教育和科技局xx年工作总结及xx年工作安排 12页

教育和科技局XX年工作总结及XX年工作安排　　教育和科技局XX年工作总结及XX年工作安排 一、XX年工作总结 　　XX年，我县教育工作在县委、县政府的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕办人民满意教育的目标，积极进取，扎实工作，教育系统安全稳定，教育质量稳步提高，教育形象持续提升，一些难点问题实现了新突破，全县教育事业取得了新进展。 n　　以改善办学条件、提高装备水平为目标，办学环境进一步改善。上半年，投资2231万元续建的第七中学综合楼，10月份交付使用；投资1321万元续建的安字中心校教学楼，10月份付使用；投资1294万元新建第二幼儿园教学楼6496平方米，XX年6月20日开工，8月末5层封顶主体完工，10月末交付使用；投资392万元新建瑟字小学教学楼1280平方米，10月份交付使用；第七中学主教学楼，经教学楼经吉林省建筑科学研究设计院鉴定为D级危房，经财政局进行残值评估，报政府批准，计划重建15600平方米独立基础、框架结构六层教学楼，原教学楼已经实施拆除，新教学楼的施工图设计同步进行。XX年，投资1700多万元，用于校舍维修改造、校园硬化及危墙危厕改造，10月份全部完工；第四中学综合楼、职业教育中心实训楼、特殊教育学校教学楼建设等项目正在办理相关手续，预计XX年开工。目前，全县中小学共有微机室40个、语音室17个、电教室32个，微机室覆盖率达100%，电教室覆盖率达80%，语音室覆盖率达45%；远程教育设备覆盖率达100%。“新三室”设备使用率中学达到24学时，小学达到30学时，使用效率明显提高。 　　以强化常规管理、提高教学质量为重点，升学率进一步提高。今年高考工作，在县委、县政府的正确领导下，在县招生委员会成员单位和社会各方面的大力支持下，继续实现了“零违纪、零举报、零事故”目标。更为可喜的是，今年我县经受住了地震频发对教学工作的冲击，在震情仍然没有解除、学校频繁放假等不利因素的影响下，高考取得了优异成绩。在仅有的1000名考生中，有21名考生超过600分；理科最高分数650分，文科最高分数613分；重点本科上线率为7.7%，普通本科上线率为44.4%。农技高中有198名考生参加对口升学考试，超过600分的3人，最高分数616分，升入本科100人，升本率超过50%。 n　　以加强队伍建设、提升教师素质为核心，师资力量进一步增强。一是校长工作呈现新气象。目前，听评课已成为广大校长的常态工作。在深入教学、深入课堂的过程中，各位校长能把自己的教学思想、教学方法、教学经验与教师广泛交流分享，真正成为教师们的“教师”。二是教师素质有新提高。对全县特岗教师进行了教材教法培训，组织全县30余名骨干教师参加了全省语文教学大奖赛，组织全县115名初中教师两次参加了省市“高效课堂教学研讨会”，组织教研员和9名骨干教师参加了全国语文教学大赛，开展了全县中小学音体美教师优秀课评选和素养知识竞赛活动。通过开展业务培训和一系列教学活动，广大教师开阔了视野，增长了见识，提升了水平，整体素质明显提高。三是在编不在岗现象得到有效治理。各单位都能认真贯彻局党委要求，通过积极有效的工作，使在编不在岗人员重新回到工作岗位，并能够根据其能力特点，安排恰当工作，在一定程度上缓解了教师不足的压力。四是师资进一步充实。今年，我县又招聘了39名特岗教师，全部分配到农村中小学任教，教师队伍结构得到进一步优化。 n　　以关爱贫困学生、强化校园安全为根本，教育形象进一步得到提升。一方面，加大了贫困学生救助力度。半年来，通过开展学前阶段低保家庭子女及孤儿救助、“金秋助学”、“青春与花朵”和“爱心助朝阳，关爱在井方”主题救助、国家福彩专项资金救助普通高中家庭困难学生、“圆梦大学”、中职学校助学金及免学费救助等活动，多渠道对贫困家庭学生开展了救助帮扶工作，累计救助学生1956人，救助或免去金额共计238.85万元，确保了家庭经济困难学生都能享受到国家惠民政策，解决了特困家庭子女上学难问题。另一方面，加强了安全常态管理。加大了安全检查力度。对全县41所规模以上学校的校园安全工作进行了检查，消除了大量安全隐患。联合各乡政府、交警部门对全县14个乡的校车进行了清理整治。加大了安全设施投入力度。全县中小学新配备了电警棍、甩棍、防暴头盔和催泪瓦斯等警用器材，校园监控系统完备，灭火器配备数量符合消防要求，并能够定期更换干粉。强化了防灾减灾演练。5月23日，教育和科技局、县消防大队和120急救中心在第一中学联合召开了全系统防灾减灾演练现场会，对做好教育系统防灾减灾工作起到了示范和引领作用。开展了联合整治活动。教育、公安等六个部门对全县民办幼儿园消防、饮食、办学行为等方面进行了拉网式大检查，共检查民办幼儿园96所，责令整改54所，停办31所。 　　以转变作风、强化效能为契机，社会关注的一些热点问题进一步得到解决。结合开展第二批党的群众路线教育实践活动，局党委对全局工作进行了全面部署，并向基层单位派驻了督导组。各督导组深入包保支部，参与支部动员会、召开座谈会，广泛征求意见并对问题进行梳理，列出详细的问题清单。本着能整改的立即整改，不能立即整改的限时整改的原则，对教育系统存在的“三乱”问题、学生走读难、就餐难问题、教育资源整合问题等，都采取有效措施进行了整改，形成了长效工作机制。 n二、XX年工作安排 　　把“立德树人”作为根本任务，提高教育质量要有新突破。 　　1．继续坚持德育为先。努力构建中小学德育课程体系，要遵循由浅入深、循序渐进的中小学德育工作原则，从实际出发，挖掘德育资源，改革和完善德育教育内容，把优秀传统文化和社会主义核心价值观融入到德育教育中，构建适应时代发展的中小学德育课程体系。进一步完善学生综合素质评价体系。注重学生品行培养，提高学生的思想道德和社会责任感，着力构建学校教育、家庭教育和社会教育有机结合、互相促进的德育工作格局。认真做好贫困生档案组建工作，积极协调各部门对贫困学生进行帮扶救助。要继续开展对学前低保家庭子女及孤儿和高中困难家庭学生的帮扶救助工作，做好生源地大学生信用助学贷款的办理工作，使贫困学生能够迈进大学的校门，帮助他们圆大学梦。 n　　2．坚持抓好常规教学管理。继续落实《吉林省义务教育教学常规》，深化基础教育课程改革，从课程规划、实施、管理、评价等环节加强专业指导和支持力度。鼓励基层学校的首创精神，努力构建具有本校特点的校本课程和综合实践活动课程体系。继续推进中小学教学质量年活动，落实《乾安县基础教育质量年活动方案》。要进一步加强中小学教学管理、监测、指导等工作，加大对课堂教学质量的督查力度，全面提升教育教学质量。 　　3．加强高效课堂研究，提高教育教学质量。认真贯彻落实《乾安县教育和科技局关于落实乾安教育科学发展新目标深化新课程改革全面实施素质教育的指导意见》和《乾安县基础教育质量年活动方案》精神，深化新课程改革，全面实施素质教育，提高教育教学质量。一是坚持以质量为核心，积极总结和推广新课程改革的成功经验和典型做法，使新课程改革的成效落实到全面提高教育质量的目标上来。二是加强教育质量全程管理，强化教学目标研究，开展新课程实施调研视导、教学质量检测分析、高考复习研讨等活动，促进教育质量稳中有升。三是构建高效课堂教学模式。全县中小学要重点抓好备课、上课、作业、辅导、检测和反思“六大”常规环节。根据学生认知水平与年龄特征，积极探索校本教研、跨校同科教研、全县同科网络教研，构建符合学生特点的备课模式。 n　　4．加强体育、卫生、艺术教育。一是全面落实国家《学校体育条例》，开齐开足体育课程。抓好师资培训及体育器材配备工作，为体育教育教学开展打下良好基础。大力开展中小学阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动时间。全面推进体育艺术“2+1”项目，提高学生身体素质及审美能力。二是落实《国家学生体质健康标准》，加强学校卫生工作规范化管理，充分发挥健康教育的综合功能，提高防患意识，保护学生视力，杜绝传染病进入校园，确保广大师生身心健康。三是加强学校艺术教育，继续组织开展高雅艺术进校园活动，丰富师生的校园艺术生活。 　　坚持义务教育均衡发展，促进教育公平要有新进展。 n　　1．要建立各类教育共同发展的新机制。要着力抓好学前教育。规范学前教育管理，严格幼儿园准入制度和幼儿教师资格准入制度。探究科学育儿方式方法，开展多种形式教育活动，努力实现幼儿教学游戏化、探索化、个性化，保障幼儿快乐健康成长。继续开展科学开发婴幼儿智力最佳保教模式的研讨活动。加强学前教师队伍建设，强化幼儿教师培训培养，提高幼儿教师队伍的整体素质。开展市级一类园和示范园创建活动，年内完成1所市级示范园建设任务。义务教育段学校要正确引导小学、初中学生的流向，遏制择校现象，严格控制“大班额”，促进生源均衡。推进“大学区管理制”实施工作。依据《乾安县教育和科技局“大学区管理制”实施方案》，制定和完善相关制度、措施，建立健全组织结构，推进“大学区管理制”实施工作。努力提升普通高中办学水平。要认真抓好初、高中的有效衔接，保证新课改和教育教学工作的连续性。深入贯彻高中课程改革方案，积极探索课堂教学方式方法改革，提高学生的综合素质。大力推进职业教育健康发展。要拓展职业学校招生渠道，稳定招生规模。面向外县、市招生，将高中毕业生、返乡农民工、初高中学历农民、复退军人作为招生工作新的增长点，努力完成招生任务。按照集团化、规范化、扶优做强的发展思想，加强品牌专业、品牌基地建设，不断优化资源配置，实施差异化发展，提升整体办学水平。依法规范民办教育管理。积极鼓励社会力量兴办教育，解决我县公共教育资源不足问题。大力扶持民办幼儿园，配齐相应设施设备，推进民办幼儿园的标准化建设进程。要严格审批程序，没有达到《松原市民办学校设置标准》的不批，不按教育规律办学的不批，确保民办教育规范办学。要加大民办教育管理力度，加强日常监管，对不符合标准的民办教育机构，要协调相关部门及时整治，净化民办教育市场，全面提高民办教育水平。 　　2．加大农村薄弱校改造力度。一方面要积极争取农村薄弱校改造资金，完成薄弱校改造任务。XX年拟改造薄弱小学3所，改造薄弱初中3所；另一方面要继续开展优质学校对口支援薄弱校活动，从“结对子人数、活动时间地点、活动主题、活动内容及过程、参加人员及人数”等五个方面对年内援建工作进行了规划，在此基础上制定援建方案，签定援建协议书。放大名校效应，实现强校和弱校“捆绑发展”，提升薄弱校办学水平。 n　　3．推进标准化学校建设。严格按照省、市标准化学校建设要求，监督指导中小学标准化建设，促进每所学校落实建设计划，达到省定办学基本标准。计划完成2所市级示范性学校、1所市级优秀村级小学和1所市级示范幼儿园建设任务。 　　4．努力提高校舍建设水平。成立重点工作领导小组，积极推进重建项目建设。第四中学综合楼、职业教育中心实训楼、特殊教育学校教学楼和第七中学教学楼重建等项目正在办理相关手续，XX年全部开工新建。 加强培训与监管，教师队伍建设要上新水平。 　　1．加强干部队伍建设。进一步转变机关作风，大力提倡务实求真的工作精神和工作态度，树立为民、务实、清廉的机关形象。加强政风建设，提高科学决策、民主决策、依法决策能力。扎实有效开展机关作风评议活动，积极推动干部深入基层调查研究，建立机关干部下基层的长效机制。抓好干训工作，针对校长、副校长、教导主任等学校领导，要有针对性的组织培训学习。 n　　2．加强教师队伍建设。一是加强职业理想信念教育。要采取各种形式开展师德师风活动，加大力度培树师德典型，增强教师教书育人的责任感和使命感，在全系统形成重德养德的良好风气。二是提高教师业务素质。要组织教师学习新理念、新知识，丰厚自己的专业学识。要建立适合教师专业发展的培训体系，不断提高教师的业务水平。要组织教师研讨，通过青年教师汇报课、中老年教师风采课、骨干教师示范课研讨形式，搭建平台，提高教师的教学实践能力。加大教育“三乱”现象治理力度，坚持“有举必查，查实必处”的原则，严肃查处各种乱办班、乱收费、乱订资料和体罚、变相体罚学生、歧视弱势群体现象，坚决维护教育良好形象。 3．开展纠正“四风一顽症”监督检查 　　深入贯彻落实中央八项规定和省委具体规定、纠正“四风一顽症”、按照县纪委相关规定开展检查，重点检查监督以下三个方面情况：各单位结合自身实际研究制定贯彻落实中央八项规定和省市县委具体规定、纠正“四风一顽症”工作机制的情况；关于廉洁过节、狠刹公款大吃大喝和婚丧事宜奢侈浪费等不正之风情况；领导干部特别是主要领导干部要发挥带头示范作用，严格遵守和执行各项规定的情况。 　　不断完善工作机制，教育安全稳定工作要有新局面。 　　1．进一步执行《乾安县教育系统安全隐患集中治理行动实施方案》，落实《安全工作周期表》，在抓好日常安全工作的同时，注意重点抓好各时间点的安全工作。要依据《学校安全管理工作手册》落实各校安全组织制度、签订相关责任书、制定各类突发事件应急工作预案、增强安全隐患排查能力。 　　2．进一步指导学校做好防震、防火演练工作。指导学校做好突发事件的疏散演练工作，尤其是地震、火灾紧急疏散演练和防踩踏演练。 n　　3．进一步加强校园及周边环境综合治理。主动协调并积极配合综治、公安、卫生、文化、城建、工商等部门，进一步加大对校园及周边环境的综合整治力度，依法取缔校园周边电子游戏厅、歌厅、网吧等经营场所。严禁在校门前和两侧设置集贸市场、停车场，摆摊设点，堆放杂物。严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品进入校园。 　　4．进一步加强学校安全教育工作。切实增强学校领导抓好学校安全工作的责任感和使命感，牢固树立安全第一的意识，把安全工作作为学校的重点工作之一，常抓不懈；加强教职工的安全教育。把安全法规纳入教职工普法内容，不断提高教职工的安全意识；将学生安全教育纳入学生养成教育的重要内容，要采取各种形成，开展丰富多彩的活动，不断提高广大学生的安全意识和自我救助能力。 　　5．进一步加强安全设备、设施建设。学生食堂要配足照明、通风、排烟装置和消毒柜。教学楼、学生宿舍走廊内应按规定安装照明灯、应急灯、安全出口标志及安全疏散指示标志，并保持安全出口畅通。所有校舍都要按消防法规规定配齐消防器材，财务室、实验室、档案室等重点部位要按规定安装防盗门、防护栏及报警设备。学校要组织人员定期对校舍、厕所、围墙、大型体育器材、用电设施及线路等进行检查，发现问题及时处理，并做好痕迹管理。 n　　6、进一步加强值班值宿工作。各校要加强学校的领导带班、值日、值宿工作，建立健全领导带班、值日、值宿制度。农村村小必须保证有一名更夫、一名教师值宿，中学、中心校必须有三人。各校聘任的更夫年龄要逐步低龄化，保证工作尽职尽责、身体健康，能够切实履行更夫责任。 　　7．进一步加强校车管理。要进一步完善车辆管理领导组织和校车管理制度，做到分工明确、责任清晰。学校要层层签订责任书，明确相关责任。要完善交接制度，规范交接程序，记好交接记录。要加大对校车的检查力度，联合相关部门彻底排查不符合要求的接送学生车辆。要建立建立校车管理档案。要进一步完善校车突发事件应急预案，每学期至少进行一次校车突发事故自救及紧急疏散演练。 　　8．进一步加强食堂监管。大力推进学校食堂标准化建设，强化对食堂的规范化管理，进一步完善食堂的规章制度，坚持做好食品进货查验的各项记录的检查工作，实施学生食堂一周菜谱上报制度，使更多的学生吃上营养午餐。加大食堂管理力度，经常对学生饮食健康的检查严防食物中毒和食原性疾病事故发生。