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- 2021-04-14 发布
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政教处范文之学校教师管理工作专题总结
城关二中学校教师管理工作专题总结
本年度,我们以三个代表”重要思想和******精神为指导,在教育局的正确领导下,结合课程改革实验的要求,联系学校实际,加强对教师的管理,现将具体工作总结如下:
一、教师基本情况
我校有教师46人,男教师14人,占总人数的30.4%,女教师32人,占总人数的69.6%。35岁以下的教师21人,35-45岁的教师18人,45岁以上的教师7人,分别占总人数的45.7%、39.1%、15.2%。其中本科学历5人,占专任教师的10.9%,专科学历23人,占专任教师的50%,大专以上学历占专任教师的60.9%,中专学历16人,占专任教师的34.8%,高中学历2人,占专任教师的4.3%,学历达标率95.7%。教师队伍年龄层次结构合理,趋于年轻化,高学历教师比例较大,符合教育发展的要求。
二、具体工作
(一)健全管理机制
本学期,我们主要对教师上课考勤、教研组工作、安全工作和课程改革实验工作进行重点管理。重新修定教学管理制度,以加强对部门和教师管理及考核的力度。
(二)加强教师的思想素质教育
学校以建设一支“德才兼备、甘于奉献”的教师队伍为目标,全面积极引导教师学习教育理论和法律法规,努力提高教师的思想素质学校坚持周四学习制,加强教师的政治学习,提高教师的思想素质。本学期我们组织教师学习了《******报告》、《“三个代表”重要思想学习纲要》。通过学习提高了教师政治业务素质,明确政治方向,增强责任感和使命感。学校结合行风评议,通过师德论坛、师德演讲、师风自查等形式,以提高教师的师德水平,培养教师的进取心和责任心,使其在学校、社会和学生心目中树立良好的形象。
(三)以基础教育改革为核心,以校本培训为主体,推行继续教育
本学期,我们根据课程改革实验的要求,以校本培训为主,社会培训为辅,全面落实继续教育。主要从以下几个方面开展工作。
1、社会培训
(1)学历进修。为了提高教师的学历,学校作出了规定,中专学历的教师必须获得大专****,大专学历的教师要向本科学历努力。
(2)外出学习。在教育局统一调度下学校积极组织教师外出学习。一是学校组织部分教师到对口交流学校学习听课。二是组织教师参加各级教研活动。
2、校本培训
教师是课程改革的实验者和组织者,教师课程观念的转变是实验能否成功的关键。我们坚持“全员培训、持证上岗”的原则,紧密联系课改实际,顺应课改进程,坚持开展“新思想、新观念、新方法”
的系列校本培训活动。一是集中培训与分散自培相结合。二是专题研讨与教师培训相结合。如何将新理念转化为教学行为?我们采取了专题研讨,互动研讨的实践操作培训方式。我们结合教育质量月活动,组织教师多次展开大讨论,从新课标、新教材到备课方式、教学方式、学习方式等,形成专题研讨系列,解决教师教学过程中的困惑,帮助他们适应教材变化,构建自己新的教学风格。同时让骨干教师执教示范课,教师边学习领悟理念,边实际操作亲身体验,将理念与实践有机结合。
三、学校存在的问题
1、大部分青年教师的业务水平还有待提高。
2、对教师的考核还要加大力度。
3、各学科教师结构不合理,部分学科缺少骨干教师。