民间游戏活动阶段性总结范文 3页

－ 1 － 民间游戏活动阶段性总结范文 这一学期，我们班开展了民间游戏、民间童谣等娱乐性游 戏，我们和孩子们一起努力进行了所有的活动， 效果非常好， 伴 随着一些童谣和游戏， 让家长们也回忆起了童年的趣事， 勾起了 美好的回忆， 所以民间游戏的开展非常顺利， 家长和孩子们都很 感兴，现将本学期的具体开展情况总结如下： 一、前期准备工作 把民间游戏 / 音乐 / 童谣有计划的安排到周计划中，老师作 到心中有数。每周一三五玩室内游戏， 二四玩室外游戏，充分利 用晨间让孩子们玩。 二、实施阶段及取得的效果 1、促进亲子之间的感情 我们充分利用家教宣传栏向家长介绍民间游戏、童谣的好 处，引起家长重视。当然孩子的点滴进步离不开家长的协助， 针 对我们班班额大， 老师难指导的特点， 我们充分利用晨间活动时 间，把家长请进班级中， 并定期举行比赛活动， 评出一二三等奖， 提高家长和孩子的积极性。 2、优化了幼儿园的一日活动 我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进行童谣教育。 － 2 － 例如我们吃完饭后，孩子们可以玩一些童谣游戏，例如：“石头 剪刀布”“公鸡头、 母鸡头”“捉蜻蜓”等， 丰富了孩子们的间 隙活动，从中获取知识同时获得了乐趣。平时我们喝水，洗手， 入厕小便都用童谣的形式来引导提醒孩子， 这样孩子们既知道如 何按要求去做，有形成了好的行为习惯，从中得到了锻炼， 一举 两得。 间操后的时间是我们玩民间体育游戏的时间，每周我们会 玩一到三个游戏，在玩这些游戏的时候既培养了孩子的规则意 识，有培养了孩子的合作能力。 3、家长与家长、家长与老师互相取经，促进了家园沟通。 家长们也很喜欢民间游戏和童谣，都觉得能唤起他们儿时 美好的记忆， 又可以跟孩子在一起增进感情， 平时没有那种机会， 现在正好利用这个融入孩子的生活中去。 有的家长还利用入园或是离园的时间跟老师互相交流，把 我们会的交给他们， 把他们会的同时交给我们， 这样内容也会更 多、更丰富。 通过这一学期的实施后，我觉得开展这样的民间游戏和民 间活动非常易于孩子们的日常生活， 同时还能帮助孩子们提高自 己的语言表达能力， 形成好的常规， 这对孩子的身心发展有很大 的帮助， 而且我看得出无论是家长还是孩子们都非常喜欢， 兴趣 － 3 － 很高涨，所以开展这样的活动非常有好处。