初一班主任个人年终工作总结范文 3页

－ 1 － 初一班主任个人年终工作总结范文 本学期我担任初 20XX 级甲班的班主任。班主任工作对我来 讲完全是一个既熟悉又陌生的挑战， 说熟悉是因为我自幼生长在 初中校园这样一个环境， 经常看见班主任处理各类事件。 说它是 陌生的工作， 因为参加工作之前从未正式从事过相关工作。 在新 生入校前， 我便时常幻想着他们的到来， 通过一个学期对初一甲 班的管理，我感受到了孩子们对音乐， 对班集体炙热的爱， 正是 因为这份爱， 让我时常绞尽脑汁的思考对他们的管理方式， 有时 可谓斗智斗勇。 但这些于我而言， 既是累在其中也是更乐在其中。 现将我这一个学期班主任工作的心得体会予以总结。 第一，要让学生对自己又怕又爱。严格对待新生，树立班级 班规，让学生对班主任产生敬畏之情， 尤其是在前三个月中， 这 是对新生树立规矩的重要时期。 接下来， 班主任利用自己的学识、 人品、风格赢得学生的喜欢。 这更要求班主任随时充电，以免把 自己掏空。对于我来说，记忆力强是我的优势， 我善于记忆细小 的信息。 同时在文字敏感度方面也有自己的优势， 这些都有助于 我进行班级管理。 第二，榜样的力量是无限的， 心理学当中一个术语叫做同伴 压力（ peerpressure ），意思是同伴的影响力比老师和家长要大 － 2 － 得多。 这就要求我合理利用表扬这个工具， 善于发现孩子的优点， 不论是专业上、文化课上、 乃至日常生活习惯方面， 积极的表扬 大部分同学，使学生认识到自己与身边同学的差距。 第三，班集体的思想舆论导向极其重要，充分利用班会 , 做 好思想工作，召开主题班会时要以学生为主体，班主任为主导。 其次，我会特别抓紧性格开朗同学的思想动态， 使他们的正能量 传递给班里每一名同学。 第四，与学生谈话的重要性。 新生报到之前， 韩老师便提示 我在第一个月要找机会和所有同学谈话。 为了避免话不投机， 我 平日里养成关注学生的 QQ和微信动态的习惯。通过这种方式， 我更能够预见问题的发生。 谈话过程中， 对于绝大多数学生避免 四种类型：唠叨型，迁移型，提审型，揭短型的谈话方式，使谈 话效果最大化。 总结自己的不足之处， 我发现， 在班级的管理上，自己没有 充分预知问题的发生。比如学生什么时候容易出现学习疲倦期， 另外给学生施压和减压的工作不到位。对教学规律的把握不到 位。经过与老教师们的交谈， 我更深刻了解到， 孩子一旦进入青 春期，就会容易出现各种问题。因此，我更要居安思危，在初一 甲班大部分学生迈入青春期的大门之前， 提前阅读相关书籍， 多 多向周围的同事请教，提高自己应对各类事件的能力。 最后， 我 － 3 － 由衷的感谢各位前辈同事对我的悉心指导， 帮我在困惑混沌中拨 云见日，在今后的时日里，我会努力和初一甲班一起进步。