小学一年级班主任工作计划（七） 3页

小学一年级班主任工作计划（七）‎ 小学一年级班主任工作计划（7）‎ 有人说：一个好班主任是一个好班级。如果每个孩子都是一个小明星，我想用他们的诚意和热情在熟练的天空中支持他们，让他们发出最耀眼，最动人的荣耀！为了使课堂充满活力和创新，为了更好地塑造孩子的思想，让他们得到全面的发展，并为了使新学期的课堂有更新的氛围，特殊班主任计划：‎ 一是正规教育 刚进入一年级的小学生不太适合学校的日常生活和学习。每一条规则和规则对他们来说都是非常奇怪为了使学生能够尽早进入学校并适应学校的生活，校长必须在日常生活中有条不紊地进行指导，内容应该更加紧密，小巧，实用，为学生提供有针对性的定期教育。因此，我决定从以下几点开始：‎ ‎1.充分利用团队会议时间和上午会议《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生了解日常学习过程中哪些行为是正确的，哪些是错的，这样学生才能学会良好的学习和生活习惯。我将在课堂上设立一个“小监督岗位”，负责监督和检查学生的日常行为，并在以后总结这一天。通过监督报告，评判“最佳拇指奖”。对于表现不佳的学生，我们会及时分配，指导和加强教育。‎ ‎2.合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生的道德教育。本学期将利用教师节，国庆节，少年先锋队日和元旦举办一些有意义的主题课堂会议，让学生了解成为一个人的真相，培养他们的爱国情怀。同时，让学生学会合作，学会生活在各种活动和劳动中。‎ ‎3.充分发挥教育岗位在各种活动中的作用，增强学生的荣誉感，使学生拥有他人和集体。例如，您可以使用校园电视节目，故事和移动红旗来评估学生的思想教育。此外，我们必须充分发挥课堂内外杂志的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生天使”和“礼仪园”等栏目，进一步规范学生的行为。对于学生的写作和阅读姿势，我将监督“树是谁最直接”的活动，并在课堂上随时提醒和帮助。‎ 二，班级纪律 对于一堂课，如果你想要一个好的课程，你必须有良好的纪律。因此，我从以下几点开始：‎ ‎1.课堂纪律 首先，师生共同制定阶级规章制度，制定相应的奖惩方法。这样学生既有趣又有动力，他们可以在不知情的情况下观察纪律。由于孩子是自我发展的，被动的要求是积极的行为，帮助学生将词语内化为行为。我们班的目的是说我们必须这样做。 “‎ ‎2.跨学科纪律 课堂是学生轻松休息的时间，良好的跨学科纪律将为整个校园带来积极轻松的氛围。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律紊乱的法宝。我将按照学生的年龄特点开展“跳绳，制作游戏，接球”等活动，使学生既健康又有教育，可以加强师生关系。扩大沟通。空间。同时，提醒学生随时关注危险活动和场地。‎ 道路团队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，“道路团队小标准”评估活动将在课堂上进行，使学生不仅能够快速，均匀，安静，而且能够进行自我管理。每个道路团队都会成立一个小团队负责人，定期向班级报告道路团队的情况，及时监督和及时管理。‎ 第三，健康方面 注意卫生是非常重要的。俗话说，疾病来自口腔。收拾健康不仅可以使身体健康，还可养成良好的生活习惯，营造良好的学习环境。‎ ‎1.个人卫生：要求干净整洁的衣服，做好“三秦”，勤勤，勤劳，两人勤勉尽责。‎ ‎2，班级卫生：每天，早，晚，晚分配到日常清洁的价值，建立卫生监督岗位，检查和监督。为主动和及时清理的学生或团体提供奖励。同时，我们用花卉和植物来美化环境，教育环境和花卉。‎ 四是班干部的培训方面 班级管理不足以依靠班主任来管理，但班干部是班级管理的小助手。本学期，我将采用干部轮换制度（包括班长和团队领导），使班级管理升级到新的水平，充分发挥每个孩子的潜能，具有个性的个人可以接受培训以学习和学习。生活，学会合作，学会管理。‎ 五，其他方面 班级管理还应注重个人的发展，探索各种人才和学生在各种活动中的潜力，使班上的每个班级都能在一定的方面得到进一步发展。因此，课堂上继续开展各种活动。如：文明小标准士兵选拔，小书法家，小发明家，小诗人，数学医生和爱情书籍等各种评价活动。在这些活动中，我们将大力介绍新人和新作品，让每个孩子都敢于面对每个人展现自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，充分利用课堂上的德育岗位，加强管理。‎ 给孩子们一个金色的童年。这个学期，我会蹲下来和学生交谈，与我的心交流，看着孩子的每一个闪光，着眼于欣赏。我相信，只要你关心孩子，尊重孩子，容忍孩子。‎