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- 2021-04-14 发布
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下半年调研视导工作总结
现将有关事宜总结如下:
一、调研的内容和形式
这次调研,我们对两个旗县市区和几所学校的以下几种情况进行
了深入的调研:
一、基本功达标训练情况 ; 二、听评课开展情况 ; 三、新课改进行
情况 ; 四、课堂常规落实情况。形式及程序是:
一、听取教育局和学校关于这四项工作的回报 ; 二、深入学校,深
入课堂考查课改和课堂常规的情况 ; 三、 观摩基本功达标现场 ; 四、 查
文字材料 ; 五、做关于基本功要求的讲座。力求真实准确、细致全面
的反映旗县教育局和学校的全貌。
二、总体情况。
( 一) 、霍林郭勒市教育局。霍市教育局根据通辽市教育局关于这
几项工作的有关文件, 并结合或是中小学现状制定了各种活动工作方
案,教育局召开校长、业务校长落实这几项工作。中小学教师基本功
训练达标工作、中小学教师听评课活动正在实施当中。 9 月 3 日进行
了全市生物和地理学科教师的专业知识考试 ;9 月份正在举行听评课
活动。新课程改革是学生的学习方式由原来的单一、 被动的学习方式
建立和形成了旨在充分调动学生主体性的多样化的学习方式。 学生在
教师指导下主动的、 富有个性的学习, 师生之间成为资源交流与合作
的关系。 各中学教研部选择课改中的重要课题进行专业性研究。 霍市
五中有国家级课题两项自治区级课题两项 ; 霍市六中“三主三导有机
系列问号” 课题开展情况现已逐渐成效。 教师基本功训练达标情况根
据文件精神采取形式多样多层次大练基本功 ; 文字材料记载很全,听
评课活动分三个阶段进行, 现在已经静茹到复赛阶段。 霍市教育局根
据市局文件精神, 结合实际制定了一系列的文件要求一并下发, 个中
小学设立了年级管理组降低管理重心。要求教师做到“四精四必”各
校注重教学管理。
( 二) 、扎鲁特旗。扎旗中小学进入课改以来,强化教学管理制度
建设,先后制定下发了很多文件,形成了较为完善的教学管理体制,
狠抓校本教研, 开展教研活动组经教师专业发展, 积极开展课题研究。
中小学教师基本功和听评课活动全员参与,全面开展,注重实效。活
动要求做到“五落实”即组织、内容、时间、形式、管理措施落实。
注重细节,狠抓落实,全旗个中小学按着文件精神,都制定了具有本
校特色的教学管理常规。
( 三 ) 、检查工作中发现的几点不足。
1 、查材料发现,教育局没有转发市局下发的有关文件,使有的学
校对这三个活动的内容不是很熟悉。
2 、学校进行基本功训练,内容不全,仅限于粉笔字、钢笔字的训
练。
3 、学校教师对基本功所包含的内容及标准不够了解。 ( 市教研室
编写的 《通辽市中小学教师课堂教学基本功训练达标工作手册》 介绍
的很详细 )
三、语文课堂教学情况。
1 、教学目标很明确,知识与能力,过程与方法,情感态度与价值
观体现明显。语文教学过程。包括听说读写的基本功训练。教学目标
是否明确, 需要传授哪些知识, 培养哪些能力, 进行哪些基本功训练,
都能做到明确具体。在语文课堂上,阅读训练能落到实处。
2 、对教材的理解正确。
理解教材是上好一节课的基础,教师对教材内容的正确理解,包
括对教学要求教学重难点的把握, 对写作特色的正确品读, 对教材的
理解是否正确, 反映了语文教师的知识水平和语文能力。 这次下乡听
的七年级和八年级的语文课, 教师主要在课堂上解决知识的问题, 能
力的问题。
3 、语文课堂教学中,教师注意对学生问题意识的培养,引导学生
发现问题、提出问题、解决问题的能力。
内容仅供参考