语文计划总结之苏教版二年级（上）语文教学工作计划 6页

语文计划总结之苏教版二年级（上）语文教学工作计划 ‎ ‎ 　　苏教版二年级（上）语文教学计划 ‎　　一、课标对本册教材的要求 ‎　　1、学习习惯 ‎　　（1）继续掌握正确的读写姿势，并能养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。‎ ‎　　（2）继续培养专心听讲，勇于发言的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。‎ ‎　　（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。‎ ‎　　2、汉语拼音 ‎　　（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。‎ ‎　　（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。‎ ‎　　3、识字写字 ‎　　（1）准确认读406个生字。‎ ‎　　（2）掌握本册课本安排的27个常用偏旁。认识3个常用多音字。‎ ‎　　（3）能按笔顺正确书写，默写生字276个；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。‎ ‎　　4、口语交际 ‎　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。‎ ‎　　（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。‎ ‎　　（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。‎ ‎　　（4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。‎ ‎　　5、阅读 ‎　　（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。‎ ‎　　（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。‎ ‎　　（3）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的意境，知道课文的大意。‎ ‎　　6、写话 ‎　　（1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。‎ ‎　　（2）学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。‎ ‎　　（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。‎ ‎　　二、教材分析 ‎　　本册教材主要由四部分内容组成，即“习惯”、“识字”、“课文”‎ 和“练习”。‎ ‎　　“习惯篇”共有5页彩色插图，旨在遵循儿童认知规律和母语学习的规律，积极开发学生的早期阅读，努力培养学生良好的阅读习惯，为学生的发展奠定基础。‎ ‎　　“识字写字”安排了两个单元，每单元4课，共8课。本册教材继续采用“识写分流，多识少写”的方法安排生字。本册共安排生字406个，其中要求写的为276个，另外的130个生字只认不写。‎ ‎　　这样安排既能让学生多识一些字，不至于拖阅读和写话的后腿，又不会增加学生的学习负担。特别是识字内容以多样化的形式呈现，更能使学生在感兴趣的学习情境中达到“多识”、“写好”的目标。‎ ‎　　“课文”安排了6个单元，每单元3～5课，共23课。本册教材分为6个单元，安排课文23篇，其中韵文6篇。所编选的课文内容丰富，有革命传统教育的（《朱德的扁担》），有赞美人间真情的（《送给盲婆婆的蝈蝈》），有揭示自然现象的（《云房子》），有反映动物天地的（《小动物过冬》），有劝勉勤学苦练的（《梅兰芳学艺》），也有崇尚科学实践的（《有趣的发现》），等等。每篇课文后面设计练习3～4题。前两题主要突出朗读、背诵、复述和识字、写字这些重点训练项目。除此之外穿插安排了抄写常用词语、用重点词语说话以及读说写结合的语言运用等方面的练习。这样的安排，简约实用，抓住了关键，学生能远离烦琐机械的练习，高效率地达到《标准》规定的主要目标。‎ ‎　　“练习”共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，分四个板块：学用字词句、写字训练、读读背背和口语交际等。它们既相对独立，又各自形成系列。‎ ‎　　三、学生情况分析 ‎　　二（1）本班共有学生29人。这些学生经过一年的学习，已具备一定的语文知识，有一定的阅读能力，有了一定的学习习惯。在这学年中，将对学生进行识字、语言规范、阅读、写作方面进一步培养，使他们养成认真写铅笔字的习惯，能熟记《汉语拼音字母表》，能按字的结构特点把字写端正、匀称等方面进一步培养。‎ ‎　　二（2）本班共有学生31人。经过一年的学习生活，大部分学生已经学会初步的语文知识，具备一定的学习能力，养成了较好的学习习惯。但仍有极少数学生在学习上缺乏主动性，学习自觉性较差。在这一学年中，将对学生的学习习惯，阅读、写作方面作进一步培养。‎ ‎　　四、教学措施 ‎　　1、要十分重视学生良好习惯的培养。‎ ‎　　2、要更加充分地发挥朗读在语文教学中的重要作用。‎ ‎　　3、要使用好配套的教学辅助用书、教具、学具。‎ ‎　　4、要妥善安排好教学时间。‎ ‎　　语文各课素质教育的内容安排 ‎　　课次 ‎　　课题 ‎　　素质教育内容 ‎　　思想素质 ‎　　语文素质 ‎　　培养良好的习惯（3）‎ ‎　　培养学生勤于朗读、背诵的好习惯，逐步养成乐于课外阅读的习惯。‎ ‎　　1、使学生了解各种朗读、背诵形式。‎ ‎　　2、使学生初步了解课外阅读的内容和形式。‎ ‎　　识字1‎ ‎　　了解金秋水乡特有的景色，感受大自然的美好。‎ ‎　　1、学会本课7个生字，认识2个偏旁。‎ ‎　　2、能把图上描绘的事物同所学词语联系起来，凭借图画理解词语。‎ ‎　　识字2‎ ‎　　感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣，体会祖国的繁荣与强大。‎ ‎　　1、学会本课10个生字，认识4个字及1个偏旁。‎ ‎　　2、认识天安门广场的事物，理解词语。‎ ‎　　识字3‎ ‎　　理解儿歌内容，从中领悟做事要细心。‎ ‎　　1、学会本课10个生字，认识2个生字及3个偏旁。‎ ‎　　3、初步了解会意字的构字特点。 ‎