2020年高一上学期的班主任的工作计划范文 3页

高一上学期的班主任的工作计划范文 我校高一学生大多数农村，不少学生父母在外打工，属于“留 守少年”常年和祖父祖母生活在一齐，老人年纪大，在生活上给学生 的指导比较少， 而学习上的约束也很少， 由此造成一部分学生自律性 差，这对班级管理有一定的影响， 另一方面学生农村深知读书的不易， 因此大多数学生学习努力。 高中一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应， 为了使学生能够及早适应学校的生活， 这就要求班主任在日常提供良 好的指导，向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几 点入手： 1 、建立良好的师生关系。 我准备制定详细的计划，和所有的学生谈话，了解他们的生活 和学习情况，帮助他们解决问题，做他们的朋友。让学生有想法愿意 和我交流， 同时引导学生和其他课任教师交流， 营造一个宽松愉快的 班级气氛。 2 、充分利用班会时间组织学生学习《中学生守则》和《中学生 日常行为规范》 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 3 、通过各种渠道加强学生的思想品德教育， 使学生懂得做人的 道理， 集体注意精神， 团结协作的精神， 培养其爱国主义情感， 同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感 和责任心，使学生心中有他人，心中有班级。 一个班级，要想有良好的班风，必须要有严格的纪律才行，我 打算改变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖 惩办法， 并主要通过班干部的模范带头作用来实施， 由于班级规章制 度和奖惩办法是由学生自己制定的， 这样就变被动的要求为主动的行 为，有助于学生将规则内化为行为， 而且还有了班级强大的舆论做为 执行强制力， 这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩办法的自 觉性。 同时我也要及时检查遵守班级规章制度和奖惩办法情况。 最大 程度优化班级纪律。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 管理的助手。 这学期我将采取班干部轮流制， 让每个学生的潜能都得 到充分的挖掘，培养有个性的人，使学生学会学习，学会生活，学会 合作和学会管理。 班级管理中我要重视学生个性的发展，在各项活动中努力挖掘 学生的潜力，让每个学生都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己， 提高学生的自信心。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中， 我将不断地加以改进。 内容仅供参考