2020年党建工作自查报告3篇 9页

‎2020年党建工作自查报告3篇 ‎【篇一】‎ 为认真贯彻落实中央和省、市、县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实把全面从严治党落实到乡、村（社区）每个支部、每名党员，实现基层组织标准化建设向机关党组织拓展延伸，我乡开展党建“灯下黑”问题专项整治工作，现将此项工作开展情况自查如下：‎ 一、党组织基本情况 我乡下设机关支部委员会，现有党员干部41人。xx年我支部以建设学习型、服务型、创新型、和谐型“四型”为目标，牢牢把握服务中心、建设队伍的两大核心任务，大力弘扬“三严三实”精神，全面推进党的建设。通过查摆对照，查找出党建工作的问题。‎ 二、存在的问题 ‎（一）党员理论学习的自觉性、主动性不高，对党章党规和习近平总书记系列讲话，以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》相关规定配齐、配到位。‎ ‎（二）对《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等党内制度规定学习研究不深入，对党支部“三会一课”、党员党性定期分析及谈心谈话、提醒告诫和民主评议党员等党内组织生活制度理解不透彻、坚持不经常、落实不到位，对所属党员基本情况不能做到“一口清”。‎ ‎（三）机关党支部对所属党员干部教育开展不经常、方式不灵活，党员干部深学实学、以学促做的主动意识还不够强。‎ 三、整改措施及成效 成立专项整治工作领导小组，负责组织实施和督查督办工作。加强政治理论、政策法规学习，提升个人素质和修养。强化责任，把专项整治工作纳入重要议事日程，与深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与深入推进党组织标准化建设结合起来，制定专项整治工作的具体方案，明确责任领导、整改时限，把任务分解到人、把压力传导到位，建立健全符合实际的规章制度，每季度公布执行情况，及时公布制度落实情况。在认真落实工作任务，完成工作指标的基础上，确保专项整治工作高质高效完成。‎ ‎【篇二】‎ 为认真贯彻落实《xx市机关党建工作量化管理考评实施方案》(市直工委字[xx]19号)文件要求，对照《市直机党建工作目标量化管理考评任务分解表》内容，我党总支结合自身实际认真进行自查，现将自查情况汇报如下。‎ 一、主要党建工作完成情况 ‎(一)组织领导方面 政府办公室领导班子高度重视党建工作，明确政府办公室主任是党建工作的第一负责人，对党建工作负总责;各委员分工明确，不断完善党建工作责任制。各支部在工作中强化“一岗双责”意识，把党建工作与业务工作有机结合起来，做到同研究、同部署、同检查、同考核、同奖惩。各支部书记定期听取支部工作汇报，带头参与并大力支持党建工作，确保党支部活动顺利开展。今年，我办已逐级签订责任书，“一把手”与班子成员分别签订《党风廉政建设责任书》，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓、层层抓落实的工作机制。‎ 政府办党总支紧扣中心抓党建、不断加强党的建设，促进“活力党建”，发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有效保证了政府办公室各项业务工作的顺利开展。‎ ‎(二)工作机制建设方面 政府办党总支成立了以政府办主任、党总支书记为组长，分管党建工作的副主任为副组长、班子成员和各支部负责人为成员的党建工作领导小组，领导小组下设党务办公室，负责党建工作的日常事务，形成了主要领导亲自抓、分管领导直接抓、支部书记负责人具体抓、全办干部齐心抓党建的工作格局，逐级逐层落实了党建工作责任。在机关党组织中推行“四个一工作法”即：每月开展一次党建专题学习，每季度进行一次机关党建督导检查，每半年召开一次机关党建推进会，每年梳理一次重点常规工作。年初结合市直机关工委工作要求，结合自身实际制定了《政府办党建工作计划》、《党风廉政工作计划》和《政府办学习计划》，推进党建工作。‎ 认真落实“三会一课”制度，防止“灯下黑”。认真组织制定年度“三会一课”计划，建立“三会一课”全程纪实制度，如实记录“三会一课”开展情况，结合党员积分制管理制度，保证每名党员始终处于党组织的管理教育之中。同时，为巩固学习内容、检验学习效果，我办每月开展学习测试活动。到目前为止，今年党员大会已经召开3次，支委会召开5次，党小组会召开18次，党员干部讲党课3次，测试4次，组织学习研讨活动2次，开展主题党日活动3次，参加市委党校举办的双休日讲座、干部大讲堂等轮训活动50余人次。同时，认真落党费收缴制度，明确每月1日为党费收缴日，党员自觉、按时、足额、亲自交纳党费。‎ 建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，依托党务、政务信息公开网，宣传栏等形式，及时公开我办重大决策、重要人事任免等相关信息。‎ 结合机关党组织规范化建设活动，着力从工作机制、党员教育管理等十个方面进行规范化建设、规范化管理。加强机关文化环境打造，充分利用单位会议室、党务办公室、智慧党建网站、雅鲁先锋App、微信公众号等展示我办文化建设理念、党建制度、组织机构及活动成果等。为进一步提升政府办党员使用雅鲁先锋App积极性，创新党总支党建工作，政府办党总支以开展“活学活用‘指尖上的党建阵地’”为主题的党日活动为载体，通过开设微课堂，旨在充分发挥“指尖上党建阵地”的作用。截止目前，xx年我办雅鲁先锋App信息上传量达96篇。‎ ‎(三)基层组织建设与党员队伍建设方面 去年8月我办党总支、各机关支部重新改选调整，健全了组织机构，由我办主任任书记，负责政府办党总支党建各项工作。我办党总支现有5个党支部，分别是政府办机关、信访局、旅游局、扶贫办、行政审批党支部，共有党员57人。‎ 认真落实党员领导干部民主生活会等制度，政府办领导班子认真召开了xx年度民主生活会。党员领导干部以普通党员身份参加所在党小组组织生活会，过好双重组织生活。领导干部带头谈心谈话，班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性的谈心谈话，谈思想、谈工作、谈廉政，坦诚相见，交流思想，交换意见。深入落实党员民主评议制度，结合党员积分制管理，采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的方法进行，每年评定一次，将评定结果与个人年终考核挂钩。‎ 认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，重视在一线和青年中发展党员，加强对入党积极分子培养教育。今年，培养入党积极分子5名。‎ 围绕“党建带群建、群建促党建”这一工作思路，发挥群团组织志愿者的积极作用，积极参与工会、团委、妇联、残联、科协、工商联、红十字会等群团组织，联合开展的各类文体活动。年初，我办召开党员大会，宣读市直机关工委和妇联《关于开展“巾帼心向党•建功新时代”征文比赛和演讲比赛的通知》，号召政府办党员积极参加此次活动，有4人参与征文评选活动。‎ 我办由于办公场地有限，无固定党员活动室，但党建图版一部分已上墙，其他内容仍在陆续设计制作中。‎ ‎(四)“四型机关”党组织建设方面 继续深化“四型机关”创建活动，使机关干部能够更好的适应当前的发展需要，树立市直机关良好形象。‎ 建设学习型机关。认真落实“三会一课”制度，丰富内容，创新形式，采取集中教育和个人自学相结合的方式，保证学有所获，学有所成，营造良好的学习氛围。‎ 建设廉洁型机关。号召机关党组织通过观看警示教育片、参观警示教育基地、学习党风廉政建设方面讲话文件等形式，不断强化机关党员干部防腐拒变意识。继续推进党务公开，完善公开措施，畅通民意渠道，深入贯彻落实中央、自治区、市委有关规定，按照要求开展党组织书记抓基层党建述职评议工作，推动基层党组织书记履行抓党的建设和党风廉政建设第一责任人职责落实，切实加强作风建设，整顿机关纪律，真正使制度成为带电的高压线。‎ 建设服务型机关。推进“三大载体”活动，即：通过雅鲁先锋App、智慧党建网、微信党建群等组织方式，以支部书记为第一责任人，以支部委员为责任成员，以党员论坛为载体，开展党员在线学习、在线座谈交流会等活动，加强党员之间的学习与沟通，提升党务工作者的业务水平和增强党建活力。“开展党员公益活动”‎ ‎，以圆梦助学、党员志愿者服务队、在职党员进社区活动为载体，开展在职党员进社区认领微心愿，帮助服务对象解决实际困难;‎ ‎“实行优质服务评比”，以创建服务型机关为载体，继续开展“争创优质服务、优质服务标兵”评比活动，解决机关党建浮在面上的问题。‎ 建设效能型机关。一是完善“一站式”工作模式，减少审批程序，结合我办实际制定AB岗制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制等各项制度，通过调查走访、选树典型、评比表彰等形式，重点要打造一批优质高效的服务窗口，不断提升服务效能。二是继续抓好《机关党员干部基本行为规范》深入落实，要求机关党员干部在讲政治、讲纪律、讲效能、讲节约、讲文明、讲廉洁六个方面进行深刻的自我剖析和总结。‎ 二、存在的主要问题 我办基层党建工作虽然取得了一定的成效，但与上级党组织的要求还有一定差距。一是领导重视、要求严格，但围绕业务抓党建的意识不强、主动性不够，所属支部党建工作不够重视，党务干部责任心差、不稳定，党务知识、工作能力不足。二是“三会一课”制度执行不到位，学习形式比较单一，创新力度不够，没有很好地调动党员参加活动的热情和积极性的问题。三是党员积分制管理活动由于经验不足，在具体实施中存在一些问题。‎ 三、解决的措施 一是切实将党建工作放在日常工作的首位，做到将业务工作和党建工作同安排、同部署、同督导、同考核。切实履行支部书记“第一责任人”职责，定期研究部署基层党建工作，统筹推进各项工作落实，构建齐抓共管的工作机制，进一步明确领导班子成员主体责任和“一岗双责”的工作内容、责任划分、工作机制。‎ 二是坚决管好班子，带好队伍。严格履行政府办领导班子成员“一岗双责”责任，认真落实述职述廉、民主生活会等党内监督各项制度，定期开展廉政谈话，定期听取工作情况汇报，定期督促指导工作，坚持两手抓、两手硬;持续深入开展“两学一做”学习教育，以钉钉子精神，把问题导向贯穿深化学习教育始终，聚焦基层党建工作中存在的薄弱环节，对照党的领导弱化、党的建设缺失、党的观念淡薄等突出问题，一项工作一项工作地抓好整改落实，促进学习教育常态化制度化。‎ 三是进一步严格执行党内组织生活。坚持民主集中制和“三会一课”制度，把党员参加组织生活、交纳党费、党员作用发挥等情况纳入积分制管理，建立激励机制，鼓励发挥党员先进模范作用。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活、参与支部活动和支部建设，带头参加所在党支部或党小组的组织生活会，严格执行谈心谈话制度，从严落实对党员的民主评议制度，开展批评与自我批评，促进党内组织生活科学化、规范化和制度化。‎ 四是配备一定数量、素质较高的党务干部。政府办党总支协调所属支部，配齐、配强党务干部。对不适应做党务工作或工作平庸、能力一般的党务干部，建议支部调整分工，予以摒弃。对做党务工作较短，工作业务不很熟练的党务干部，应加强培训，提高他们从事党务工作的能力。对政治素质好、工作能力强、成绩突出的党务干部要予以表彰，以此激励机关其他党务工作者抓好机关党建工作。‎ 五是以认真落实“三会一课”制度为基础，开展不同主题的理论学习和实践活动，加强党员党性教育。实行党员积分管理制度，教育引导广大党员争做“四讲四有”合格党员，引导党员立足岗位、创先争优，充分发挥先锋模范作用。‎ 六是注重质量，不断改进内容和形式。坚持“三课一会”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。除了传统的会议模式之外，还应积极探寻更加丰富多彩的，多渠道的形式来开展“三会一课”，比如座谈会、观看教育视频、定期培训等，不断提高“三会一课”的质量。‎ 七是充分发挥“呼伦贝尔智慧党建”平台、雅鲁先锋手机APP、微信学习群等平台作用，积极探索利用“互联网+”开展学习教育。由专人负责将“三会一课”信息及学习资料及时上传供全体党员学习，极大地丰富了党员、干部教育培训的方法方式。同时，通过网络平台，定期推送学习内容，党员干部可以随时随地进行学习，提高了学习效率。‎ 八是把推行党员积分制管理作为落实全面从严治党的重要内容，遵循“分类积分、量化考核;标杆引导、底线管理;奖优罚劣、激励奉献”基本原则，把党员学习党章党规和系列讲话、参加组织生活、发挥党员作用、做合格党员情况进行量化考核，在运用过程中不断完善相关制度，建立科学完善的党员考核评价体系。‎ ‎【篇三】‎ xx年，xx镇中学党支部在县委和教育局党委、xx镇党委、xx镇中心学校党总支的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真学习贯彻落实十九大精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展教育改革为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《xx县教育系统xx年第四次党建督查内容》，现将自查情况汇报如下：‎ 一、基本情况 党支部，xx同志任支部书记，xx、xx同志任支部委员，专门设立了党支部办公室，由xx同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师72人。截至到xx年11月底，全校共有中共党员30人(在职教师党员19人，占教职工总数的26.39%)，其中，正式党员29人，女党员5人，预备党员1人。30名党员分成三个党小组，第一组组长吕洪波，第二组组长刘小敏，第三组组长邓许情，第一、二组每组10名党员，第三组10名党员(1名预备党员)，每组党员结构基本相似，都有老党员和青年党员、女党员。‎ 二、工作回顾 ‎1、机构成立 按期严格按程序进行了支部换届工作。xx年3月21日召开党员大会进行换届选举，产生xx镇中学新的党支部委员会，xx同志任支部书记，xx同志、xx同志担任支部委员。通过支部会议，将所有党员分成三个党小组，民主选出三个党小组组长。‎ ‎2、xx镇中学党支部高度重视党建工作，设立了专门党建办公室和党员活动室。支部委员分工明确，书记负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。‎ ‎3、三会一课 xx年5月修改和完善了“三会一课”制度和实施方案，根据上级党委的“三会一课”工作安排，截至11月底，我校党支部召开了6次党员大会，12次支部委员会议，32次党小组会议，9次党课和4次专题学习。‎ ‎4、发展党员 制定了《xx年发展党员计划》，做好发展党员工作，是贯彻落实xx大精神的根本要求。要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中保持生机和活力，就必须不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。学校党支部一方面让党员教师在“青蓝工程”中树形象，作表率，另一方面积极引导广大青年教师在“先锋工程”中积极向党组织靠拢。支部认真抓好党小组的学习，做到有计划、有步骤地安排好学习内容。并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施，定期向支部汇报培养对象的情况，全方位进行培养，促其尽快成熟。今年11月30日，我校陈文涛老师被党组织审查，成为预备党员。‎ ‎5、制度建设 健全党支部各项制度，先后修改完善了《中共xx县xx镇中学党支部党建工作制度》、《党费收缴制度》、《三会一课制度》、《党员活动日、党员学习制度》、《党员积分制管理细则》等15个制度。‎ ‎6、“两学一做”学习教育实践 制定xx年“两学一做”工作计划，将“两学一做”活动常态化。按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。本支部认真组织党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话精神，努力做一个合格党员，先后开展了“‘四风’‘两问题’‘‎ 一薄弱’方面的突出问题”、“四治四提”两次问题整改活动，建立清单和台账，及时整改到位;每个党员签订了“禁赌限牌”承诺书。‎ 绝大多数本支部党员积极利用“红星云”‎ 平台认真学习党史、党章、党规以及党的十九大精神。支部党员出现你追我赶，争先恐后的学习局面。‎ 一年来，党支部在学校工作中发挥政治核心作用和监督保证作用。过好“三会一课”组织生活，按组织程序分别召开支委会、党小组会和党员大会，通过学习党中央和上级党委的重要文件，加强支委会和全体党员的党性修养和理论水平。党政领导班子思想统一，团结协作，确保卫学校各项工作的顺利开展。按照xx大精神要求对党员进行党的理想、信念、宗旨教育和党的纪委教育。通过主题党日活动，全体党员重温入党誓词，重听国际歌声，激发为党工作的热情。在学校工作中挑重担，起好带头作用。我校18名班主任，其中有5名班主任是党员，1名班主任是预备党员。‎ ‎7、根据上级党委的主题日活动安排，做到每个主题党日都有活动主题，学校党支部每月的第一周星期二按期开展主题党日活动，重温入党誓词，每个党员同志积极自觉足额缴纳党费。支部及时上报主题党日活动安排。‎ ‎8、准确采集了每个党员的基本信息，做到信息采集完整，及时上报，为上级党委微机管理党员提供准确信息。‎ ‎9、本支部制定了党员积分管理制度，对党员实行季度积分管理，对在职教师党员每个季度按程序进行评议和打分，并公示积分。对积分偏少的党员进行支部谈话，责令他们加强学习，改正自己在政治品格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格各方面的不足之处，做一个各方面合格党员。‎ ‎10、理论联系实际，学校党政班子成员自觉加强理论学习、联系学校发展规划。认真开展“学党章、学习近平系列讲话，做一个合格党员”的“两学一做”活动，“两学一做”，重点在学、关键在做。党政班子成员在思想上始终保持清醒的头脑。做到与时俱进，提高学校工作科学决策水平与能力。进一步完善全校教职员工政治学习制度。每次政治学习、支部都作精心准备，充分利用我校现代化教学手段，通过多种渠道收集的信息、资料，经过加工、整合，制作多媒体课件。做到生动、形象、富有新意，拓宽了教师的视野，加深了对学习内容的印象，提高了学习的质量。‎ ‎11、提高干部的管理能力。“一个好的领导班子就等于一所好的学校。”学校党支部一班人，无论是工作，还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神文明建设，有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。‎ 学校是精神文明建设的重要阵地，推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作责任人，以德育校长为组长，政教主任、班主任为骨干的德育网络队伍，从而保证了精神文明建设健康有序地开展。坚持以爱国主义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。我们以庆祝重大节日为契机，组织学生开展庆祝活动。为学生上了一堂生动的爱国主义教育课。‎ ‎12、围绕中心工作，加强党的作风建设，加强工作创新。‎ ‎(1)为政之道在于安民，安民之要是把广大人民群众利益维护好，落实好。我校虽然有了快速的发展，但成为人民群众满意的学校还有差距，这就要求党员干部要与群众心连心，共命运，发扬艰苦朴素，清正廉洁，严于律己的作风。学校党支部为搞好党风建设。实行学校大事向全体教师汇报制度，增加透明度，评先、评优、评职称公示制，在制度上保证党风廉政建设的实施。组织全体党员观看反腐倡廉录相片，提高党员思想素质，提高拒腐防变能力。‎ ‎(2)健全监督机制。坚持校务会，教职工代表大会制，真正做到大事大家议，学校大事大家管。确保了党在群众的形象。领导干部深入群众。从校长室到各处室中层干部全部分到各年级组，参加年级组教学、管理，听取意见，发扬民主、集思广益。群众反映的问题及时解决。健全民主生活会制度。及时开展支委民主生活会，开展批评与自我批评。‎ ‎(3)我们全体党员都积极围绕教育教学——这个中心工作率先示范，我们举办了党员教师实施激励教育公开展示课活动，我校29位党员干部和教师，其中有11位参与了市级、县级重点课题研究并担任课题组负责人和参与者。由6名党员参加了校本教材的编写。‎ ‎(4)加强师德建设树立典型 榜样的力量是无穷的我们在师德建设中注意抓典型，树立形象 所有在职党员都是教学工作第一线教师，担任班主任工作他们在工作中认真贯彻党的教育方针，投身课程改革，为群众做出了榜样。邓许情同志今年被评为xx市优秀教师，邓许情、xx、xx三位同志被评为xx县教育系统优秀共产党员;吴菁菁等4名同志被评为县优秀教师和优秀班主任。‎ 三、存在的问题 虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距：‎ ‎1.学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。如两学一做活动中，党员做的还不够多，不够好。‎ ‎2.不是所有党员先锋模范作用都体现得很好，“三会一课”教育活动中，老党员因病和事假而缺席的现象存在。‎ ‎3.发展党员工作有待加强，要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。‎ ‎4、组织生活、民主评议中存在“好人主义”，批评与自我批评力度、深度不够。‎ 四、今后党建工作目标。‎ 党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中、克服“好人主义”、从实际工作、生活中深层次开展批评与自我批评。我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。‎