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  • 2021-04-14 发布

中学生植树节活动总结范文

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【导语】暖风习习,春日和煦,迎来了一年一度的植树节。那么 大家知道中学生植树节活动总结怎么写吗?下面 XX 就给大家分享下 中学生植树节活动总结范文,欢迎阅读! 中学生植树节活动总结【一】 为进一步提高我校青少年学生创建国家环保模范城市、创建国家 森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率,大力推进学校绿化 建设,提高广大师生的环保意识,我校于 20**年 3 月 10 日至 24 日在 全校师生中开展了“相约春天,共植希望”植树节主题活动。 一、发布活动通知 3 月 10 日(星期一)上午 8 点,我校初一三班学生作了题为《爱 护花草树木,争做绿色使者》的国旗下讲话,倡议我校全体师生“为 学校添绿、为班级添绿、为大自然添绿,提高绿色环保意识,养成爱 护环境习惯,共同维护美丽校园。” 二、活动开展情况 1.成立添绿小队,开展擦花坛、给小树浇水活动,为学校添绿。 2.号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护,为班级添绿。 3.开展亲子活动,和家长共同养植一盆花,为家庭添绿。 4.开展植树节主题手抄报评比活动,并对优秀作品进行展示。 除此以外,我校还围绕植树节这一主题,利用班会时间开展了主 题活动课,号召学生围绕种植养护经历写科学日记,对家人进行科普 知识宣传活动。 这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识,同学 们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的知识,同时也体验 了成功与分享的快乐,为期 15 天的“相约春天,共植希望”西安市第 九十九中植树节主题活动圆满结束。 暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国 家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的 来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保 护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校特将 3 月 10 日—— 16 日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活 动中,我们要求学生做到:1、了解植树节的来历及意义,以班为单位, 围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所 居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂 草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中 年级学生可创作爱树护绿标语,制作标语牌;5、高年级学生可上网了 解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交 流。 3 月 7 日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知 识、植树节的来历及其远大的意义;3 月 10 日(星期一),全校以班 为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识, 明确此次活动的要求;3 月 12 日,一年级各班的小学生一大早就捧着 自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班 班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;五年级的 学生利用美术课,集体设计创作了十几条爱苗护绿标语,不仅语言凝 练,而且制作精美;下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将 这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人: 要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗 浇水活动:12 日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨 等劳动工具,以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土, 场面热火朝天。恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看, 我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜 绿,为学校又增添了一道春天的风景。 此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行 动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的 校园,贡献自己的力量! 中学生植树节活动总结【二】 为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树,绿一方土”植树节 的活动通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品 位,结合实际,我校以“3.12”植树节为契机,扎实落实县教育局团 工委精神,现将活动情况简要总结如下: 一、成立中心学校绿化工作领导小组 为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心 学校团总支研究决定,特成立中心学校绿化工作领导小组,中心学校 教学副*校长欧阳辉任组长,吴栋梁(游港中学校长)、李建国(班嘴 中学校长)、彭跃(中鱼口中学校长)、谢春成(中鱼口联校团总支书 记)为副组长,各校团支部书记为责任人组员,建立健全发展机制, 确保学校绿化工作的发展与落实。 二、分析现状,制定实事求是的绿化方案 我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建 中)绿化面积比率高,有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学 且无学农基地,学校集中组织植树大型活动不现实。 鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心 校的绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原有基础上*向精细化 提升,向整体合理布局和立体绿化发展。 1、根据我中心校学生不多、占地面积大,但活动空间有限的特点 (大部分校园面积已被植被覆盖),在既不影响学生的活动空间,又增 加遮荫面积和绿地量上进行设计。 2、学校原有大型乔灌木较多,不宜再种植大型乔灌木,本次以种 植攀援植物和阔叶树苗木为主,绿化设计向块状和立体绿化发展。 三、具体活动 1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主 任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻 召集各级负责人会议,宣讲本次植树活动方案,积极开展相关工作。 并上报各校具体活动方案和相关材料。 2、强化宣传,增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、 学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中 形成巨大的宣传*攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得 一提的是游港中学。游港中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树 造林的意识深深地根植于学生心中,并且在学校宣传橱窗和学校网站 开辟专栏来介绍植树造林等相关知识,极大地提高学生对植树节的了 解和植树的热情。 3、相关植树活动。①班嘴中学团支部组织学生于 3 月 10 日下午 组织全校团员,在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作,共栽 种杨树 180 余棵。②中鱼口中学于 3 月 11 日组织学生在学校空地开展 植树活动,共栽种 80 余棵,并培植 100 多盆花卉。*③游港中学后勤 组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎 100 棵,蔷薇 50 余棵、 凌霄 30 余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种 5 棵树木。根 据统计,学生在家共栽种树木 430 余棵。 4、植树与环保。开展植树造林等相关活动,都是为了增强学生强 烈的环保意识。环保意识不上来,植树也将成为一个过程,或只能成 为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识,增强学生环保 的责任感,我们特开展了相关志愿者服务。如:①游港中学团支部 3 月 9 日开展了“保护环境,爱我校园”学雷锋志愿者活动,40 多位环 保志愿者走向*游港街道,清除学校周边白色垃圾,宣传环保。②游港 中学团支部 3 月 12 日继续开展了“情系校园美化,奉献学子爱心”志 愿者服务。38 名志愿者带着劳动工具,将学校一些卫生死角彻底地清 理干净。两次志愿者活动中,志愿者积极主动,做出了巨大的贡献, 通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。 中鱼口团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体,使广大学生 在参与绿化活动中,自我教育,自我提高,增强了绿化意识、环保意 识,提高了个人素质,达到了为班级、学校、社会增添绿色,净化、 美化环境的目的。这个春天,让我们的绿色校园更美、更和谐! 中学生植树节活动总结【三】 一、活动目的 3.12 是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生 机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创 意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习 知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。 二、活动口号 建绿色校园,树绿色理想 三、活动时间 20xx 年 3 月 10 日-2016 年 6 月 1 日 四、活动内容与时间安排 1、“植树节”募捐倡议书(3 月 10 日) 结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学, 发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。 2、绿色环保主题班会(3 月 11 日) 各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理 想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐 方式要强调自愿原则。 3、“植树节”募捐活动(3 月 12 日) 3 月 12 日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募 捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政 教处向学校申请补足。 4、室内绿色评比创意设计大赛(3 月 10 日-3 月 21 日) 以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必 须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创 意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投 票,请专业老师评价,评出创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。 5、室内绿色实践活动(3 月 22 日-3 月 31 日) 各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草 或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经 济实惠。 6、室内绿色实践养护(4 月 16 日-5 月 30 日) 请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、 有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计 方案全面得到保护。 7、室内绿化检查、验收评比(6 月 1 日) 五、奖项设置 1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖; 2、各段均设一等奖 1 名;二等奖 2 名;三等奖 3 名;鼓励奖 6 名。