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  • 2021-04-14 发布

2019年三年级班主任工作总结范文

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2019 年三年级班主任工作总结范文 三年级:从凝聚开始 从零开始 3 月 14 日,我来到了 xx 小学,从这一天开始,我成为了 xx 小 学三年四班的班主任,也开启了我班主任生涯的全新时刻。 曾经,我认为自己是一名比较过硬的班主任,曾经带过的班级 在学习、纪律、卫生、集体活动各方面表现的都很出色。但是,这个 新组成的三年四班给我带来了挑战。 这是一个重新组合的班级, 原三 年一班 11 人,原三年二班 14 人,原三年三班 10 人,钓鱼小学新过 来 7 人,薛卜新过来一人。 有一个家长说, 这个班级就是一个大杂烩。 这句话虽然不太好听,但也说出了现实情况。学生不同的学校,不同 的班级,教学进度不一样,学生素质不一样,家长素质也不一样。面 对着这些学生,我感受到了压力,但我是一个惯于服从安排、服从大 局的人, 既然学校安排我来做三年四班的班主任, 我就要尽力把这个 班带好,让领导放心,让家长满意。 首先,从建立班级凝聚力开始,从班级的认同感开始。这些学 生一张嘴就是“原来我们班如何,原来我们班怎样”,缺乏对新班级 的归属感。为此, 我们师生起了班名——蓓蕾阁,因为我们学校是以 花为主题, 而这个班级的每一名学生刚刚进入学校整体氛围中时间很 短,包括从原来三个班级分过来的学生也只不过是一个学期, 他们还 要更熟知学校的规范, 每个人都还有很大的改进空间, 就像蓓蕾一样, 等待着更加美丽的绽放; 我们一起制订了班级和班规及公约, 让学生 在诵读间不断积累一个认知——我是三年四班的学生, 我要遵从三年 四班的班规。 其次,抓卫生,抓纪律,培养良好的生活习惯和学习习惯。因 为比较分散,所以素质参差不齐, 个人习惯特别不好, 上课时不听课, 吃东西,玩玩具,做小动作,乱说话,不带红领巾;个人卫生差,手 又黑又脏,有一天竟然有两名女生没洗脸就来上学,头发乱糟糟的, 脚底下总是一堆土, 有时把钢笔水和涂改液弄得满地都是, 我们班还 是白色的地板, 脏一点就特别明显。 这些问题体现在后来的 7 名学生 身上更为严重。 良好的纪律和卫生是班级秩序的保证, 为了让学生尽 快改进,我要求所有学生不许带涂改液,不许带钢笔水,晚上写完作 业后检查自己的书包和学具,做好第二天的准备,不许带零食,每人 进教室要穿鞋套,每人自备一块小抹布,勤洗澡,洗头,剪指甲。与 高效课堂的模式结合,把学生分为 7 个小组,小组长负责,每天督促 组内学生完成作业,检查组内的卫生,管好组内的纪律,小组之间进 行评比,不讲卫生、不遵守纪律者扣个人分和小组分,表现好的同学 加分。我把班里问题最多的 6 名后进生编成一个小组,放在前面,让 我可以随时检查和督促, 如果他们有进步我会及时表扬加分, 有问题 也可以及时发现。另外,我还经常听取科任老师 ___ 和反馈,对于学 生在科任课上的表现及时了解。 经过一个月, 我自己感觉班级的纪律 有了一点进步, 学生的卫生习惯也有了改进, 但是还要常抓不懈继续 努力。 第三,建立家校之间的联系,使家校教育形成合力。及时与家 长沟通,及时反馈学生在校情况,使家长及时了解,便于及时教育。 。。。。。。。。 这就是我的工作,没有跌宕起伏,只有平平淡淡,只要是从大 局出发, 只要是力所能及, 我都会毫无怨言, 做好一名班主任的工作。 以后,我会一如既往,争取进步。 模板 , 内容仅供参考