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教材教辅发行工作总结 xx 年度教材、文教书发行工作总结 近一年来，在省店的正确领导下，教育行政部门及书店经理室的 关心支持下， 我们圆满完成了全年教材文教书发行工作， 做到课前到 书，人手一册。 xx 年春秋两季我店发行教材 548 万元、文教书 43 万 元，共计码洋 591万元。回顾一年来的教材发行工作，现将有关情况 总结如下： 一、主动与教育局联系，争取他们的大力支持。 春、秋两季开学前做好与教育行政部门的协调沟通，发文到各学 校要求做好教材预订工作， 强调教学用书目录中所列品种均由新华书 店统一征订和发行， 使得各学校对教材征订工作更加重视。 密切和学 校联系，了解信息，及时向学校提供他们所需品种。在拿到省店课本 征订单后， 召集部门人员开会布置工作， 分析文教书征订单中哪些品 种要重点征订；哪些品种有潜力，要开拓，把工作做在征订之前。能 充分了解征订的内容和重点， 使征订工作做到有的放矢。 在订单回收 后，仔细核对，发现有些学校征订品种结构不合理，或订数不到位， 不厌其烦地上门去做工作，提高征订质量。 文教书的征订教育局主管部门是说了算的，我们把订单、样书一 起送到教育主管部门，让他们参考，说服他们，争取政府统一采购。 通过投标形式，得到全区中小学文教书发行权。 二、想办法，占文教市场。 文教书的征订首先从自身做起，了解订单、品种、学校情况、学 生需求及购买等具体细节问题，做到心中有数，然后开展征订工作。 文教书进学校、进学生书包关键是学校领导、教务主任及任课教 师。于是走访各校， 送不同品种的样书， 与他们商榷， 采取各种销售、 收款方法。特别是把已确定的几种文教书统一发放到班级学生手中， 统一由班主任收款这种形式见效很好。 加强门市销售，做好门市宣传十分重要。及时了解销售信息，了 解个体书店销售动态，采用适当让利，努力扩大销售。 三、抓旧创新，使文教书有所突破。 狠抓传统品种《生字抄写本》、《词语手册》、《口算训练》等 学生常用书， 制定一系列的营销策略， 使高中文教书征订有新的突破。 四、抓服务，促销售。 面临教材、文教图书市场出现的新形势、新情况，对照省集团公 司提出的要求，我店认真总结以往经验，以改善服务为切入口，以扎 实的工作作风，热情的 工作态度，迎接挑战，适应教材、文教市场化的要求，认真做好 征订、分发、售后服务等工作环节。 在平时工作中，经常和省店相关部门联系，了解信息，便于提早 做好工作。 在征订发行中， 遇到一些问题和情况， 也及时向省店反映， 使省店领导更好地掌握全局。 尽管文教书征订是书店的难中之难，但我们还会一如既往地做好 这项工作，通过预订、设摊、折让、读书活动等促销措施使销售再上 一个新台阶。 教材工作是书店业务工作的重中之重，一年来，我们辛勤努力， 想方设法稳定这一块市场份额，并且积极寻求突破。 新的一年即将到来，面对政府买单及文教书的新挑战，我们将继 续努力，使教材发行工作做得更好。 xx 年 12 月 环看世界，教辅行业面临危机（二） 中篇： xx ，民营教辅“转型升级三面向，深挖拓展两不误” 迫在眉睫 逝去的 xx 年 ，在众多民营教辅企业的经营者看来，尤为艰难。 传统主业增量难求、教辅新政落地影响颇大、数字出版来势汹汹，它 们带来的影响在 xx 年的春天仍在持续。某家民营教辅企业的老总直 言不讳地宣称： xx 年将决定众多民营教辅企业的命运。 某种意义上， 该老总的观点并非 “危言耸听” ，其点出了挑战与机遇并存的关键点， 意指民营教辅企业要将命运掌握在自己手里。整体来看， xx -xx 年 因政策、 市场变化带来了诸多的困难与不确定性， 然而民营教辅企业 以变应变的能力仍值得称道。展望 xx 年，主要的三个方向没变，传 统主业的拓展升级、数字出版的蓄势待发以及多元业态的齐头并进。 值得期许的是，在更富实质与实效性的调整布局下，民营教辅企业 xx 年或可迎来转型之年、丰收之年。 传统主业 : 精品品牌化 新品轰动化 纵观近几年的民营教辅图书市场，让人眼前一亮的新品并不多。 一个趋势是， 众多民营教辅商都在继续稳定现有的教辅图书的策划出 版，将重心放在内容的完善修订上，从而使得教辅图书精品化、品牌 化。 xx 年，江苏春雨教育集团对 xx 年每季度销量保持 30%速度增长 的《1 课 3 练》、《同步作文》、《口算心算速算》抱有更高期待， 力争形成品牌群持续发力。 春雨集团董事长严军介绍， 为了持续深挖 教辅图书的潜力，春雨集团研制、形成了图书单品与套系成本、利润 分析模型。 “依托数据分析，我们理性推进图书产品结构的调整，削 减了盈利能力较弱的品种， 重点品种包括全学科、 配合讲解型和考试 类图书。” 对此， 上海钟书实业有限公司董事长金浩谈到， 通过 “钟书金牌、 钟书金字、作文榜样、国学精粹”四大钟书品牌的联合运作， xx 年 销售码洋再创新高。沈阳庠序文化有限公司董事长崔守军也为旗下 “试卷图书” 提出了系统性、 完整性的要求。 “在细化试卷考评功能、 突出试卷类教辅的区域特征、 构建完整考评系统的基础上， 我们今年 将着重研发试卷考评体系，重新整合‘测试类’教辅， 从‘课堂’到‘期末’打造系统的试卷丛书大系。” 长期以来，教辅书业作为民营书业的主要板块，从事教辅图书策 划出版的企业规模大、实力强，并积累了足够丰富的发展资源。借助 前述优势，志鸿教育集团董事长任志鸿认为，在多方因素的影响下， 民营教辅企业的传统业务大都会发生转型。 在他看来， 眼下民营教辅 企业往少儿类、 英语类、 专题类、 课外读物类转型是相对不错的选择。 山东世纪金榜书业有限公司董事长张泉表示，民营教辅企业对教 辅图书策划出版“轻车熟路”，现有的成熟团队、渠道、营销等都有 助他们参与非教辅图书的竞争。不过他坦承，在如今的图书市场中， 民营教辅企业若想作为“新人”在社科、少儿等非教辅图书竞争中脱 颖而出，必须有堪称轰动、引发社会效应的品牌图书。在世纪金榜 xx 年重点图书品种的手册中，工具书、名著图书、幼教图书、大学 英语、社科图书等都有涉及，其中不乏颇具畅销潜力的新品图书，张 泉对此也表示出信心。 个案推介 曲一线：基础双稳三大突破 北京曲一线图书策划有限公司将 xx 年的核心目标定为 ?打造高品 质产品，实现可持续增长 ?。该公司董事长卫鑫介绍，他们将在保证 图书质量与营销政策 ?双稳?的基础上， 来寻求传统主业增量。 针对图 书，今年曲一线组建了外审基地，成立了三个质量提升小组，并且推 出了每本书 10 万元的 ?金牌作者奖励计划 ?，同时还正式启动了 ?双 百工程 ?——?300 本精品工程 ?和 ?200 名人才工程 ?。卫鑫说： ?这些 均是我们锁定高品质图书与人才的务实之举。 ?营销上，曲一线除了 继续实行 ?挑战销售目标大奖 ?外，还将在今年试行 VIP 客户制度。 在上述基础上， ?5〃3 中、高考 ?教辅产品作为曲一线的核心产品， 今年将从高考产品开始， 推出配套的 ?网络错题本 ?增值服务。 而针对 市场上升空间较大的同步类教辅图书， 曲一线决定将该类型产品的升 级作为 xx 年工作的重点。譬如 ?5〃3 初、高中同步 ?，将以 xx 年实 验版本为标准， 从起始年级开始全面修订。 此外， 今年曲一线将从 ?3〃 2 一轮 ?教辅入手，从试点开始实现‘一轮化’、‘地方化’。试点 成功后，还将在全国分批进行复制，力求打造 ?5〃3?、?3〃2?差异化 双品牌运作。 数字出版：蓄势待发 近年来，针对数字出版，民营教辅商的目标大都表述为从教育图 书出版商向教育内容、服务提供商转型。就整个大环境而言，数字出 版早已被提至国家层面， 国家出台的多项政策为全行业数字出版的发 展提供了“东风”。在严军看来， xx 年将是转型的关键年份。他认 为不论从外部环境还是企业内部发展的需要， 民营教辅商要 “热情拥 抱、积极分享”数字出版和信息技术最新、最先进的成果。 任志鸿表示，教育进入互联网是大势所趋，但是作为一种技术手 段，互联网并不能改变教育的本质。 他的观点得到多数受访者的认可： 教育与其他行业相比， 进入互联网的速度相对较慢， 虽然有机构在积 极探索、大胆尝试，不过教育的改革与创新需要稳妥，就目前的情况 来看，数字出版转型仍需一定时间，不能操之过急。 目前在数字出版盈利模式上取得突破的案例并不多。其中，志鸿 教育旗下的北京天梯志鸿教育科技有限责任公司为京东 __ 平台开发 的电子试卷产品，年销售额已达 2000 万元，显得颇为抢眼。究其原 因，该类产品主要是基于志鸿教育学习资源库开发的“成才学院”， 而后者作为专门的学习平台类产品， 在呈现形式上更符合现代教育的 需求，这实际上也印证了上述“出版业—互联网—教育”要融合贯通 的观点。 个案推介 世纪金榜：稳定推动数字出版盈利 在张泉看来，世纪金榜教学资源网和世纪金榜手机电视是该公司 延伸产业链条、 促进多元化发展的重要战略， 也是适应网络营销时代 的创新举措。其中教学资源网目前每天访问量稳定在 70 万人次左右， 该网站的亮点在于海量题库、 习题实时上传、 以及独立开发的智能题 库组卷系统等。 在年初的北京图书订货会上， 教学资源网又新增了课 件生成系统，的数字化开发得以持续深度开展。 世纪金榜今年最为亮眼的数字产品当属其与中广传播集团、中睿 力天（北京）合作开发的世纪金榜手机电视。该款手机电视具有手机 的全部功能，并且具有接收卫星信号、收看电视的功能，尤其是还加 载了 ?金榜空中课堂 ?、《中国教育报道》栏目。显然，在推出了自有 的终端后，世纪金榜在数字化上将更有开发优势与竞争优势。 张泉表示，世纪金榜 xx 年将对数字出版保持积极态度。不过他 同时强调， 数字化产品眼下还难以承担世纪金榜实际盈利点的功能。 ? 教学资源网和手机电视未来将会成为世纪金榜利润的有力增长点， 不 过在 xx 年，还是以推动它们持续稳定发展为主。 ? 春雨集团：数字资源开发“有个性” 严军认为，通过推进产品研发，加快建立以内容资源优势为基础 的集内容展示、 加工、服务等功能于一体的全媒体数字教育出版平台， 打造面对各类学校、 教师、学生的数字教育出版产品线将更加有利可 为。因此， xx 年，春雨集团将主要针对 ?学科王 ?教育和 ?梦幻城堡实 验班?做立体化开发，关键点落在了加强与用户的直接联系，加强与 作者、软硬件提供商、渠道运营商的密切合作。 据悉， ?学科王 ?教育专业注册用户超过 30 万人，积累了 70 万份 优质教学资源，已成为国内较有影响的服务网站。目前，春雨集团正 在研发学科王二期 ?教考通 ?项目， 该项目着眼于高端用户的需求， 以 学校为销售对象，在校教师为使用主体。值得一提的是，该项目还获 得南京市文化产业发展专项资金的扶持。另外， ?梦幻城堡实验班 ? 测试版也已上线运营。作为一个以游戏闯关、在线 PK 为主线，融动 漫游戏教学、提优性训练和互联网学习社区于一体的网络游学平台， 其主要面向国内城市及中心城镇 7000 万名 6～12 岁的儿童。 严军介 绍，今年六一儿童节，该网站将正式上线，全面运营，并在全国范围 内实施线上线下推广。 多元业态 : 齐头并进 步入第十个发展年，卫鑫认为曲一线的多元拓展提上日程已是时 候。 xx 年，曲一线从“加强现有品牌的市场竞争力和可持续发展能 力”，过渡到“书 +茶”的双向多层发展。“茶与书在文化源流上相 通，选择茶业，既是公司集团化、多元化发展的探索，也是对原有图 书产业实行资源整合、价值提升的实践。”卫鑫说。 多元拓展是近年来中国书业的热点词汇，国有抑或民营书业，多 元拓展始终离不开图书主业， 或者说任何新开展的业态都要借助图书 主业的已有资源。 就眼下民营教辅企业多元拓展的情况来看， 曲一线 选择的茶业表面上与图书的关系最小，而实际上， “芬吉年份茶”走 的是“线上推广、线下配送、实体店体验”的营销模式，茶叶渠道将 与图书渠道合二为一， 尤其欲将新华书店渠道开发为茶叶销售主渠道， “书茶结合”、“书茶互动”等词汇也在卫鑫的表述中频频出现。 春雨集团在多元拓展上则是着力于渠道创新。据悉，该集团正在 打造的“‘百店千家’全国连锁书店与物流配送平台”，不久前获得 了江苏省文化产业引导资金的项目补贴， 同时春雨集团还与江苏云想 信息技术有限公司研发了含编务管理 系统、印务管理系统、发行管理系统在内的“云想出版发行全流 程解决方案”，目前已在该集团投入使用。严军透露， xx 年，春雨 集团将以“春雨文化产业园”一期工程为中心，持续推进“‘百店千 家’全国连锁书店与物流配送平台建设”方案的实施。 上海钟书则在原有的“钟书书店”之外，启动了“钟书阁”百家 连锁店计划。金浩介绍，“钟书阁”目前正处于试营业阶段，将于 3 月份正式营业。作为一家个性书店， “钟书阁”借鉴了我国台湾诚品 书店与欧洲概念书店的理念。 “我们即是要唤醒新华书店的站读记忆， 也要塑造诚品书店的人文情怀。 世纪金榜则大举进军动漫产业，在 xx 年与央视动画有限公司组 建了动漫产业联盟，借助该联盟，世纪金榜试图打造一个跨动漫、图 书、教育、文具、游戏等领域的跨界开发平台。目前，以央视动画生 产的优秀动画片《钢仔特攻队》为依托，世纪金榜相继开发出钢仔系 列影视动漫图书、钢仔动漫教室等衍生产品。 采访中，民营教辅企业还表达了多与国有书业合作的意愿。在这 方面，沈阳庠序颇具代表性， 其不仅与内蒙古教育出版集团签署战略 合作协议，合作开发了“生命教育大系”系列图书；同时还将眼光投 向产业链延伸，与各地新华书店合作“教育培训”等项目。目前，其 与通辽市新华书店已有合作项目落地，当地的专营店系统正在建设。 其他如山东瀚海书业有限公司的物流配套项目，志鸿教育旗下走 文化地产之路的“齐都印象文化创意产业园”，安徽经纶文化传媒集 团的文化产业园等也都是民营教辅企业多元拓展颇具代表性的动作。 一般而言， 前述项目普遍得到了当地政府在政策、 税收和财政上的支 持。它们的相关负责人表示， xx 年也将全力推动项目进展，在多元 经营上有所突破。 后续内容请参考《环看世界，教辅行业面临危机（三）》 学校教辅工作总结 本学年，学校教辅工作在校长室的正确领导下，在教务处的科学 指导下，通过全体同志 的共同努力，各项工作得以顺利开展，从而保证了学校教育、教 学工作的顺利进行。 在迎接 省教育现代化验收工作中，按标准严格要求，细化分工，责任到 人，实现各项工作规范化、 标准化， 出色的完成了迎接省教育现代化验收各项工作。 现将主 要工作总结如下： 一、团结协作，营造和谐的人际氛围。是缘分把我们连接一起， 工作中，相互尊重，互 相理解，经常交流沟通，互相帮忙，通力协作。 二、统一思想， 统一认识。 在教务处指导下， 通过全体同志讨论， 制定恰实可行的岗位 职责和相关的制度。包括考评评制度、危险品安全管理制度、实 验室岗位管理制度等。 三、落实岗位职责，热情周到的服务于教学工作。 1. 出勤管理。实行每天签到制、每周抽查制。 2. 力为师生提供一个干净、整洁的学习环境。要求每天一小扫， 每周一大扫，确保室内 外清洁卫生，各室仪器、物品摆放整齐、规范，进行分类分项摆 放。 3. 定期召开工作例会，传达校长室、教务处有关指示，总结上周 工作中存在问题，提出 改进意见。找出工作中的难点，明确解决办法，及时解决问题， 保证学校各方面工作的正常 进行。 4. 认真、规范地做好各种工作记录，主要是设备、仪器等的借还 和领取记录，实验开课 通知单、仪器借还登记、学生实验记录，要求填写工整、规范， 定期进行检查。定期对设备 和仪器进行维护、保养， 5. 安全重于泰山，人人重视安全问题，杜绝一切安全隐患。确保 师生的人身安全和学校 的财产安全。建立危险物品的安全管理制度，排除电、火的一切 安全隐患，细心周到的做好 防盗工作。 6 、协助课任教师保质保量地完成分组实验和演示实验。 7 、热情、积极的服务于各种活动。比如教育局组织生物等学科优 秀实验课评比活动 , 以 及中考实验考试、中考听力考试等等。 四、积极、主动的服务于学校举办的各种活动，保证相关设备的 正常运行，保障活动成 功举办。 五、认真管理和维护学校所有网络设备，保障网络的畅通无阻； 完成新网站的建设工作， 做好后台管理、信息上传的规划和要求，争取本月底投入运行。 六、电视台工作量大、繁杂，主要包括电视台设备使用和管理、 电视节目的播放和制作、 教室多媒体设备的管理和维护， 这些工作的 工作人员工作中任劳任怨，保证了学校教学 工作的正常进行。 七、信息技术老师不仅认真上好每节信息课，而且不计报酬的做 好机房电脑的管理和维 护 工作，规范做好机器维护记录。 八、开展文明岗位评比活动。要求：说文明话，做文明事，爱护 每一件仪器，关爱每一 位 学生，热情服务于每一位教师。回顾我们的工作，还存在着一些 不足，在以后的工作中我们相信在校长室的正确领导下， 在教务处细心指导下，加强制度建设，落实岗位职责，狠抓工作 质量，通过科学全体全体人 员的共同努力，一定会克服不足，把工作做的更出色。篇二： xx 年度教师及教辅人员工作 总结 年度教师工作总结本学期我担任了高三 3 个班通用技术的教学工 作，以下将根据我的教学工作实践谈谈我 的体会。 一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及 学生的实际，了解教材 的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生 原有的知识技能的质量，他 们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施；设计 课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材传授 给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而 来”，每堂课都在课前做好充 分的准备。 二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，特别注意调动学 生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生 学得容易，学得轻松，学得 愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手 动脑尽量多；同时在每一堂 课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个 层次的学生都得到提高。课 堂上讲练结合， 布置好家庭作业， 作业少而精， 减轻学生的负担。 三、 做好课后工作。 认真批改作业， 分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出 现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时 改进教学方法，做到有的放 矢。高一学生自控能力整体上还是比较延续中考之前的好状态， 但是还有少部分同学抄袭别 人的作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一 工作惯彻到对学生的学习指 导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。 五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定 了教师的教学模式要停 留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力 的培养，把传受知识、技能 和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育 的因素，发挥学生的创新意 识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神，在 本学期期末考试之前要求以 小组为单位，每一位同学都要积极参与，尝试做出一个优秀的作 品。 六、存在的问题。《通用技术》课是新开设的课程，虽然有专门 的实验室，但没有充分利 用起来； 知识结构还不是很完整； 还需要对书本的知识点进行 __ 的分析，把它们联系起来， 这些都有待以后改进。在接下来的教学和工作中，我会更加努力 勤奋。教务处工作总结： 在教务处的工作我主要负责了学生考试和对听评课的统计工作以 及一些领导临时安排的 工作，主要从以下几方面进行总结， 以便使今后的工作做得更好。 一、有为教育教学提供优质服务的思想；我本着为教育教学提供 优质服务的思想，对所 有来教务处的教师都主动、热情地提供服务。 二、严格履行自己的工作职责 做到高能低耗； 我在尽量节约学校 的资源的情况下努力 完美的完成任务。 三、做好试卷考务工作；每次考试结束前，我负责将学生的考场 分布学生 __ 等进行安 排、打印。 四、加强部门之间的联系；我比较喜欢在学校里面工作，在这方 面有一定要积累足够的工作实践经验，发挥自己的 特长。学习氛围和工作发展机会都很好，能为自己提供很大的发 展空间。 今后我会努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高 工作效率。在以后的工作中要 不断的完善自己，超越自己，争取能够达到当一个优秀班主任的 条件。攻读教育硕士期间的研究方向和研究计划： 课堂偶发事件 , 是指教学过程中 , 教师始料不及 , 由学生、教师或环境因素诱发的 , 背 离课 堂教学目标 , 导致学生注意力分散 , 妨碍教学任务完成 , 甚至引起 师生严重冲突 , 酿成责任事故 的事件。课堂偶发事件是每个教师在教学过程中都可能遇到的。 课堂偶发事件的处理需要教 师的丰富经验和综合素质 , 以及二者完美结合所形成的教育机智。 因此 , 迅速、妥善地处理课 堂偶发事件 , 使学生尽快地回到教学目标上来 , 是教学艺术的重要 组成部分。在信息技术课堂 中，由于大部分的时间都是在计算机机房上课，随之而来的课堂 偶发事件发生的概率会有所 提高，如何处理这些事情对课堂教学目标的达成会产生较严重的 影响。因此，在我教育学硕 士学习过程中，我将重点研究关于妥善处理课堂偶发事件，构建 高效信息技术课堂的问题。 篇三：教辅图书 xx 年度工作总结 xx 年是某某社发展道路中极为 关键的一年，也可以说是一个转折点。新社长的到来， 也给社里带来了一股新的风气，最直接的变化就是通过办公场所 的改造，使社里的办公环境 变得更加舒适；更重要的是，社里规章制度得到了完善，员工的 工作态度更加端正，工作积 极性更高，竞相为某某社的发展献言献策、添砖加瓦。作为某某 社的一名普通，看到社 里良好的发展势头，我不但觉得兴奋和欣喜，更是感到一定的压 力，促使我在立足于岗位、 踏实做好本职工作的同时，也要不断进步、提升自我，以努力跟 上社里的发展步伐。 这一年是我在某某社工作的第二年， 和去年从初 入社会的大学生变为一名年轻的重 大转变相比，今年我的改变和成长是渐进式的的。先来谈一谈我 这一年的进步和收获。首先 是业务能力方面。由于对教辅工作日益熟悉，我工作起来也更加 得心应手。虽然所做的 工作和去年基本相同，但在这一过程中，我更注重总结和反思， 使自己对工作有了更深 的认识。校对稿件是图书工作中最基础的一环，看似简单，却需 要十分认真和细致的工 作态度。我不仅要严格把关教辅的内容，还要仔细校对目录、页 码、字体字号等，总之，不 能遗漏书中任何一个细节。我做的是中学教辅，因此更要保障书 稿的高质量，这样才能便于 老师教学，也避免误导学生。在校对之余，我也在不断积累经验 和总结好的方法。例如，我 把这一年多来校对过程中发现的稿件中出现较多的问题、自己容 易忽视的细节和使用频繁的 规范都出来，记在笔记本上，方便校对稿件时参考，这样就可以 做到事半功倍，提 高工作效率。 其次是在和作者、 印刷厂以及社 里同事的关系方面。 经过一年多的磨合，我和作者以及印刷厂的相关负责人彼此更加熟 悉，沟通也更加顺畅；即便是在开学前夕要加班赶工时，也能协 调好各方的时间安排，默契 配合。我还会根据自己的工作经验，不时给作者提一些富有建设 性 __ ，尽自己所能，为 教辅内容锦上添花。同时，我和社里各位同事相处也十分融洽， 社里良好的人际关系、团结 向上的氛围使我能够安下心来工作，也有利于自己工作的开展。 例如，在工作中有需要与其 他科室合作的任务或者是沟通的事项，都能顺利完成。在校对时 如果遇到疑惑和难题，我都 会虚心向社里的资深请教，而他们都会耐心地对我进行指导和帮 助，并主动分享自己丰 富的经验，让我茅舍顿开、受益匪浅，倍感温暖和鼓舞。 xx 年渐 行渐远， xx 年即将到来，我对某某社新一年的发展前景充满了信心 和期待， 也对自己新一年的工作提出了更好的展望和更高的要求。在新的 一年里，我要继续学习和岗 位相关的各方面知识，多向社里的前辈、领导取经，和年轻相互 鼓励，共同进步，努力 适应出版行业新的发展形势，使自己的业务水平和综合素质再上 一个台阶，为某某社的发展 作出更大的贡献！篇四： xx 年下东中学教辅工作人员的工作总结 个人工作总结 茶陵县下东中学 谭文玲 xx 年 时间过得真快，我在下东中学工 作了十年了，我很荣幸能融入下东中学这个大集体里、 成为这个集体里的一份子，在这十年的时间里我也学会了很多知 识，在工作能力方面通过锻 炼得到了很大的提高。能认真学习学校提出的“三风”内容并将 教育局的“一二三四五”的 教育思路精神贯彻执行到个人工作之中。让我感觉到要做好每件 事只要用心去学一定会成功 ! 回顾这十年来的工作，具体总结如下： 一、政治觉悟： 本人热爱党，忠诚党的教育事业，认真学习马列主义毛泽东思想 邓小平理论、 __ 思想和八荣八耻观。坚持遵守国家的法律法规，思想端正，作风 正派，服从领导的工作安排， 办事认真负责。工作上兢兢业业，踏实肯钻，热爱本职工作，认 真学习学校提出的“三风” 建设的有关内容，并将其精神贯彻执行到个人工作管理之中。本 人尊敬领导，与同事关系融 洽．不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，以诚待人，相 互关心，努力营造一个和谐， 舒适的工作氛围。一切以学校的教育教学质量为中心，一切为提 高学校的教育教学质量为核 心目标，一切为党的教育事业蓬勃发展而努力奋斗。 二、工作方面情况： 在这几年时间里，学校先后安排了好几个工 作给我做，我从没有拒绝，都是乐意接受学 校交给我的工作任务，每一个工作我都是认认真真的去做，勤奋 努力，任劳任怨，一丝不苟， 踏踏实实，坚守岗位，恪守职责，全心全意为全校师生服务。 1 ．我在学校的图书馆工作了二年时间，在这二年时间里，每天按 时上班，上班的第一件 事就是把图书室和阅览室的卫生搞干净，把书一下，让全校师生 走进来有一个舒适的心 情。热心为师生服务，急师生所急，想师生所想，全心全意，全 方位为师生服务，充分做好 了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我尽力做到了百拿 不厌，百问不烦。认真按照 图书室的规章制度登记好借书和还书的情况， 每天接待全校师生， 尽管工作量大，任务重， 由于我充分做好了准备，管理到位 , 责任心强，学生都高兴地来， 满足地走，得到了学校领导 的充分肯定和表扬。 为了更好的为全校师生服务，我一边工作， 一边从图书室里 的有关资料或网上学习和查阅一些关于图书管理的 知识，不断提高管理理论水平和工作 实践能力。在图书管理中既注重管，又不忘理，认真探讨指导学 生阅读的方法，在学生阅读 过程中，我积极对学生进行阅读指导，培养学生良好的阅读行为 习惯和品质。为了更好的管 理图书，我先后修改和制定了图书室和阅览室的规章制度，以便 让全校师生有章可循，有度 可依。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我从没有怨言， 正因为我不懈的努力，赢得 了领导和师生的一直好评 , 图书馆真正成为广大师生最愿意来的 地方。 我经常在不误学生阅 读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续 作战的工作作风，昼夜奋战 对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧 换新，在这个过程中真的是 费心费力，劳心劳体，这是一项比较大且繁琐的工作，工作比较 苦累，但是我虽然腰伤背痛， 工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所 急，一切为了让图书室的书 籍能够得到更好的管理， 让师生能更快的找到自己所需要的书籍。 2 ．学校后来又安排我在油印室工作，这也是一个很重要的工作， 是全校师生教学工作的 重要环节。为尽快进入工作角色，本人自觉认真学习本部门、本 岗位的各项制度、规则，严 格按照学校制定的工作制度开展工作．能够坚持学习政治理论、 与文印工作相关的业务知 识．积极参加学校里组织的各项学习活动，并利用业余时间进行 自学．业务水平和理论素养 都有所提高．认真学习和请教一体化印刷机器的正确使用方法， 尽量做到试卷整洁、清晰、 清楚，保证教学工作和考试的顺利进行。在每次考试中，我都能 积极主动与学校领导及时沟 通 , 做好大型考试前的准备工作， 保持严谨的态度， 认真完成工作。 在印刷时，我能严格执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印 刷后能及时把作废 的底稿销毁，确保不泄露试卷及文件中的任何机密内容。大部分 校对过的废、旧试卷和文件 的纸张，也都能够妥善处理。为了准确统计油印室里的办公耗材 使用情况，对印刷的数量如 实分年级分科目登记，每个月对文印室的纸张使用量，印刷量， 油墨使用量做出详细如实的 统计。注重耗材使用的节约 , 做到了“厉行节约，杜绝浪费”，尽 量使每一张纸都能物尽其用， 不轻易损毁，为文印室节约每一笔开支。对文印室里各种设备， 能够严格管理，细心维护， 定期保养，保证工作顺利进行。在平时的日常工作特别注重安全 隐患的排查，每天下班前都 检查门窗是否关严，锁紧，用电设备是否断电。 三、工作成绩： 1. 图书室经过我制定一系列管理制度，经过我的分类、著录、登 记造册，图书的管理得到了很大的改观。 2. 在学校阅览室里一直是用我所制定的制度和要求去进行的，这 样让学校的学生阅读习 惯得到了很大的提高进步。 3. 油印室的规章制度得到了很大的完善，全校教师的学案能得到 及时印刷，学校的教学 工作的正常进行得到了有力的保障。 四、不足之处 在长期的工作实践中我发现自己工作经验不足，做事有时有点过 于急燥，导致工作之中 出现一些小错，在领导的关心以及同事的帮助下工作能力有了大 幅度提高，同时积累了丰富 的工作经验。 总的来说， 在这十年的工作时间里我较好的完成了 领导分配的任务，认真努力的配合好 同事的工作，热情耐心地做着教辅工作。在这里我学到了很多经 验，也付出大量的心血，希 望自己的努力能给下东中学的教学质量的腾飞添砖加瓦！欣然回 首，往事历历在目。在过去的十年里，我能坚持以教学工作为中心， 以重实际， 抓实事，求实效为自己的工作基本原则，虽然取得了一些成绩， 但是在全面发展、争先创优 上，距离学校的要求还是有一定的差距。在今后的工作中，我一 定会更认真的自己的职责， 开拓创新，把我的工作提高到一个新的水平。保障学校教学质量 的迅速提高的历史重任，我 也有一份责任，我愿与全校各位老师一起奋力拼搏，锐意进取， 与时俱进，通过不懈的努力 为学校的建设和学校的发展而努力拼搏。 篇五： xx, 教辅工作总结 ( 三 ) 环看世界，教辅行业面临危机（三） 下篇： 环看世界，教辅行业面临危机 xx，一个举步维艰之年！ xx，一个 艰难曲折之年！ xx，一个勇于奋进之年！环看世界，我们公司如此多 娇。看社会：唯有我们公司人性化随着体制改革，经济萧条，社会众 多企业都在做积极主动采取相应策略，以应行业之需。 其中不乏大型企业都以 “减员增效” 为最佳措施， 不仅红旗连锁， 其他众多企业也是如此。 更重要的是，民营教辅企业，同样喜欢这样的方式，甚至将公司 减员至 2 人，直到死亡。对 于企业， 这个措施很残忍； 针对员工， 这个办法相当的不人性化。 公司倒闭，不外乎是老总 不挣钱，甚至亏损部分，但“瘦死的骆驼比马大”，至少老总还 能够生活，可对员工而言，饿 是的不是个人，而是一家人，甚至一堆人。我们公司多好，没有 裁员，保住了大家的饭碗。 如此公司， 是员工之幸， 我们有什么理由不为之卖力呢？视民营： 我们公司如此多娇， 英雄在此尽折腰横向比， 我们公司很多方面都比 其他公司强；纵向看，公司一年更比一年好。据称，明 年公司规模扩大、业务拓宽、福利增加 ??如此多娇之企业，为了 幸福之明天，我们定会加倍 前行。 内容仅供参考