年度工作总结-民办非企业年度工作总结 12页

民办非企业年度工作总结 ‎　　民办非企业年度工作总结一 ‎　　2020年，公司工会在集团工会和总公司工会的正确领导和大力支持下，深入学习实践科学发展观，以生产经营为中心，以努力完成公司生产经营任务为目标，充分发挥桥梁纽带、参谋助手作用，组织和引导职工支持公司的改革、发展和稳定，深入贯彻落实集团公司、客运总公司和豫安公司三级职代会会议精神，履行维护、建设、参与、教育职能，动员和组织广大员工解放思想、努力拼搏、扎实工作、锐意创新，为公司全面完成全年生产经营任务做出发挥了积极作用。主要工作完成情况：‎ ‎　　一、努力做好宣传、教育工作。‎ ‎　　深入贯彻落实科学发展观和国家法律及公司经营方针，立足实际，以抓指标进步、破发展难题为中心，围绕企业生产抓活动，推进企业民主管理，突出维护员工权益，深化职工精神文化建设，增强活动动力，团结凝聚员工，努力促进公司全面完成生产任务。集团和总公司两级职代会后，按照上级指示，我公司立即召开专题会议，利用传阅文件，板报、条幅等形式，大力职代会会议精神，让干部职工深刻认识到公司生产经营和管理工作的主要内容及其工作的复杂性和艰巨性，了解公司年工作的着力点，明确年工会工作要点，认识到工会工作在公司稳定大局中的地位和作用，将六项原则和五项工作任务细化和具体化到日常生产和管理工作中去，全力营造和谐稳定的内外部发展环境。‎ ‎　　二、全力准备好、组织好年度职工代表大会。‎ ‎　　年3月25日，公司职工代表大会如期召开。会前，我们积极进行会议的筹备工作，认真准备会议材料，提前进行职代会召开前的宣传工作，广泛了解民意，倾听群众呼声，多渠道收集职工提案并进行汇总，认真细致地解答地职工提出各种问题，与广大职工形成共识，保证了职代会的顺利召开。公司本年度职代会全面贯彻集团和客运公司两级职代会精神，主题鲜明，密切结合企业实际情况，全面总结了公司年度各项工作，提出了年度各项工作目标和具体措施。与会代表圆满完成了会议议程，并把职代会精神向全体职工进行传达，进一步增强了全体职工的危机感、责任感和使命感，激励我们抢抓机遇，开拓创新，大胆改革，奋发有为，努力完成年度各项目标打下了良好的基础。‎ ‎　　三、为职工办实事，提高企业凝聚力。‎ ‎　　工会本着“群众利益无小事”的理念，认真贯彻执行总公司提出的“和谐客运”的目标，把关心职工的生活，把认真解决职工关心且迫切需要解决的问题，增强职工的凝聚力和向心力作为一项重要工作来抓。在公司支持下，工会具体做了以下工作：一是做好“夏送清凉、冬送温暖”工作。暑期是公司生产工作较为繁忙的季节，公司准备好绿豆、白糖、西瓜等降暑用品，送到一线职工手工，寒冬来临前，公司购买棉衣、棉被等保暖御寒物品，保障了生产工作的正常进行。二是为职工购买了意外伤害险，最大程度地保障职工的切身利益。三是春节、端午节及中秋节等传统节日里，慰问困难职工及离退体职工，认真做好节日里慰问品的采购及发放工作，切实为群众办好事。四是积极做好“金秋助学”和对特困职工的捐助工作，将公司大家庭的温暖送给每一位职工手中。五是在总公司的支持下，认真组织好职工尧山旅游和体检工作，保障广大职工的身心健康。继续做好职工食堂，为职工提供舒适的就餐环境。六是丰富员工的业余生活，为职工建造蓝球场，成立蓝球队，配备了羽毛球、跳绳等文娱活动器材，为职工的身体健康提供加油站。七是组织好职工参加总公司召开的春季运动会，职工参与热情高涨，参加人数超过预定名额，愉悦了职工的身心，增强了企业的凝聚力。‎ ‎　　四、做好劳动保护和爱心维权工作。‎ ‎　　为了保护职工劳动权益，充分体现工会的维权职能，公司指派专人定期对办公场地、停车场、德亿汽车站等地进行消防等方面安全检查，及时发现并排除安全隐患，在夏季和冬季火情高发期，公司及时提醒并教育广大职工做好消防安全工作。对驾驶员定期召开安全例会，组织驾驶员进行安全行车和交通法律法规的学习，利用板报、条幅等宣传形式，使广大职工提高安全意识和自我保护意识。推动劳动保险的建立和完善，严格监督公休假制度的落实，从根本上维护职工的利益。‎ ‎　　五、厂务公开、民主管理和和女工工作得到进一步增强。‎ ‎　　公司坚持厂务公开制度，重大事项、重大决策、重要活动的安排让职工代表，坚持民主管理，集体研究解决。公司设立意见箱，畅通渠道，广泛征求意见，改进工作。继续为女职工办理安康互助保险，组织并做好已婚女职工的孕检和健康检查工作，“三八”节为女职工举行专题运动会，尽最大努力保障女职工的身心健康。‎ ‎　　回顾年的工作，我们在上级工会和公司党总支的领导下，做出了一些成绩，但仍存在一些差距，工作尚不够扎实，创新工作有待提高，我们一定要努力改进。年，我们将遵照集团工会和总公司工会的工作部署，围绕公司的经营战略方针，履行好工会各种职能，保护、调动和发挥职工的工作积极和创造性，为公司的经济发展做出更大的贡献。‎ ‎　　民办非企业年度工作总结二 ‎　　今年我园获得了“**市基础教育课程改革先进集体”、“**区科技先进集体”、“**区艺术先进单位”。‎ ‎　　现将行评工作总结如下：‎ ‎　　一、基本情况 ‎　　全校教职工56人，14个班级，学生670人，学校把行风评议工作摆上重要议事日程，认真落实工作责任制。‎ ‎　　成立以校长为组长，有关职能部门负责人组成的民主评议行风领导小组。‎ ‎　　根据上级要求并结合本单位实际制定行风评议工作实施工作方案和各阶段的具体工作安排，有条不紊地开展，并及时做好阶段性工作总结，全校教职工能够严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律、勤政高效，学校的行风建设取得了显著的成效。‎ ‎　　二、主要做法与成效 ‎　　在民主评议政风行风工作中，我园紧紧围绕“抓党风、促政风、带行风，树立学校新形象”的主题，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，严格按照“四个阶段”、“五项主要内容”的要求，做到“四个抓”，顺利完成了各项工作任务。‎ ‎　　(一)抓领导机构。‎ ‎　　按照局的统一要求，成立了行评工作领导小组，由学校支部副书记、园长林少云担任组长，学校副园长、工会主席颜毅真、副园长朱玉燕任副组长，林芙蓉、林秀虹、华秋蓉、刘雁飞为成员。‎ ‎　　领导组具体指导行风建设工作，讨论、制订、解决出现的问题，行风资料由颜毅真负责。‎ ‎　　学校还聘请了吴晓英、陈淑媚、张秀真为我校行风监督员。‎ ‎　　监督员定期与学校行政举行会议，评议学校工作;反映群众，家长对学校的看法，商讨解决办法。‎ ‎　　(二)抓宣传学习。‎ ‎　　首先从思想上入手，广泛开展宣传教育和思想发动工作，及时传达上级文件精神。‎ ‎　　期初我园组织全体教职工学习了市教育局关于行风建设的有关文件，帮助教师深入领会精神，做到“五明确”：明确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求。‎ ‎　　一年来我们重点加强对全体教职员工的师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守。‎ ‎　　通过制定学习计划，认真组织教师学习教育理论，开展教育思想大讨论，进一步培养了广大教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德。‎ ‎　　与开展师德师能建设年开展教师岗位大练兵、“百名校长万名教师进社区进家庭”等活动相结合，学用结合，学以致用，边学边改，树立单位良好形象，提高服务意识和主人翁精神。‎ ‎　　继续组织广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》和政治时事，把行风评议工作与实践“三个代表”重要思想相结合，与法纪政事教育、廉洁自律教育、警示教育、师风师德系列教育相结合，使全体教职员工认识到教育系统开展民主评议行风的重大意义，提高参与行风建设的自觉性、积极性、主动性，形成行风建设人人有责，接受行评人人有份的良好局面。‎ ‎　　作为我们不同时期的学习重点，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。‎ ‎　　同时结合本园实际，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。‎ ‎　　通过一系列的学习、宣传教育活动，没有发现严重违反师德与违法乱纪的情况，收到了较好的效果。‎ ‎　　三、抓工作重点。‎ ‎　　重点一：优化师德师风 ‎　　全面推进素质教育，优化教师队伍的整体素质。‎ ‎　　师德建设是核心。‎ ‎　　我园注重以人为本的管理思想，重视教师的思想政治教育，师德教育及文化素质教育，树立良好的职业道德风尚，使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。‎ ‎　　1、开展公民道德建设活动。‎ ‎　　我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范，结和学习“崇明教师形象二十条”，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。‎ ‎　　同时要求教师做到“三能”、“四让”、“十心”。‎ ‎　　“三能”：能耐心解答孩子提出的每一个问题;能尊重每个孩子的意志、张扬孩子个性;能及时帮助有特殊困难的孩子。‎ ‎　　“四让”：让任何一个孩子不受到冷落和歧视;让每一个孩子都能和老师平等对话;让每一个孩子都能在体验中辨别真、善、美;让每一个孩子的特长都能得到充分展示。‎ ‎　　优良服务“十心”：对待事业——忠心;对待幼儿——爱心;对待工作——专心;教育幼儿——精心;服务幼儿——全心;个别教育——耐心;教研科研——恒心;家长工作——尽心;服务教学——热心;服务同事——诚心。‎ ‎　　结合师德建设活动，我园修订了各类“优秀教师”的评选标准，根据细则要求，评选表彰了二十几名“**市优秀教师”“优秀教育工作者”“德育标兵”“园丁奖”“绿叶奖”及“文明班级”，大力宣传身边优秀教师爱校、爱生的典型事迹。‎ ‎　　还充分利用园刊园报、宣传栏、校园网等形式广泛宣传在师德建设活动中涌现出来的先进班级和个人，发挥典型示范和榜样激励作用，营造良好的教育舆论氛围。‎ ‎　　今年暑假，我园结合“百名校长万名教师进社区进家庭”活动，深入广大幼儿家庭中，与家长进行面对面的沟通交流，倾听家长的心声，拉近了家长学校的距离。‎ ‎　　如今，我园的这支教师队伍师德高、奉献精神强，为幼儿创设了宽松、安全、融洽、和谐、没有压力的精神环境，使幼儿在快乐中健康成长。‎ ‎　　大家做到事事以园为重，克服小我，成全大我，树立了主人翁意识，并对各项工作积极提出合理化建议，形成“尊重、合作、创新、发展”的园风园貌，培养了一批优秀教育工作者。‎ ‎　　作为**区第一所市级“优质幼儿园”，我们以实际行动赢得了广大家长的信赖和尊重。‎ ‎　　2、开展教师岗位大练兵活动 ‎　　我园结合教学实际，建立活动工作机制，创新大练兵形式，丰富大练兵内容，努力在“创先、创新、创特色”上做出成效，促使广大教师“在思想素质上优一等、在文化素养上深一等、在技能技巧上强一分、在教学质量上高一档”。‎ ‎　　同时开展各类评比竞赛活动及专业技能训练，有效促进教师业务素质的提高。‎ ‎　　①学习教育理论练兵 ‎　　我园围绕市、区教育局和市教科院、区教师进修学校指定的书目范围，为每一位教师购买了2本教育理论书籍——《给教师的建议》([苏]苏霍姆林斯基)、《向瑞吉欧学习什么》(《儿童的100种语言》解读)，并分发了统一的学习理论记录本。‎ ‎　　在此基础上引导教师自学先进教育理论与课改理论，做到“有记录、有摘录;有体会、有交流;有总结、有成果”。‎ ‎　　每位教师提交了一篇XX字以上的读书心得。‎ ‎　　幼儿园还对教师的读书笔记进行交流展评，并对读书心得进行评比，共评出一等奖3篇读，二等奖8篇，三等奖16篇。‎ ‎　　在09年3月，**市教育局举办的教师优秀读书心得评比活动中，我园曾毅薪老师撰写的《感悟瑞吉欧，诠释自我角色》获得三等奖。‎ ‎　　②教学技能大练兵 ‎　　课堂教学是实施课程改革的主渠道。‎ ‎　　在教学技能大练兵活动中，我园通过多种渠道，如“园级观摩研讨”、“教学创新大赛”、“教学开放日”、“送教下乡”等形式，开展课堂教学创新研讨活动，展示、交流课堂教学创新的经验成果。‎ ‎　　园教研组组织全体老师进行听课、评课，在观摩研讨中，教师的行为得到了碰撞，而在评课时，教师的观念又得到了提升，有效了促进教师业务能力的发展。‎ ‎　　我园每学期还举办家长开放日活动，邀请各班家长进课堂，由各班老师向家长进行教学开放观摩。‎ ‎　　这是对家长的开放，同时也是老师锻炼自己的机会。‎ ‎　　通过一系列的课堂教学创新研讨活动，老师们展示、交流了课堂教学创新的经验成果，逐步做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进教师提高课堂教学能力和效率。‎ ‎　　③教育科研大练兵 ‎　　我园现在承担着省级和市级的课题研究，我们把省、市级的课题研究与教育科研大练兵结合起来，滚动发展。‎ ‎　　我们根据实际情况制定了详细的教育科研大练兵计划，并有步骤地开展实验研究，同时汇编了市级“区域活动”专项实验的《论文集》和《区域材料集锦》2项实验成果集。‎ ‎　　每学年每位老师都能保质保量地完成至少一篇的教育教学论文，在XX年年11月又有20名教师提交了教育论文参加我园的教育科研大练兵的论文评比。‎ ‎　　经过我园领导小组评议，评出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖11篇。‎ ‎　　在09年3月，**市教育局举办的教师教育教学优秀论文评比活动中，陈文静老师所撰写的论文——“论幼儿绘画的多元评价”获得二等奖，林秀虹老师所撰写的论文——“利用乡土资源，开展主题探究活动”获得三等奖的好成绩。‎ ‎　　④教师自制教玩具活动 ‎　　老师们利用课余时间，围绕玩具的“‎ 操作性、教育性、创新性、安全性、科学性、可变性”六个方面制作了二十多件教具和学具，保育员也制作了四十多件玩具。‎ ‎　　20XX年1月，我园组织了教师自制教玩具比赛，评出一等奖7名，二等奖9名，三等奖12名。‎ ‎　　20XX年4月，我园选送7见件教玩具参加区级评选，有2名获一等奖，1名获二等奖，2名获三等奖。‎ ‎　　此次教玩具比赛活动，为教师们提供了一次相互交流学习的机会，既锻炼了教师动手动脑的能力，进一步提高了教师的业务技能，同时又丰富了教玩具资源，更好地促进幼儿发展。‎ ‎　　3、开展“园长与教师进社区进家庭”活动 ‎　　多年的幼儿教育经验表明了，孩子、家长、教师三者是相互作用的共同体，也是一个互动的链条，应相互沟通、相互理解、相互学习，合作共育，才能促进幼儿的真实发展。‎ ‎　　结合今年所开展的“园长与教师进社区进家庭”活动，我们主要做好深入幼儿家庭的访问工作，保证人均家访一次以上，使每个教师进一步了解幼儿的个性特点、生活习惯、家庭环境及家教方式，以便有针对性地进行个性化教育。‎ ‎　　同时也让家长及时了解幼儿在园情况，了解幼儿园教育目标，以便配合一致对幼儿实施同步教育。‎ ‎　　一年来，我园三位园长及老师主要深入大同街道及三个社区(城西社区、双溪社区、西安社区)与居委会沟通协调，并走访了600多个幼儿家庭，开展教育咨询，提供家庭教育指导。‎ ‎　　同时在进社区进家庭的过程中及时收集各方面对幼儿园教育教学工作的意见和建议，密切了幼儿园与社区、家庭之间的联系，构建家、校、社三位一体教育网络，进一步形成教育合力。‎ ‎　　通过开展“园长与教师进社区进家庭”活动，不仅家校社的联系进一步加强了，教师队伍的水平也大幅提高，老师对幼儿的关爱更是日渐落到实处。‎ ‎　　一些行为有偏差的幼儿反而成了老师的“偏爱”，师幼关系越走越近了。‎ ‎　　重点二：规范收费管理：‎ ‎　　我园长期以来坚持实施“阳光收费”，把治理乱收费作为行风建设的一项重点工作来抓。‎ ‎　　新学年召开行政会、教师会，传达上级“关于治理乱收费”的文件精神，对收费管理工作提出更高要求。‎ ‎　　按照《**市中、小学、幼儿园收费标准一览表》的规定收费标准，严格“一费制”制度，严格控制收费标准和收费范围。‎ ‎　　学校每学期的收费项目，收费标准均在“对外校务公开栏”及校园网上公开，接受家长和社会的监督。‎ ‎　　全面推行收费票据电子系统及银行代扣代缴，使每一位家长明明白白交费。‎ ‎　　收费后及时开具由财政部门印发的专用收费票据，做到“卡、据、帐”一致。‎ ‎　　不擅自设立收费项目，始终坚持依法收费、规范收费、按章办事，代办费结算多退少补，服务性项目以自愿为原则，并实行预先申报制度。‎ ‎　　如：幼儿的点心、午膳费每月底及时结算，次月初公开，学期末多退少补，在今年1-10月，共退还幼儿点心费、膳食费2605元，家长对我们的代办费管理十分放心。‎ ‎　　重点三：完善校务公开 ‎　　实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。‎ ‎　　我园非常重视此项工作的贯彻和落实。‎ ‎　　及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。‎ ‎　　制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。‎ ‎　　并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。‎ ‎　　此项工作的开展，有力的推进了学校民主化建设的进程。‎ ‎　　根据幼儿园实际情况，我们的园务工作主要公开以下内容：‎ ‎　　①幼儿园工作规划、园务计划、重点工作的实施方案;‎ ‎　　②教育收费项目、标准;‎ ‎　　③涉及教职工和幼儿切身利益的有关情况。‎ ‎　　④幼儿园教师考核聘任情况;职称评定，年度考核，评优评先等重大事项，都通过对内、对外公开栏予以及时公开，‎ ‎　　⑤人事安排及调动情况。‎ ‎　　⑥幼儿园的重大决策，如绩效考评奖、教师聘任等都由教代会通过方案后才开始实施。‎ ‎　　⑦严格执行物资采购、基建工程招投标制度，定期公开采购基建项目信息、运作程序、资金投入等事项，有组织、有计划地推进园务公开工作。‎ ‎　　如：今年暑假一楼操场改造及大门改造，从设计、预算、到最好方案的确定，整个过程都经过园务会进行讨论、通过，并全程进行公示;增强了园务公开工作的透明度，保证了群众的监督，使得师生心理明白。‎ ‎　　⑧招生工作公开。‎ ‎　　在招生过程中，我们依据市、区《招生工作意见》，坚持“划片招生，就近入学”原则，积极组织片区内适龄儿童入学，做到片区内幼儿一个也不少。‎ ‎　　为发挥优质幼儿园的窗口作用，在区教育部门同意批准的前提下，我园每年还尽可能地安排周边部队子女及外来员工子女等入园就读，解决了广大家长的后顾之忧。‎ ‎　　校务公开内容的公示首先经校务公开领导小组和教代会充分审查，确定真实可靠才能公示，然后以文件、明细账等形式形成书面材料向教职工和家长通报，最后张贴于校务公开栏内。‎ ‎　　学校充分尊重教职工的民主权利，定期收集教职工的意见和建议，针对学校的发展和教职工利益，教代会研究方案，及时反馈给教职工。‎ ‎　　多年来，干群关系融洽，教职工队伍稳定，未出现个别上访和集体访事件。‎ ‎　　四、抓自查自纠。‎ ‎　　我园在做好宣传发动、部署落实的基础上，针对行风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。‎ ‎　　①召开领导班子会。‎ ‎　　要求班子成员在工作中坚决执行党员干部廉洁从政若干准则和“四大纪律八项要求”，做到公正廉洁、勤政务实，公开办事制度以及社会承诺服务制度，真正做到依法治教，依法从教，规范办学秩序。‎ ‎　　②召开党员会议，要求全体党员积极参与到行风建设中去，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风建设的楷模。‎ ‎　　③召开教师大会。‎ ‎　　要求教职工对照工作岗位职责对自己的工作作风、服务态度、教学质量、工作效率、规范收费及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。‎ ‎　　④设立投诉箱(园长信箱)。‎ ‎　　向家长公开幼儿园投诉电话，接受家长对师德师风、校务公开等方面的监督，幼儿园对收到的投诉总能及时进行自查自纠。‎ ‎　　⑤开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。‎ ‎　　我们认真对照“教师职业道德规范”及师德建设要求，组织全园家长对教师的师德师风及幼儿园各项工作进行无记名问卷调查。‎ ‎　　经过统计，共回收家长问卷调查表524份，并组织各班老师认真分析家长对各项评价指标的意见，认真查摆存在问题，提出今后的整改意见，力求做到在今后更深入的三项主题活动中边学边改，边查边改，促进全体教职员工良好的师德风范的形成。‎ ‎　　⑥分别成立了“家长委员会”、“伙食委员会”，分别由各班级家长代表参加。‎ ‎　　通过定期与不定期的“家长委员会”、“伙食委员会”活动，向家长详细介绍了幼儿园管理、教学、保育保健等方面的工作，多渠道深入广泛地征求家长和社会各界对本行业的看法和改进意见，取得了良好的社会效应。‎ ‎　　五、存在问题 ‎　　学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。‎ ‎　　在自查自评中我校目前尚存在以下问题:‎ ‎　　1、幼儿园自96办园至今，幼儿班数从9班扩大到现在的14班，但教师编制仍是12年前核编的26人，师资严重不足，这严重阻碍了我园幼教事业的发展。‎ ‎　　2、由于招生压力大，班级人数严重超编，在一定程度上也影响了保教质量的进一步提高。‎ ‎　　这些问题的存在，需要我们上级部门给予高度重视与支持。‎ ‎　　抓好行风建设，是一项长期的艰巨的历史任务，它关系到幼儿园的生存与发展。‎ ‎　　今后，我们将继续努力建设一流的师德师风，打造一流的教师队伍，争创一流教育，树立起人民教育、人民教师的良好形象，办好人民满意的幼儿园。‎