中秋节活动方案幼儿园中秋节活动策划方案 6页

中秋节活动方案幼儿园中秋节活动策划方案 幼儿园中秋节活动策划方案活动目标：‎ 1 ‎、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。‎ 2 ‎、体验与同伴老师一起过节的快乐。‎ 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：‎ 一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8‎ 月 15 日是中秋节。‎ 二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。‎ 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。‎ 三、谈话品尝：‎ 1 ‎、中秋节吃什么 ?‎ 2 ‎、分享：‎ 共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。‎ 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》‎ 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。‎ 凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。‎ 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘 长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了， 衣裳做得真漂亮， 可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。‎ 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。‎ 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，‎ 月亮姑娘来取衣裳， 裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的， 象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了 ! ”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉 ! 你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”‎ 原来，月亮姑娘每天都在变化， 所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了， 她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面 活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗， 感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。‎ ‎2 、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。活动准备：‎ ‎1 、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关 资料。开展观察月亮变化的记录活动。‎ ‎2‎ ‎、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定 布置方案后， 共同准备布置活动会场所需要的材料， 月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参 加庆祝活动。‎ 活动过程：‎ 1 ‎、庆典活动（幼儿主持活动）：‎ （1） ‎、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。‎ （2） ‎、请家长介绍中秋节的来历。‎ （3） ‎、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。‎ 2 ‎、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友活动目标：‎ ‎1 、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。活动准备：‎ 制作小礼物的材料、笔、纸等。‎ 活动过程：‎ ‎1 、讨论怎样当哥哥姐姐。‎ ‎（1）、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。）（ 2）、遇到困难时怎么办？‎ ‎2‎ ‎、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画 的形式记录讨论结果，在全班交流。‎ ‎3 、实践活动。 幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全 （1） ‎、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。‎ （2） ‎、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。‎ （3） ‎、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，‎ 叫小朋友入厕、盥洗的方法。‎ （4） ‎、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼 活动目标 :‎ 1 ‎、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。‎ 2 ‎、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。‎ 3 ‎、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果 活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。‎ 活动流程：‎ 歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。‎ ‎1‎ ‎、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友 们你们吃过月饼吗？ （吃过） 哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。‎ 2 ‎、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？ （愿意） 现在老师就来教你们做月饼。‎ 3 ‎、教师边讲解边示范月饼的做法：‎ ‎〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。‎ ‎〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。‎ ‎〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。‎ 4 ‎、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。‎ 5 ‎、带领幼儿边唱： 打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。‎ 6 ‎、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。‎ 教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这 些卡片是什么形状？什么颜色的吗？ （发给幼儿每人一份， 先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。‎ 7 ‎、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，‎ 请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上， 再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上， 再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两 种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、‎ 小鸭）。‎ 2 ‎、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同， 再把月饼分别送到小动物的家里。‎ 3 ‎、将自己做的月饼带回家。‎ 内容仅供参考