幼儿园健康教育总结 14页

幼儿园健康教育总结 幼儿园健康教育总结范文 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行 分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工 作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。但是却发 现不知道该写些什么，下面是整理的幼儿园健康教育总结范文，仅 供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园健康教育总结 1 健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的 前提，健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不可能尽情游戏， 也不能专心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅仅能够 供给幼儿期的生命质量，并且为一生的健康赢得了时间。所以，健 康教育要充分研究孩子的年龄特点和个别差异，要依据幼儿身心发 展的特点，有计划有目的的进行。 本学期我们小班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成 首要任务。经过大家的努力，孩子们在生活习惯，身体保健及锻炼 中，在原有的基础上增进了不少，现将本学期的健康教育工作作如 下总结： 身体发展方面：孩子们能协调地进行模仿操，协调地进行走、 跑、钻，爬的动作也较上学期有了提高。孩子们对大型玩具的兴趣 更加浓厚，并能协调地在大型玩具上进行活动，个别幼儿还克服了 胆小，体验到了大玩的乐趣。本学期，我们以“阳光运动会”为载 体，进取鼓励和引导各班幼儿参加体育运动项目地练习和比赛。运 动会紧张而愉快，幼儿们经过运动会锻炼了身体，发展了动作，培 养了竞争意识，取得了良好的效果。 生活、卫生习惯方面：孩子们的自理本事有了进一步的提高， 经过一学年的学习和实践，绝大多数孩子学会了自我穿脱鞋子、穿 脱简单的衣物。大小便在身的情景较上学期有了明显的减少。午睡 时分，孩子们能较安静、及时入睡。另外，孩子们基本能学会自我 独立地用餐，努力做到不挑食、不浪费，但部分幼儿进餐时会把米 粒撒在桌面和地面，需要继续引导与提醒。 安全和自我保护方面：幼儿经过教师的提醒与引导，已经开始 有了必须的安全意识，明白什么事情能够做，什么事情不能做，如； 不能将异物塞进鼻子、耳朵，不把脏东西放入口腔；不随便关门， 不把尖锐的物品放在口袋中；明白走路要轻轻地、慢慢地走；明白 正确的搬椅子的方法等等。本学期我们小班生成了《安全教育周》 主题活动，安排孩子们学习相关安全逃生知识，观看相关录像，组 织全园幼儿进行火灾安全疏散演活动，请来了消防局的指战员为孩 子们现场表演消防车灭火过程，了解了消防车的装备等等，生动形 象地消防知识和消防活动，给孩子们留下了深刻的印象，加强了幼 儿的消防意识，提高了幼儿的消防自救本事。但小班孩子的安全意 识不是很牢固，具有反复的特性，所以还需教师进行不断的提醒与 加强。 心理健康方面：孩子们的焦虑情绪有了明显的改善，经过创设 良好的环境与氛围，孩子们开始愿意与大家分享自我的食物、玩具 以及欢乐，交流的机会也日渐增多，活泼开朗的性格在每个孩子身 上有了必须的体现。他们愿意上幼儿园，并能进取参与幼儿园的各 项活动，体验着幼儿园生活的乐趣。 陈鹤琴先生说：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿 童的生活是丰富多彩的，健康教育也要把握时机”。为使幼儿能够 具备健全的体魄、健康的心理和较强的社会本事让我们一齐来作出 不懈的努力，帮忙孩子们欢乐成长。 幼儿园健康教育总结 2 幼儿园十分重视卫生与健康的教育工作，经过课堂教学、日常 监督、卫生清洁劳动、户外活动锻炼等，将各项工作落到实处，增 强卫生健康知识，培养良好卫生行为习惯，提高环保意识和社会实 践本事。卫生与健康教学工作是幼儿园教学工作的有机组成部分， 它关系到整个民族未来的振兴与发展，是素质教育的资料之一。现 将本学年卫生健康工作总结如下： 一、成立幼儿园健康教育领导小组： 领导小组对幼儿园的健康教育活动进行监督和指导。同时加强 领导干部健康意识，不定期开展健康知识咨询活动，组织学习常见 病、流行病的预防措施，指导防患。 二、将卫生健康教育落到实处。 一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，确保每周 上课一次；二是保证有授课人员，幼儿园分三个班（大班、中班、 小班）落实卫生健康教育，三是保证有资料，幼儿园班主任自编教 案一份，全园共享资源；教师根据孩子年龄特点，在课堂中随时渗 透。 三、创设浓郁的卫生健康教育环境 利用家长会、家园交流材料、发放宣传品等多种形式，专设 “健康教育园地”，根据季节更换，图文并茂，生动形象的提醒师 生注意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，及时控制 流行病的传播，帮忙患者早日康复。同时加强对幼儿的心理健康教 育，关注幼儿的成长引起的生理心理的变化，及时对孩子进行思想 教育和身体检查。 四、在常规工作中落实卫生健康教育 任科教师与卫生保健教师做到了密切配合，一方面能教育学生 经常参加体育活动，每一天坚持上好户外活动和八个一活动；另一 方面加强保健指导，不断增加孩子的体制健康。要求班主任每周一 坚持个人卫生检查，使大多数孩子做到头发指甲整洁，面、耳、颈 干净，衣服鞋帽干净整齐。幼儿园也能配合上级部门做好每年的孩 子体验工作。 其他任课教师在上课时也注意到了孩子的日常行为习惯的养成 教育，如“写字姿势”、看书的正确姿势”及正常活动等。使我们 的孩子真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。 五、坚持搞好室内外卫生 1、根据幼儿园的实际情景，经常提出卫生要求，执行制度规定 教室内外卫生每日三打扫，每周五午时进行全园打扫除，由领导， 值周教师，进行检查评比总结，表扬先进，给孩子一个良好的学习 活动环境。 2、定期在厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。 幼儿园健康教育总结 3 学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在市卫生部门的正确指 导下，在市教育局的关心和支持下，在园领导全体教职工的大力支 持配合，团结一致进取工作，使我园的卫生保健工作有了很大提高。 为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的 总结： 一、坚持保教并重 在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新 的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园 的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫 生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎 扎实实真正做到保教并重，以"保"为笼头开展了一系列的工作，在 一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种 形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每一天坚持开展两小时的 体育、游戏活动。 每次进餐前都要进行适当的活动，异常是午餐后教师带领幼儿 进行 20 分钟左右的散步。午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无 身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育 员帮忙幼儿穿好衣服，梳好辫子，每一天坚持做到让幼儿干干净净， 整整齐齐，高高兴兴回家。 二、严格做好晨检工作 1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按"一摸、二看、三问、 四查"来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健 康情景，同时作为保健教师的我能指导保育员做好传染病的防治工 作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，并根据幼儿的情景发 放红、黄牌标志，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关 卡。 2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时 了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察 记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合， 并做到有记录、有分析、有措施。 3、本学期，我园还进取配合卫生保健部门做好疾病的防治、防 疫工作，并认真组织幼儿体检（体检率达 100%），确保幼儿健康、 欢乐地成长。 三、加强卫生消毒工作 消毒应当是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是十分 必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了《××市托儿所， 幼儿园卫生保健管理方法实施细则》。在学习中保育员和教师们深 刻地认识到：加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要 任务。 所以我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、 被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯制，坚持幼 儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为减少常见 病、多发病的发生，每一天一早打开门窗，以保证空气清新洁净， 并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒 1—2 次（时间为半小时）； 床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消 毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫 或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。 我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种 消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒， 职责到人，职责到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预 防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。 另外，在卫生消毒方面，各班的保育员和营养员对照卫生保健 消毒制度，严格按顺序规范操作，定期对保育员、营养员进行业务 培训；定期与不定期的对保育员和营养员工作进行抽查，做到与月 考核挂钩，使每位保育员、营养员都能规范操作。 消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作， 幼儿的出勤率一向很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年 的工作经验告诉我们：消毒是幼儿健康的最好保护伞。 四、均衡合理安排幼儿膳食 我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真 为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。 对一些别的幼儿园的好食谱，进取采纳。采购中，我们抱着对孩子 极端负责的态度，采购食品的质量与供应商签订安全职责书，强调 供给的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。为了提高伙食质量， 我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学习尝试新菜肴、 新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。一向以来，我园 从未发生过一齐食物中毒现象。 每月我还及时认真做出营养分析，经过营养分析及结合召开膳 委会，讨论改善措施，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和提 议，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理。 同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自我孩子在园的用 餐情景，增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负责，与教师伙 食严格分开，每月向家长公布幼儿的伙食盈亏情景，自觉让家长监 督。 另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成 良好的进餐习惯：进餐前，我们的教师会结合当天菜肴进行营养小 知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿坚持安静， 有必须次序，小腿放在桌子的下头等等；进餐后，要求宝宝能进行 自我桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、 擦嘴等的好习惯。 五、加强幼儿安全工作 在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时， 我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员经过各 种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。为了扎实 有效地抓好安全工作，我园成立了安全工作领导小组，每周进行安 全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册， 杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养， 确保安全；各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。 本学期无一例安全事故发生。 六、加强家园联系 为了让家长进取配合学校做好卫生保健及安全工作，我园经过 告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的 家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生 保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健 工作的重要性，从而能进取配合幼儿园做好卫生保健工作。 回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动， 工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿 的保育工作。我们坚信没有最好，仅有更好！ 幼儿园健康教育总结 4 健康是身体、心理和社会适应的健全状态，健康教育是以健康 教育为目标，以卫生科学、体育科学为资料的教育，也是对幼儿进 行保护身体和促进心理健康的教育。现如今社会竞争日益激烈，应 对错综复杂的社会环境，对于新一代的接班人，不仅仅要有健全的 体魄，更重要的.是要有良好的心理素质和社会适应本事。 鉴于本学期的健康教育计划，我们事无巨细地把健康教育提至 到重要位置上来，全园职工目标一致，群策群力，经过以下各种措 施全力保障幼儿的健康。 一、制定周详的计划 作为实施团体教育的幼儿园是进行健康教育的有利场所。社会 心理学家勒温（K.Lewin）认为：不一样的群体回对个体产生不一样 的影响，个体与群体之间常处于平衡状态，这种平衡如被破坏，会 引起个体的紧张，这种紧张刺激会促使个体经过努力与群体取得新 的平衡。 所以，我们在年初就商讨制定了周详的计划，旨在经过幼儿健 康教育帮忙幼儿提高对健康的认识水平，改善幼儿对个人卫生和公 共卫生的态度，是幼儿构成自我也有职责坚持健康的初步意识，养 成良好的生活习惯，同时根据幼儿的生长发育和体育活动的规律， 以身体联系为手段，充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼 儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面和谐的发展。 每学年全园要制定一份总的健康教育计划，各班再针对幼儿的 具体情景，年初制定学期计划、养成计划，并有条不稳地落实到月 计划、周计划、日工作计划表中。为了体现我们计划的周详性，各 班可根据季节、疫情的变化，随时调整。做到计划在心中，皆以健 康为本。 二、职责落实到人 幼儿园的健康工作能够说事无巨细，为了更好地执行计划，到 达预期效果，必须职责到人。幼儿健康教育分成幼儿身体保健与身 体锻炼两大部分。身体保健除了安排适宜的保健人员，还专门成立 了伙委会，全面保障幼儿的营养摄取，最大限度地促进幼儿身体的 生长发育，为孩子们的成长补充足够的营养。 在幼儿健康教育过程中，除了合理卫生的膳食条件，还必须要 丰富幼儿的健康知识，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿出金 健康的方法，训练幼儿坚持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生 活习惯、卫生习惯和体育锻炼的习惯，而这些必须依仗于教师的知 识素质和传授知识的态度。我园不因为孩子们供给了良好的发展空 间，同时注重提高教师的教育教学理论，鼓励全体教师参加大专进 修，定期开展园本培训。 三、勤抓勤管，持之以恒 幼儿健康教育在幼儿园涉及的范围较广，有时教师虽然三番五 次地说教，但幼儿由于其他原因还是不能很好地执行。若针对不一 样幼儿的个别问题逐一进行团体教育，未免浪费时间，故必须教师 在进行团体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢的健康行为的 个别指导。 如对某个常常尿湿裤子的孩子多谢关心和爱护，多提醒他及时 入厕：对喜欢用衣袖擦鼻涕的或者强调要用手帕等等。所以，幼儿 健康教育要勤抓勤管，持之以恒。 四、家园共育 幼儿健康教育的资料与家庭教育的资料密切相关，幼儿园中有 个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题，这些问题在家庭中同 样存在。所以，我园进取经过家长学校定期地向家长宣讲健康常识， 并经过各班班主任与家长的口头与书面交流、家长园地等多种形式 与家长取得一致。所以我园的健康教育已取得了较好的发展，以后 我们会在今后的各种中，汲取教训，不断提高。