幼儿园计划总结之大班第一学期班务工作计划 5页

幼儿园计划总结之大班第一学期班务工作计划 ‎ 一、指导思想。‎ ‎    坚持科学发展观，以加强班级日常管理的精细化和促进师生共同发展为重点。根据班级情况，以深入贯彻新《纲要》和积极认真实施各教育活动课程为契机，以常规教育为抓手，以幼小衔接为中心，不断提高班级管理水平，从而力争优胜班级。‎ 二、班况分析。‎ ‎    本学期本班幼儿29人，其中男生18人、女生11人，年龄在5岁上下。班上幼儿总体来说，对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿，好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性高，口语表达能力较强，积极热情，有集体荣誉感及能够遵守集体常规。相比之下，较为欠缺的方面是：‎ ‎1、安静倾听他人说话或回答问题方面欠佳；‎ ‎2、同伴间互助互爱方面欠佳；‎ ‎3、为集体服务意识、维护班级环境方面欠佳；‎ ‎4、根据气温的冷热变化主动增减衣服方面欠佳；‎ ‎5、个别幼儿做事爱磨蹭，动作慢，吃饭慢，挑食及常有迟到现象,缺乏时间观念。‎ ‎6、升入学前班在园开始让幼儿用筷子进餐，但动作协调性还不够.建议家长配合园方在家指导幼儿使用筷子进餐。‎ 三、本学期教育工作重点。‎ ‎     树立“让每个孩子都富有个性的成长”班级管理思想。合理科学地安排一日活动，丰富一日生活内容，提高幼儿一日生活质量，努力做好幼小衔接工作。加强幼儿德育建设。促进幼儿全面发展。‎ ‎ 首先 ‎     ‎ ‎，是幼儿重点能力的培养。‎ ‎ ‎ ‎（一）、培养幼儿的责任心。‎ ‎     责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如：让幼儿整理自己床铺、整理玩具柜，共同讨论如何维护班级环境，如何当好称职的值日生、班长等。不断增强幼儿的责任意识。‎ ‎（二）、与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。‎ ‎   1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。‎ ‎   2、培养幼儿良好的学习兴趣。‎ ‎   3、鼓励幼儿主动参与活动，帮助幼儿成为学的   主人。‎ ‎   4、注重倾听习惯的培养。‎ ‎   5、在生活和活动中增强幼儿的任务意识与规则意识，遵守集体规则。‎ ‎   6、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听，长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力、口语表达能力，同时也增进家长与孩子之间情感的交流。‎ ‎（三）、提高幼儿的学习能力。‎ ‎    1、开展识字活动、拼音活动、阅读活动、朗读活动、讲故事活动等。培养幼儿早期阅读的能力，提高幼儿语言表达的能力，集体中大胆表现自我的能力。‎ ‎  2、创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力。‎ ‎  、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话。（能互相用英 ‎       ‎ 文名字称呼、打招呼）‎ ‎ ‎ ‎  ‚、坚持每天的英文听读活动，组织幼儿英文诗、英文歌表演活动,激发幼儿学习英语的兴趣。‎ ‎  ƒ、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。‎ ‎  ‎ ‎3、在数学活动中，注意让幼儿真正理解数概念。就是让幼儿理解数的互逆关系、相对关系、互补关系、互换关系、等量关系、守恒关系、等差关系、包含关系、函数关系等。并多让幼儿进行口头计算、心算训练，及增加想象力、思考力的训练等。训练幼儿的思维的敏捷性。‎ ‎  4、在科学活动中，注重培养幼儿动手操作能力和好奇爱问的习惯.拓宽孩子的知识面，激发幼儿探索发现自然科学的兴趣。‎ ‎  5、加强幼儿自我保护意识和能力的培养。坚持每月一日安全教育活动或不定期的开展随机安全教育和安全主题系列活动。让孩子们了解初步的安全知识和基本技能，增强孩子们的安全意识，提高孩子们自我保护意识和对突发事故的应变能力。避免和减轻事故的生。‎ 其次，建立民主、平等的师生互动关系。‎ ‎（一）、热爱、关心幼儿，尊重、信任幼儿，使幼儿感到老师是朋友。‎ ‎（二）、老师关注到每位幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步，从而培养自信心。‎ ‎（三）、11月开始，我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话，从最简单的开始，逐步 ‎       ‎ 开启禁闭的心门，逐步建立师生之间的交流和沟通。‎ ‎ ‎ 最后，在卫生保健方面。‎ ‎（一）、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”为幼儿创设一个卫生、整洁的学习环境。‎ ‎（二）、配合医生给幼儿测查身高、体重和护齿等工作。‎ ‎（三）、教育幼儿爱清洁、勤洗手。做好流行病的预防，流行病期间提醒幼儿少到人多的地方。‎ ‎（四）、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，保证幼儿饮水量,加强幼儿户外活动，积极开展各种适合幼儿年龄特点和运动规律的体育活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，确保幼儿出勤率。‎ ‎（五）、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。‎ ‎（六）、了解预防龋齿与换牙的相关知识。‎ ‎（七）、坐、站、行姿势正确。‎ ‎ ‎ ‎      ‎