七年级下英语教学计划初中七年级安全课教学计划 6页

七年级下英语教学计划初中七年级安全课教学计划 学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望，七 年级如何制定安全课教学计划呢 ?下面是收集的初中七年级安全课教 学计划，欢迎阅读。 指导思想：初中阶段，安全教育将继续与学生前行。学校安全 工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好 学校安全工作，创造一个安全的学习环境是非常重要的，因此，本学 期七年级安全工作将贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，本着 以对学校负责，对师生负责的态度，学生高高兴兴地上学，安安全全 地回家，为了每一个家庭幸福特制订七年级综合安全计划。 工作的 目标： 认真贯彻学校有关部门和年级组的方针， 杜绝一切安全责任事 故，消除安全隐患。教生在轻松的换进下共同完成教学任务 。 工作重点 ; 一、教育教学安全 ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，积极研究学生的 心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 ⑵学校组织的各项活动，各班级组都要周密考虑，分工明确， 责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来。 ⑶加强对各班级组的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，严 禁给手机或 MP3充电 . ⑷体育课及其它室外课程，严格按照学校及年级组的规章制度 执行。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生身体情况，如有严 重的疾病，不得勉强。 二、交通安全 (1) 做好对学生的交通安全知识教育， 需乘车的学生要加强等车 及坐车时的安全教育。 (2) 值日教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 (3) 骑车学生应在校门口下车步行至停车处。每天派学生执勤， 不允许学生在校园内乱骑车，发现一次就与班风挂钩。 三、 . 教学设施安全 ⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。 按规定接插线， 插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 ⑵加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 ⑶加强对学生进行日常行为规范教育，杜绝走廊里奔跑追逐。 实施计划： 其他：年级组楼道级阶梯的老师值周、年级卫生、眼保健操、 课间操每天一人值班， 每天都做好记录，把当天发现的问题写在本子上，下午与另一 个老师交班时提醒她要注意并纠正。 平时所有的老师上课时有时间时 都要讲安全问题。 在小学生活中，安全教育曾经陪伴学生们一路走来，安全意识 和健康意识已经深深根植于学生心灵深处， 一些简单的必备的自救自 护尝试也已经了然于胸。 初中阶段，安全教育将继续与学生们前行。学校安全工作直接 关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全 工作， 创造一个安全的学习环境是十分重要的， 做好学校安全工作也 是完成上级交给的各项工作任务的基础。 要确保安全， 根本在于提高 安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工 作的基础。安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、 教学工作和社会稳定的头等大事， 为切实搞好这一工作， 特制订七年 级安全教育教学计划。 一、学情分析 七年级学生已经具备了简单的自救自护方法，也知道一些安全 常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。生命安全教育课可以让 学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。安 全教育关系到学生生命的安危， 是学校开展正常教育、 教学工作和社 会稳定的头等大事。 专门开设安全教育课， 可以让学生更好的掌握有 关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。 二、教材简析 教材提供了许多真实性、丰富多彩的学习素材，尤其注意挖掘 富有时代感和现实性的问题， 以便我们能在学习的过程中切实感受到 安全与生活的密切联系。同时，教材针对不同的安全问题，鼓励大家 结合自身情况和当地实际， 运用不同的策略去解决和应对， 体现了教 育的开放性。教材的呈现更是别具匠心，既有“真实再现” “行动在 线”“拓展延伸”等固定流程的安排，又有“专家提醒”“警示台” “知识链接” 等栏目灵活穿插， 努力体现新课程理念的综合性和探究 性， 非常容易激发学生的学习兴趣， 增强学生对教材的亲近感和认同 感。 七年级安全教育包括九节课的内容，分别是《怎样确保汽车安 全》、《出行时要注意交通安全》、《校园安全警钟长鸣》、《突遇 火患冷静自救》 、《遇到挫折怎么办》 、《发生重大食物中毒怎么办》 、 《如何预防沉迷网络》 、《怎样当好自己的青春期医生》 、《当台风、 暴雨、暴雪袭来时》。围绕社会安全、公共卫生安全、校园安全、网 络与信息安全、 意外伤害和自然灾害的预防与应对等六个模块， 展开 系统、全面的安全知识学习。 三、教学目标 本教材重在培养学生的自我保护能力，了解和掌握更多的安全 知识与技能， 养成正确应对突发事件的良好习惯， 最大限度的预防安 全事故的发生和减少安全事件所造成的伤害， 从而保障自身安全， 更 加健康的成长。具体目标如下： 1 、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱 生命，安全第一， 遵纪守法， 和睦相处 “的意识， 具备自救自护能力。 2 、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握 必要的安全行为和知识技能， 养成在日常生活和突发安全事件中正确 运用应对的习惯， 最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学 生造成的伤害，保障学生的健康。 内容仅供参考