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  • 2021-04-14 发布

政教处工作总结范文之高三学习方法指导

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政教处范文之高三学习方法指导 ‎ 通过调查各类高三学生的学习方法,总结成下表,供大家借鉴。‎ ‎  ‎ ‎  典型不良学习习惯 ‎  ‎ ‎  1、概念的重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受青睐。‎ ‎  ‎ ‎  2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目。‎ ‎  ‎ ‎  3、平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。‎ ‎  ‎ ‎  4、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了,不再动手去做。‎ ‎  ‎ ‎  5、匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。‎ ‎  ‎ ‎  6、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。‎ ‎  ‎ ‎  7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单,开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。‎ ‎  ‎ ‎  8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。‎ ‎  ‎ ‎  9、晚上开夜车,白天没精打采,形成恶性循环。‎ ‎  ‎ ‎  一般学习策略 ‎  ‎ ‎  1、课前预习,找出问题,听课时才能有重点的听。‎ ‎  ‎ ‎  2、认真听讲:将老师将的精华抓住。“课上一分钟,课下半天恭”。‎ ‎  ‎ ‎  3、记笔记:基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后在自己独立做出来。‎ ‎  ‎ ‎  4、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了许多障碍。‎ ‎5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。‎ ‎  ‎ ‎  学科学习策略 ‎  ‎ ‎  语文:虽然考的几乎都是课外知识,但是能力的培养需要课内来提高。‎ ‎  ‎ ‎  语文学习:‎ ‎  ‎ ‎  1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。‎ ‎  ‎ ‎  2、阅读现代文,分析写作技巧,作文列提纲。‎ ‎  ‎ ‎  3、重视课外阅读,但由于时间关系,只能读一些精短的文学、科学作品,提高语文水平。‎ ‎  ‎ ‎  4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意,精读掌握段落大意及答题点,第三遍搜寻问题答案。‎ ‎  ‎ ‎  英语学习:‎ ‎  ‎ ‎  1、牢记单词,当然包括它的用法,争取每一个单词背下一两个例句,用起来就不容易错了。‎ ‎  ‎ ‎  2、系统的学语法,平时零零碎碎记下来的要及时总结,更要看系统总结的书。‎ ‎  ‎ ‎  3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍,语法记一遍,早自修再回忆一遍。冰冻三尺,非一日之寒,外语的学习就需要长期积累才能见成果。‎ ‎  ‎ ‎  数学学习:‎ ‎  ‎ ‎  1、数形结合思想,每一个初等函数在头脑里有清晰的图,由表达式得图象,从图象推定义域、值域等。‎ ‎  ‎ ‎  2、函数与方程的思想,例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。‎ ‎  ‎ ‎  3、分类讨论,例如在求解含参数的不等式时,分别讨论参数取值范围,复杂的问题分割成几个简单问题了。‎ ‎  ‎ ‎ 4、数学要多做题,才能见识,掌握多种题型,‎ ‎  ‎ ‎  学习时间安排 ‎  ‎ ‎  高中三年:‎ ‎  ‎ ‎  1、高一、高二下题池。不在于做的题多,而在于精,做过的题力求弄清弄透,这样弄清一道题,意味着弄懂一批题。‎ ‎  ‎ ‎  2、选好参考书。应选有知识总结,例题多,讲解详细的参考书。‎ ‎  ‎ ‎  3、高三为了加快解题速度,找到解题感觉,提高技巧,就要下题海多做一些习题集。‎ ‎  ‎ ‎  一天时间安排;‎ ‎  ‎ ‎  1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段,或一些古代文言文;不用早晨时间写理化作业。‎ ‎  ‎ ‎  2、晚自习一般是先复习当天所学的内容,然后写作业,做一些练习题,复习完了,理解了再做题,比做一道,翻一下书效率要高得多。‎ ‎  ‎ ‎  3、有时间再分专题的读一些英语语法,如:虚拟语气,连词之类。‎ ‎  ‎ ‎  学习建议 ‎  ‎ ‎  1、找一个竞争对手,大家成绩不相上下,由此共同进步。‎ ‎  ‎ ‎  2、带着问题去听课,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力非常集中,并且要边听边动脑筋。‎ ‎  ‎ ‎  3、建立一个错题记录。‎ ‎  ‎ ‎  4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好,给自己一点信心,做的不好,说明这一阶段努力不够,需要再接再厉。‎ ‎  ‎ ‎  5、专项,综合,强化。先将每一章节的知识各个击破,然后再将知识连成一个网,做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。‎ ‎  ‎ 重要观点 ‎  ‎ ‎  1、非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静,每一次考试认真对待,好不骄傲,差不气馁,关键在于凭心而论你努力了就行了。‎ ‎  ‎ ‎  2、随时随地不让自己做无用功,看书看不进去时就做题,头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了,马上换语文书看看。学习若能统筹安排,就不会觉得十分疲劳,就是这个道理。‎ ‎  ‎ ‎  3、既不能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的打击。尤其是学习不太好,又一直在努力的同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨花开。量变达到一定的度,就会质变。‎ ‎  ‎ ‎  4、文武之道,一张一弛,劳逸结合,“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下,让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张,既而晚上能更好的学习。‎ ‎  ‎ ‎  5、多一份自信。学习不理想,或是现实与期望尚有差距的同学,信心是很重要的。相信自己曾经成功过,自己一定能行。‎ ‎  ‎ ‎  6、文科学习切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效,可是如果不努力更不会见效,努力总有一天会见效。‎ ‎  ‎ ‎  7、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视,踢球都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以恒,一定能成功。‎