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- 2021-04-14 发布
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团委工作范文之争当“四个好少年”开学主题日教育活动方案
根据全国少工委《关于开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动的通知》与团浙办联【2010】4号《关于开展浙江省少先队“党的教导牢记心间 人人争当四好少年”主题教育系列活动的通知》的具体部署,结合本校实际,长超小学大队部“争当四个好少年”开学主题日教育活动计划如下:
一、活动时间
2010年春季开学第一周
二、参加对象
长超小学大队部全体中队、全体队员
三、活动主题
牢记贺信要求,争当“四好少年”
四、活动内容
⒈“四个好少年”,牢记在心中
利用中小队会、队报、十分钟队会等机会,重温“四个好少年”内容,做到人人知道“四个好少年”,理解“四个好少年”。
⒉营造浓厚氛围,创设良好环境
A、各中队在教室显眼处张贴自己设计制作的“四个好少年”
标语,开展主题队角,展示队员争创风采。
B、大队报开辟主题角,专门报道“好少年”行动足迹。
C、小记者行动起来,及时报道相关信息。
⒊实践“四个好少年”,雏鹰在行动
A、心得共分享:组织少先队员交流和分享一段时间以来特别是寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会,加深对“四好少年”要求的记忆和理解。
B、榜样在身边:在分享心得的基础上,组织少先队员评比出本班本校的榜样,将“四好少年”标准化为可亲可学的榜样,充分发挥他们的示范和带动作用。榜样名单于3月5日上报大队部,在大队报上公开表彰。
C、全体总动员:在上学期所制定的计划的带领下,全体队员在辅导员的引导下,有目标、有内容、有步骤地开展丰富多彩的实践活动。
小学大大队部
二0一0年三月