2021高一班长工作计划例文3篇 9页

‎2021高一班长工作计划例文3篇 ‎　‎ ‎【篇一】高一班长工作计划例文 ‎　　又是一学年重新开始的时候，作为学生初入高中的思想和行为的启发和，肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一三班的学期工作计划：‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　对于高一(3)班的学生,我准备本着以下原则来执行我的一切计划和任务：诚实、团结.。‎ ‎　　"诚实"是立人之本,立班之基.为人诚实,师生才能互信互重.为学诚实,学习才能日有所长.班级的一切工作才能在平等和谐的气氛中实施.‎ ‎　　"团结"是稳定之石，前进之力。安定团结的班级环境，学生才能学得安心，老师才能教得舒心，班级各项工作才可能出成绩，创辉煌。‎ ‎　　二、奋斗目标：‎ ‎　　对于高一(3)班的奋斗目标，我的观念就是要达到一个标准的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸怀、有教养、有能力;有计划、有规律、有效率、有成绩。前面的"四有"是教育学生怎样做人，后面的"四有"是教给他们如何学习。‎ ‎　　1、"有人格"是做人的最起码的标准;‎ ‎　　2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;‎ ‎　　3、"有教养"，注意，"教养"并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的`时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答：因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在"检查"中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，像这样的学生就属于没有"教养"的范围!‎ ‎　　4、那么什么是"有能力"呢?有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;‎ ‎　　5、"有计划"：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要考上大学，我说那是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么慢慢的就会"有规律"起来。‎ ‎　　6、"有规律"：生活有规律有利于人的健康长寿、学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能"三天打鱼两天晾网"，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;‎ ‎　　7、"有效率"：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高"效率"。‎ ‎　　三、班训：三大：大气大量大胆三细：细心细致细微 ‎　　三自：自觉自律自强三心：信心热心恒心 ‎　　四、具体措施：‎ ‎　　(一)思想行为教育方面：‎ ‎　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。‎ ‎　　全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约65名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人.可谓"一箭三雕"。‎ ‎　　2、实施班级常规：‎ ‎　　为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日,一周及一月常规,使事情具体化,详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础.。‎ ‎　　3、发挥主题班会的作用：‎ ‎　　主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用.鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。‎ ‎　　4、开展一些竞赛活动:‎ ‎　　其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。强学生间的凝聚力。‎ ‎　　(二)学习方面：‎ ‎　　在学习方面,我同样也制定出了"四有"：有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法：‎ ‎　　1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。‎ ‎　　2、每天清晨按照班级规定读书。‎ ‎　　3、每天抽出5分钟时间练字。‎ ‎　　4、其他的许多方法见班级常规。‎ ‎　　5、加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。‎ ‎　　6、班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习讨论活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同学共同进步，学习小组间可进行活动经验交流，学期末评选出优秀学习小组。‎ ‎　　7、让每一位同学应有疑必问，不能造成疑惑的堆积，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促。‎ ‎　　8、利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验。‎ ‎　　9、让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。‎ ‎　　(三)分组协作制：‎ ‎　　纪律部8人，负责班级的纪律;劳动部7人，负责班级及值周工作;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习部9人，负责随时调整大家的学习状态;宣传部6人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;生活部6人，负责班费及学校各项收费管理;体育部6人，负责体育课和做操的组织工作;团委1人，团委书记;班委3人，3个班长。‎ ‎　　(四)每天自省：‎ ‎　　班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天自省。‎ ‎　　(五)加强班集体建设，形成良好的班风：‎ ‎　　我们的班风诚信、团结、奋进、创新 ‎　　1、创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力量的作用，逐步形成自主管理体系。‎ ‎　　2、多与学生进行交流，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让学生在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题。‎ ‎　　3、利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培养;动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设，同学可选取感兴趣的主题进行策划主持，3~4人一组，每月有一次公开班会。‎ ‎　　4、加强班级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责，制定计划，定期更换;班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶。‎ ‎　　5、结合体育节的文化、运动活动，进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。‎ ‎　　6、结合团支部的社会活动，加强学生对社会和家庭的责任感培养，服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识。‎ ‎　　7、加强和细化对特殊学生的指导。‎ ‎　　8、班级细微问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。‎ ‎　　(六)班主任工作总体思路：‎ ‎　　1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。‎ ‎　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。‎ ‎　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。‎ ‎　　4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。‎ ‎　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。‎ ‎　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!‎ ‎　　7、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利!‎ ‎　　‎ ‎【篇二】高一班长工作计划例文 ‎　　根据班级实际情况，确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培养合作精神，弘扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。‎ ‎　　一、培养健全人格，打造优质人才 ‎　　在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。‎ ‎　　二、形成文明班风，凝聚集体合力 ‎　　文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出“班级是我家，用心去爱她”的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。‎ ‎　　三、分层目标管理，捆绑综合发展 ‎　　按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑发展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。‎ ‎　　四、建立成长档案，评价促进发展 ‎　　采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。‎ ‎　　五、质量分析总结，调控平衡发展 ‎　　定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】高一班长工作计划例文 ‎　　具体工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务!‎ ‎　　工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。‎ ‎　　工作思想：交流用心换位思考。‎ ‎　　具体工作计划：‎ ‎　　一、新学期工作目标 ‎　　在暑期工作中，新一届班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作，能在日常生活中为同学们提供基本的服务和帮助。本届班委会完善自己的工作，为同学提供尽可能的帮助，在原有基础上使班级工作更上一层。‎ ‎　　(1)在班级建设中，本学期目标是创造一个和谐，积极向上的班集体，学习方面要有突破，改善个别同学偏科严重的状况;‎ ‎　　(2)班级活动方面要更有吸引力和创新力，使同学们感受到参与的乐趣，并在其中有收获;同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。‎ ‎　　(3)良好的纪律卫生是能好好学习的保证，所以请管这些方面的抓好工作!‎ ‎　　(4)在学习方面要加强管理，共同探索适合本班的学习模式!‎ ‎　　高中三年是人生中最宝贵的三年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想，建立基本的人生职业规划。‎ ‎　　二、新学期班委建设 ‎　　班级工作重在班委，而班委是一个团队。新的学期中，我们班委建设的要求是：‎ ‎　　(1)首先要做好本职工作，各司其职;其次是要加强合作，改善上学期班委们不善于合作的现象，要合作就要加强交流，建立信任，拥有共同的目标。‎ ‎　　(2)本学期中我会积极主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联系。‎ ‎　　(3)要继续培养班委们积极向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响周围同学的心态，建立班级的的自信。(4)完善班委会人员，把各个岗位确定好，做到各司其职!‎ ‎　　班委的数量占班级人数的三分之一，也就是每个人只要积极的去影响身边两个人的心态，那么班级的精神状态就会有极大的改观。总之，在本届班委任期内，要使各位班委有所贡献，有所收获。‎ ‎　　三、新学期日常事务建设 ‎　　高中虽然是个学习紧张的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求。本学期班级活动组织如下：‎ ‎　　(1)每月一次班会规定，对每月的班级工作和团工作进行总结，让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，可以对班级提出合理的建议和意见。同时，要公布本月的出勤，奖惩情况以及班费收支，使同学对班级有透明化的了解，若个人前期出现问题可以及时发现并加以改正。‎ ‎　　(2)适时举行适当的体育或者娱乐活动，让大家在学习之余可以放松自己，同时可以发现同学的优点和特长，从而更加全面的了解同学，也可以挖掘自己未挖掘的潜力，从中也可以使自己得到更好的锻炼和发展。‎ ‎　　(3)鼓励班级同学积极、主动参加学校、班级组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。‎ ‎　　四、关于建立积极向上的班集体 ‎　　建设积极向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任，更是整个机体共同的大事，只有心往一起想，劲往一处使，才能够顺利开展好班级的日常活动，才能够创先争优取得优异的成绩。‎