街道公共服务中心学习型党组织建设工作总结 4页

街道公共服务中心学习型党组织建设工作总结　　东升公共服务中心把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，高度重视、凝心聚力，坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，坚持分层推进、分类指导，扎实推进学习型党组织建设各项工作。 一、基本情况 　　东升街道东起解放二路，西至交通路，南到京沪铁路XX站，北临淮河大堤，辖区面积1.5平方公里，人口4.4万人。东升公共服务中心党工委班子5人，下设5社区党总支，33个党支部，党员1096人，其中男党员725人，女党员371人；少数民族党员13人，汉族党员1083人。 二、工作做法 　　领导带头、上下联动，营造了浓厚的学习氛围。 　　根据《XX市建设学习型党组织文件》精神，服务中心党工委制订下发了实施方案，进一步明确推进学习型党组织建设的目标任务、基本原则、主要内容和步骤方法。成立了以服务中心党工委书记为组长的建设学习型党组织工作领导小组。并召开了动员大会，全面动员、整体部署、明确任务、提出要求，为我服务中心推进学习型党组织建设提供有力的组织保障。 n　　XX年以来，服务中心党工委共组织集中学习12次，专题学习会5次。服务中心领导的带头示范，极大地调动了全服务中心党员干部的学习积极性，推动了学习型党组织建设工作。各基层党组织也相应成立了推进学习型党组织建设的领导机构，形成了全服务中心党员共同参与、共同推进、共同学习的良好风气；形成了特点鲜明、分工明确、责任清晰的良好局面。各基层党组织，结合各自实际、创造了许多具有创新性、示范性、鲜活性的学习型党组织建设案例。如学习日、读书日、宣讲日等等，为推进学习型党组织建设搭建了实效平台。推动了工作学习化、学习工作化，扎实推进学习型党组织建设。 　　、立足实际、推陈出新，全力打造学习载体和平台。 　　服务中心党工委召开专门会议，对全市的理论政策宣讲工作进行部署。邀请省、市专家学者分别就《当前宏观经济形势和应对策略》、《推进依法行政、建设法治政府》等内容作专题报告，受训达800余人次。各基层党组织也纷纷行动，结合各自实际开展宣讲活动。全服务中心掀起学习宣传的高潮，调动了全服务中心广大干部群众进一步解放思想、开拓创新，积极投身于推动龙子湖区又好又快发展的伟大事业中来。 　　、积极探索，大胆实践，不断完善学习型党组织建设新机制。 n　　各基层党组织在学习型党组织建设活动中注重从建立和完善机制入手，着力探索“学习人员全覆盖、学习时间经常化、学习制度长远化”的学习型党组织建设工作新机制，不断推进学习型党组织建设。 　　学习人员全覆盖。即建立领导干部以身作则带头学习，全员参与学习的机制。基层党组织利用讲堂、宣讲等方式广泛学习。离退休人员、非公有制经济组织和新社会组织党员、下岗失业人员和流动人口党员根据实际参与学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员，确保学习型党组织建设整体推进。全新的学习机制，凝聚了我服务中心广大党员学习的共识，拓展了探索学习途径的思路，突出了党员领导干部这一重点，调动了广大党员、干部和群众参与学习的积极性，为我服务中心学习型党组织建设提供了重要保障。 　　学习时间经常化。学习时间经常化是促进学习持久深入进行的必然要求。首先是加强组织领导，各建设学习型党组织工作领导小组是我服务中心推进学习型党组织建设强有力的组织保障，加强了对党组织学习的领导、指导和协调。确保学习活动的开展经常化。 n　　学习制度长远化。即不断健全完善各项学习制度，形成长效机制，确保学习制度长期管用。一年来，逐步建立或完善了中心组学习制度、党员干部学习制度、培训制度、调查研究制度、报告宣讲制度、考核评价制度、检查督查制度等多项制度，真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”，营造了用制度促学习、管学习的良好氛围。 　　通过开展学习型党组织建设活动，全服务中心广大党员和干部职工进一步提高了思想认识，增强了责任心、事业心、进取心，提高了广大党员干部的思想文化素质，为推进社区服务创新提供了精神动力和智力支持。