慧安中学八年级下学期生物教研组工作计划 3页

慧安中学八年级下学期生物教研组工作计划 一、指导思想 本学期的八年级生物教学，我将认真贯彻教育局的教育教学指导思想， 提高课堂教学质量，坚持以“办学生满意学校，做学生喜爱老师”为 宗旨，开展一切教学工作。此外，我还将初步构建“缤纷教育”的课 程体系，本着“简单、开放、根本”的原则，重点培养学生自主学习 和合作学习的意识，塑造全新的学习模式。同时我还将重视自身师德 建设，通过政治学习、榜样示范、阅读报刊杂志等不同形式努力提高 自己的思想道德素质。 二、学生情况分析 我今年所带的八年级两个班，根据上学期教学成绩来看，知识掌握程 度较好。这一级学生学习主动性较高，学习兴趣浓厚，而且基础知识 很扎实。从上学期情况来说，百分之八十的学生都能认真听讲，并积 极参与到学习活动中，对老师布置的任务能快速、高质量的完成。并 且，八年级学生还能积极参加课外活动，例如种植蔬菜花卉、制作生 物学具模型。对于老师布置的作业能全部按时完成，相比于上学年的 表现，他们有了很大的进步。 因此，本学期在进一步激发学习兴趣、加强课堂管理和调控的同时， 还要注意加强学习思想引导、学习方法指导，特别是学习过程和效果 的监控，不仅要让学生端正态度、学习得法，还要促使学生养成课前 预习，课后复习的良好习惯，力求使每个学生都有明显的进步。 三、教材分析 本学期教学内容是苏科版八年级下册《生物学》。 教学内容包括:第七单元《生命的延续与进化》后两章，第八单元《健 康地生活》共二章，第九单元《保护人类与其他生物的共同家园》共 一章。 第七章上半部分是上学期学习的内容，主讲生物的生殖和发育，但是 从生理学的角度上阐述的，而这学期的下半部分内容则是开始从生命 的本质入手，以微观的遗传学的角度来讲述生命的延续，所以这部分 内容更加的抽象难懂。生命进化的长河这章，学习的主要目的就是让 学生们了解到:生命的起源，生物进化的原因，生物的进化过程，明 确人类的由来。 第八单元健康地生活，重点为人体的三大防线，让学生们更加了解自 己的身体，明白人体对疾病是如何抵抗的。并且懂得传染病知识，掌 握传染病预防方法。让学生们学会更加的 珍爱生命。第二十五章现代生活与人类的健康，注重增强学生们珍爱 生命，关注自身及家人健康的意识及养成良好生活习惯。学会一定的 自救和他救的方法。 第九单元主要内容为让学生们了解我们生存家园的现状，有两大问题 即人口、环境污染与保护。培养学生们爱护环境的意识。 四、教学目标 1、通过课前有目标的预习和课堂小组合作学习，提高综合素养。 2、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能 力。 3、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识 地保护生物，促进社会发展。 4、通过学习使学生知道如何健康地生活。 5、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 五、教学措施和方法 1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育 优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。 2、全面开展缤纷教育，组建生物兴趣小组，继续进行上学期的种植 活动以及学具模型制作。 3、课前给学生发布学习任务，督促学生有目标的进行课前预习。 4、学生分层次分组，各人分工明确，并按照小组分配进行本学期学 习任务。 2、熟透教材，精心备课，根据各章节教学进度适时安排练习或单元 测验，并认真批改，着重解决普遍性问题，写好教学反思。 3、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时 效率和教学质量，积极参加教研教改。 4、激发学生学习兴趣，精心设计导语，运用生动的语言，加强情感 教育;精心诱导，强化教学。 5、尽量多安排一些课外实践活动，既提高学生的兴趣，又能贯彻素 质教育，培养学生综合素质。 6、多关注学困生的问题，培养优生，转化后进生。