2020年中一班上学期班级的工作总结 4页

中一班上学期班级的工作总结 中班第一学期工作结束了，每个孩子都在原有水平上有了很大 的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精 神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期如 下： 三位老师默契配合做好班级卫生清理工作， 严格执行消毒制度， 并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期 我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活 中渗透安全自我保护教育。 在教学活动中：教师之间能够互相取长补短， 发挥自己的长处， 根据主题活动随时调整班上的，在遇到问题时教师们能够共同商讨， 收集大量的有关资料完善班上的教学任务， 使得班上的教学工作能够 顺利的进行。 健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育 游戏，还增加了竞赛游戏， 完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的 竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。 此外还特别注意在 幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育， 如上下楼梯时提 醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。 但由于幼儿的自制力不是很强， 虽然懂得其中的道理， 但没有了老师 的提醒还是不会自觉保护自己。 看来健康教育不能只是靠谈话， 靠说 教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。 语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边 看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言， 但在看图书时只有 少数孩子能边看边讲， 大多数孩子还处于安静看书阶段， 这将是我们 下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注 重在各个领域进行渗透， 而针对孩子来说， 我们这学期重点关注的是 不爱表现或性格内向的孩子。 为此我们努力创设一个自由宽松的语言 环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些 孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话， 并多给这些孩子表现的机会。 此外，还通过家园联系本和个别谈话的 形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力， 何咪咪和张嘉富变得活泼胆大多了了愿意和老师小朋友主动交流了， 瑶瑶，高原能在小朋友面前大胆表现了， 我们为孩子的进步感到高兴。 社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本 社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。三位 教师对孩子要求一致， 所以孩子的常规比起上一学期来好了许多， 但 还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有 待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。 科学这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心 周围环境，有初步的环保意识； 二是在生活中感受事物的数量关系并 体验数学的重要和有趣。 三是能用适当的方式表达、 交流探索过程和 结果。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿 在游戏生活中学习数学。 艺术艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己 的情感和体验。 这一学期我们通过教学活动， 区域活动等多种形式为 幼儿提供活动机会， 大胆表现自己。 但是对技能技巧的学习教师没有 用心思考如何让孩子学得扎实， 所以活动进行过了， 但孩子的技能不 扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在 技能技巧上下功夫。 环境创设根据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到 让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参 加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的 投放对幼儿活动的影响， 但在实际教学活动中教师在每个主题活动中 并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。 此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标， 特别是角色 区的目标，而且没有计划。 所以区域活动的创设很不理想，希望在下 学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。 在家长工作方面与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工 作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作， 我们总是热情的接待每 一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答， 对家长的叮嘱总是用 心去完成。对需要进行个别教育的孩子我， 们就通过个别交谈或联系 本与家长交换意见，共同促进孩子的发展。 内容仅供参考