2020年教师年终工作总结3篇 6页

2020 年教师年终工作总结 3 篇 【篇一】2020 年教师年终工作总结 本学期我担任的是高二的语文教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小 结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。 一、注重思想教育与语文兴趣的培养。 根据文章内容，结合作品中的人物和作者的思想品质、性格特点，通过朗读、 讲解、感悟、讨论，学习主人公的优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的心 灵受到熏陶，进而影响和改变他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会做人， 然后再教给知识和本领。在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际问题，让 学生领会学习语文的重要性，充分认识到语文是重要的交际工具，激发了学习语 文的兴趣，提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康个性，逐步形成健全 人格。 二、抓好课堂教学，向 40 分钟要质量。 教育者的指责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的思考。语 文课堂对文章的条分缕析，学生忙得不亦乐乎，教师们基本上生活在“教参”的 世界里，学生生活在“别人”的见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立的 思想。本学期在课堂设计上跳出传统的课文分析，建立平等、和谐的师生关系， 教师重在引导学习，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到 自己是学习的主人，学生的潜能得到充分调动，主动积极地参与到课堂上来。教 师引导学生自主讨论课文内容，在讨论中相互学习，在讨论中增加言语实践的机 会，在讨论中碰撞出思维的火花。这样，学生拜托了机械、被动的听课方式，使 学生明确如何从多角度出发理解课文的意义，培养了学生分析问题和解决问题的 能力，提高了课堂的效率和质量。 三、把课堂与社会生活紧密联系起来。 说句实在话，现在的中学生对语文的热情普遍不高，上课光是照本宣科，不 仅自己觉得没趣，学生也会反感，所以，无论是讲字词，还是解读文章，我都会 尽量调动他们的生活经验来品析，多举些例子，让这些死的知识变得鲜活起来， 这样做，不仅开拓了学生视野并且加强他们对文章的理解，也在一定程度上提高 了他们学习语文的兴趣。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限 于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先 要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务， 也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上 来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断 层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别 注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻 松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，高二语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些 不足，在今后的工作中将不断的完善。我一定会不断总结经验，吸取教训，把接 下来的路走得更好，对得起教育这一份良心的事业。 【篇二】2020 年教师年终工作总结 又结束了一年的工作，时间是真的过的很快的。这一年我很好的完成了我的 工作任务，也有了一定的成果。现在已经到了一年的末尾了，马上就要开始新的 一年的工作，所以我要为自己这一年的工作做一个总结，总结自己这一年教学任 务的完成情况，对自己进行一次反思，让我能够把自己的教学水平不断的提高， 从而更好的给我的学生们传授知识和道理。 一、教学方面 小学阶段的学生正是最静不下心来学习的时候，这个时候的教学内容的难度 是不大的，重要的是让他们打好基础，学会在上课的时候安静认真的学习。教学 的难度是在怎样让他们集中注意力，在上课的时候不要被其它的事情吸引。我会 尽量的让自己的课堂变得有趣，在课下我会花很多的时间去做准备，备好一堂生 动有趣的课，让学生们能够沉浸在学习中，自主的学习，喜欢上上课。 二、作业方面 现在提倡要给学生们减轻负担，所以我也会根据学生们对知识掌握的情况不 同布置不一样的作业，让他们都能够把基础打好，作业不会做也是会打击学生的 自信心的，所以难度也不能太高。作业的布置也是一门学问，作业布置的好对学 生的学习是有很大的帮助的，是能够让他们更好的掌握知识的。我会把学生分成 几个部分，每一个部分的作业都是不一样的，这样能够帮助他们学习。虽然我的 工作量会增加了不少，但我觉得只要有效果我也是很心甘情愿的。 三、考试方面 在这一年的几次考试中我们班的学生都取得了不错的成绩，在整个年级里的 排名都是不错的。我觉得最重要的不是让班上成绩好的同学提高成绩，而是要提 高班上的平均分，因为这也代表这班上的同学们都取得了进步。在我们班上也会 有学习上比较苦难的同学，我会找时间对他们进行课外的辅导，帮助他们学会学 习，要授之以渔。 四、与班主任的沟通方面 我经常会跟班主任老师进行沟通，汇报最近班上的学生的学习情况，还有上 课的纪律情况。有什么问题我也会及时的跟班主任老师沟通，一起解决问题，一 起建设一个有好学风的班级。 这一年我觉得自己的工作表现还是很不错的，但是也还是有很多的不足的， 在之后我也会努力的让自己能够进步的更多。我也会不断的改进我的教学方法， 让我的学生能够更轻松的学到知识。 【篇三】2020 年教师年终工作总结 作为一名高中语文教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道 德素质，也应该不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、 业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要， 全面提高自身素质和教学质量。 一、教育理论方面 新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考 空间，在教学过程多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力， 更多的注重学生能力的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。 要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课 改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览 最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的 血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心 目中学习的引导者。 二、道德修养方面 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。 做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上 是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助 于教学的进行。在教学过程的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所 以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套， 严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自 己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自 己的本职工作。 三、教学能力方面 在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动 者、引导者，努力发展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践， 提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生， 对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课， 认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改 正。 3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境 化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。 4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增 强自己的管理能力。 5、多听教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到 自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。 6、继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过 程中的情感培养，在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。努 力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过 程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。 一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应 现在教学的需要，让孩子们学到更全面的知识。