县教科局党委工作计划 12页

县教科局党委工作计划 20** 年全县教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大，十八 届三中、四中、五中全会，省委十一届四次、五次、六次全会和市委 三届六次、七次、八次全会精神，深入学习贯彻习近平 __ 关于教育 工作的系列重要讲话精神，坚持对外开放合作，持续深化综合改革， 全面推进依法治教， 全面加强教育系统党的建设和党风廉政工作， 敢 为人先，务实苦干，加快推进教育精准扶贫，着力优化布局结构，着 力提升教育教学质量，为全县教育事业发展“ ** ”规划的启动实施开 好头、起好步，为 ** “守底线、走新路、奔小康”作出教育应有的贡 献。 1. 深入学习宣传习近平 __ 系列重要讲话精神。 全面回顾， 系统学 习习近平 __ 关于教育的系列重要论述特别是视察 ** 重要讲话精神。 采取党委中心组学习、专题研讨、集中宣讲等形式，盯紧目标学、联 系实际学、 带着感情学、 落实责任学， 领会精神实质， 把握精髓要义， 渗透思想血脉，切实做到真学真懂、真信真用、真抓实干。深化 __ 社会主义和中国梦宣传教育， 推动社会主义核心价值观进教材进课堂 进头脑。 2. 加强教育系统党的建设。始终把党建工作摆在突出位置，与教 育中心工作同研究、同部署、同推动、同督查。强化组织领导，落实 党建工作责任制， 完善党建工作考评办法。 巩固和拓展党的群众路线 教育实践活动和“ ** ”专题教育成果，全面监督检查，严防“四风” 反弹，持续深入抓好整改落实，形成作风建设新常态。在教育系统党 员干部中深入开展“五讲五比一满意”活动，督促完成规定动作，鼓 励基层创新举措，力争出经验、成亮点、树品牌。继续抓好“四在农 家 ?美丽乡村”建设和同步小康驻村工作，落实帮扶村“第一书记” 责任，为群众排忧解难，谋划脱贫致富新路。严格党员领导干部民主 生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量。 3. 加强干部队伍建设。进一步加强局机关、学校干部队伍建设统 筹力度，注重后备干部培养，提高干部教育培训质量。突出正确用人 导向，促进干部交流。加强干部监督管理，严肃整治选人用人不正之 风。 4. 加强党风廉政建设和 __ 工作。坚持党要管党、从严治党，坚决 贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》 和 《中国共产党纪律处分条例》 ， 严守党的政治纪律和政治规矩。 大力加强领导班子和领导干部廉政警 示教育， 履行个人廉洁从政承诺。 全面落实党风廉政建设主体责任和 __，实行“签字背书”、“一案双查”，开展“两个责任”执行情况 专项检查。 深入实施廉政文化进校园和廉政校长选聘工作。 加快推进 惩治和预防腐败体系建设，加大案件查处及问题线索审查处置力度， 坚持师德师风常态化监查， 集中整治教育乱收费， 重点加强教育强农 惠民资金、招生考试、基建工程、设备图书采购、干部选拔任用等领 域的监督检查和资金审计。 5. 加强政风行风学风建设。精简会议、文稿，提高行政效能。推 进简政放权和政务公开， 提高政府公信力和工作透明度。 做好群众来 信来访接待受理工作， 规范信访事项工作流程。 加强政务服务规范化 建设，落实窗口责任和服务承诺。推进教育行业信用体系建设。坚持 领导干部以身作则、以上率下，点燃队伍干事创业激情，营造风清气 正、心齐气顺的 __ 。大力开展特色文化校园、安全文明校园、绿色 多彩校园创建工作，把学校打造成为“精神特区”。进一步加强离退 休干部工作，发挥老同志模范作用。支持关心下一代工作。 6. 编制“ ** ”教育发展规划。按照编制工作方案，进一步加强对 经济社会发展和教育改革发展重大问题的研究， 充分论证、 吸纳各方 对《 ** 自治县“ ** ”教育发展规划》的意见建议，加快修订工作，提 高规划编制的科学性、前瞻性、操作性，全面部署开展“** ”全县教 育工作。 7. 扎实推进教育领域综合改革。按照国家、省教育工作会议明确 的教育领域综合改革重点， 深入贯彻落实省委、 省人民政府 《 __ __》 (** 党发〔 20** 〕32 号 ) 精神，牢固树立、全面贯彻五大发展理念， 以创新发展激发教育活力， 以协调发展优化教育结构， 以绿色发展引 领教育风尚，以开放发展拓展，以共享发展促进教育公平，扎实推进 教育领域综合改革。 8. 创新教育管理体制改革。深化简政放权，进一步理清权力清单 和责任清单，加强教育招生考试、财政资金、干部任用、财务管理等 重点领域 __ 工作，完善监督检查机制。 明确和保障学校办学自主权， 提高教育决策科学化 __ 水平。推进学校法人结构治理，构建现代学 校内部管理制度，加快中小学章程建设工作，实现一校一章程。健全 教育质量监测评估体系， 建立多元化的学校评价机制， 扩大社会组织、 第三方参与教育评价的广度和深度。 推进教育督导体制改革， 充分发 挥教育督导委员会作用，建立健全教育决策、执行、监督既相互制约 又相互协调的权力结构和运行机制，实现教育督导全覆盖。 9. 深化办学体制改革。继续鼓励和支持民办教育加快发展，落实 各级支持民办教育发展的政策措施。 健全政府奖补、 购买服务等制度， 依法落实民间资本投资教育和捐资助学的各项优惠政策， 吸引社会资 金进入教育领域。继续深化多元主体、混合所有制办学体制改革，鼓 励和支持公办高中与社会力量合作举办综合性高中或特色高中， 鼓励 和支持高中之间、 高校与高中之间开展联合办学。 进行义务教育学校 集团式、学区化办学模式改革，推广试点经验，扩大改革覆盖面，促 进优质资源共享。 10. 推进教育人事制度改革。改革校长选拔任用制度，探索建立 校长职级制。 健全县域内教师和校长合理流动机制， 推进县域、 城乡、 校际间对口支援，实行优质学校与薄弱学校、城镇学校与农村学校、 教学名师与年轻教师结对帮扶和交流服务制度。 深化教师职称制度改 革和绩效工资改革，完善学校薪酬分配制度。 11. 推进考试招生制度改革。认真贯彻落实 __ 《关于深化考试招 生制度改革的实施意见》，加强政策解读宣传。按照《 ** 省教育综合 改革方案》的部署要求，深入推进考试招生制度改革、人才培养模式 改革、办学体制改革，促进教育管办评分离。 12. 继续扩大教育对外开放。 巩固提升 ** 对 ** 的教育帮扶工作， 进 一步扩大合作领域。 借助 ** 省教师远程研修平台， 强化全县教师培养 培训。巩固全县高中阶段学校对外交流合作成果，借助“中国—东盟 国际教育交流合作周” 平台， 鼓励和支持全县更多学校加大 “走出去” 、 “请进来”力度，主动对接发达地区优质学校，签订合作协议，建立 联动发展机制。 13. 加快推进教育信息化。 贯彻落实第二次全国教育信息化工作会 议精神，加快“三通两平台”建设与应用，大力推进数字校园建设， 全面提升基础支撑、教学管理、教育质量、资源开发四项能力。以全 省推进大数据产业发展为契机， 深化 “互联网 +教育” 的理念和认识， 继续加大优质数字开发和应用力度， 探索在线开放课程应用带动机制。 加强教育信息化设施设备的建设、 使用和管理。 加强中小学教师信息 技术应用能力培训，提高师生信息化素养。深入开展“一师一优课、 一课一名师”活动，深化教学应用。提高中小学生学籍信息管理系统 应用水平。加强信息技术安全工作。 14. 提高教育经费保障与管理水平。 依法加大教育经费投入， 确保 教育经费增长法定要求和拓宽教育经费增长渠道政策措施落实到位。 保障各级各类学校生均公共财政预算教育事业费、 生均公共财政预算 公用经费及时、足额拨付。 加强教育经费统计工作，健全完善监管制 度，加强预算管理、国有资产管理，强化内部审计。 **. 全面推进依法治教。启动全县教育系统“七五”普法工作，发 挥主阵地作用， 加强教育法律法规宣传解读。 全面开展教育系统干部 队伍法治教育培训。 抓好法制副校长选聘， 加强学科教学渗透法制教 育工作， 积极开展依法治校示范校创建活动。 强化青少年法治精神培 育， 开展青少年法律知识竞赛， “模拟法庭进校园” ，“学法、 知法、 守法”征文，中小学学科教学渗透法制教育优质课、优秀论文评比等 五类主题活动。 年内召开全县依法治教现场推进会， 加强观摩学习和 经验交流。 **. 织牢学校安全防护网。 创新校园安全管理， 深化平安校园建设。 重点抓好以防“六灾一渗透一暴恐” ( 防火灾、水灾、路灾、人灾、 山灾、食灾，防邪教渗透，防 __ 事件 ) 为主要内容的学校安全稳定工 作。强化学生安全法治教育，加强“三防”建设，完善校园安全综合 防控体系。 组织开展校园及周边治安突出问题集中整治行动， 净化育 人环境。强化教育系统应急信息报送、舆情研判监控能力，完善学校 突发事件应急管理机制。 加强教育防灾减灾能力建设， 继续抓好安全 文明校园、安全文化示范校创建工作。 17. 加强和改进德育工作。坚持教育“立德树人”根本任务，培育 和践行社会主义核心价值观， 抓好未成年人思想道德建设。 深入开展 “三爱·三节”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进“祖国 好·家乡美”、“明礼知耻·崇德向善在校园”、 “国学经典进课 堂”、“三生四爱五心五好”等主题活动。积极指导家庭教育。 18. 加强学校体育工作。 贯彻落实 《关于强化体育课和课外锻炼深 化学校体育改革的实施意见》 ，着力提升学校体育工作水平和学生健 康水平。 严格执行学生体质健康监测、 学校体育工作评估和年度报告 制度。扎实推进国防教育，加强学生军训工作。加快校园足球发展， 组织开展足球联赛，加大国家级、省级校园足球示范校创建力度。 **. 扎实推进学校艺术教育。 开齐开足中小学艺术课， 多渠道解决 艺术师资短缺问题。开展好中小学生交响乐 ( 器乐 ) 展演等活动。 20. 加强教师队伍建设。 以《** 自治县教师业务能力提升实施方案》 为统领，以 ** 远程研修平台、连片教研、跟岗学习、教材多项细目表 编写、集体备电子教案为抓手，以 ** 省胶州市结对帮扶为契机，以学 科教育学会为引领，加大“请进来”、“走出去”的力度，提升教师 业务能力。 建立健全教师补充长效机制， 推动建立编制、 教育、 人社、 财政等部门共同参与的联席会议制度，定期研究解决教师缺编问题。 继续实施“特岗计划”，大力引进和培养高层次急需人才。加强“国 培” 、“省培” 计划实施， 启动“** ”全县中小学教师继续教育工程。 深入贯彻落实《 ** 省乡村教师支持计划 (20**-2020 年) 实施办法》， 大力开展乡村教育家、 乡村名师培养工作， 推动乡村校本研修示范学 校建设。用好 ** 教师研修网络和“名优培养工程”两个平台，强化教 师培养培训，促进专业成长。 21. 强化教学质量管理。抓好全县教研工作，推动课题研究。继续 强化教学质量监测与评价体系建设，探索构建政府、行业、企业和第 三方机构深度参与的教育教学质量监测评估体系。高效开展全学段、 全学科的教育教学质量监测， 健全考核激励机制， 综合评价教学质量， 强化监测结果运用。深化课堂教学改革，着力打造高效课堂。依托 “** ·** 跨区域教育高端论坛暨 ** 市中小学教师科研工作站走进 ** ” 平台， 进一步丰富教研活动的内容和形式， 定期举办高水平的教育教 学交流活动。 全力指导县民族中学做好省级示范性普通高中创建工作。 22. 加快推进“新两基”攻坚和“两项督导”迎检工作。学前教育 方面，推进第二期学前教育三年行动计划实施， 学前教育三年毛入园 率达到 88%。继续扩大普惠性学前，完成新建、改扩建农村幼儿园建 设任务， 大力补充学前专任教师。 落实 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 ， 防止“小学化”，提高保育质量。组织开展学前教育宣传月活动。义 务教育方面，义务教育巩固率达 85%以上，小学、初中辍学率分别控 制在 0.6%、1.8%以内。实施“全面改薄”标准化农村寄宿制学校建 设，完成新建、 改扩建城镇义务教育学校建设任务，加快标准化农村 留守儿童之家、学校少年宫项目建设。深入开展“四在学校·幸福校 园”活动，精准关爱留守儿童、困境儿童。继续实施特殊教育提升计 划，完善特殊教育学校功能，保障“三残”儿童少年平等接受义务教 育，“三残”儿童少年入学率达 90%以上。贯彻落实《 ** 市农村义务 教育学生营养改善计划学校标准化食堂建设规划实施方案 (20**-20** 年)》，用好专项资金，加快学校食堂建设及设施设备补 充， 推动全县营养改善计划向 “规范、科学、 精细、 营养” 方向提升。 高中阶段教育方面，多举措加大中职招生，确保普职比大体相当，高 中阶段毛入学率达到 86%，加快民族中学新校区建设，确保 2018 年 搬迁。 23. 扎实推进语言文字工作。认真做好《通用规范汉字表》的宣传 实施，推进语言文字规范化、标准化、信息化建设，提高师生语言文 字应用能力，弘扬传播中华优秀文化。组织开展推普周系列活动。组 织学生积极参加“中国汉字听写大会”、“中国成语大会”等比赛。 积极指导各学校参与 ** 省语言文字示范校创建工作， 确保顺利通过评 估。 24. 着力加强教育脱贫。 加快实施教育扶贫工程， 让贫困家庭子女 都能接受公平有质量的教育， 阻断贫困代际传递。 落实学前教育资助 政策， 帮助农村贫困家庭幼儿接受学前教育。 全面改善农村义务教育 薄弱学校基本办学条件， 推进义务教育均衡发展。 积极争取中央、 省、 市对我县贫困地区教育改革发展的支持。 25. 落实教育精准扶贫资助政策。贯彻落实《关于进一步加强农 村贫困学生资助推进教育精准扶贫的实施方案》 ，率先从建档立卡的 家庭经济困难学生实施普通高中、中等职业教育“两助三免 (补 ) ”和 高等教育“两助一免 ( 补 ) ”，杜绝因学返贫、因学致贫、因贫失学， 阻断贫困代际传递。 继续做好年度农村义务教育阶段中小学生公用经 费，学生营养改善计划中央、市级专项资金，家庭经济困难寄宿生生 活费专项补助资金及普通高中家庭经济困难学生国家助学金等各类 资金的测算、下达、统计工作。摸清资助对象，突出精准资助，强化 资金监管。加快学生资助信息化建设，多渠道、多形式加大资助政策 宣传，扩大群众知晓率和覆盖面，提升政府公信力和透明度。 26. 落实户籍制度改革教育配套政策。 贯彻落实 《关于加快教育发 展助推新型城镇化建设的实施意见》 ，切实保障农业转移人口及其他 常住人口适龄少年儿童平等接受教育。 合理规划项目建设， 逐步扩大 学前教育、义务教育、高中阶段，满足城镇化推进需求。进一步完善 随迁子女在当地接受义务教育后参加升学考试的政策。 进一步规范义 务教育招生入学秩序， 落实义务教育就近免试入学。 随迁子女同时享 受迁出地和迁入地教育惠民政策，相关经费纳入同级财政予以保障。 27. 推进民族教育发展。全面贯彻落实中央、省、市加快民族教育 发展的政策措施，推进民族地区双语教育。落实高考、中考少数民族 各类专项招生和照顾加分政策， 继续办好普通高中民族班。 选派合格 教师，继续实施好“三区”人才支持计划教师专项计划。 28. 加强毕业生就业创业工作。 加强毕业生就业创业指导服务， 对 就业困难毕业生进行帮扶。 引导和鼓励毕业生到基层就业创业。 认真 做好毕业生报到登记和就业信息收集工作， 提高就业统计的准确性和 时效性。 内容仅供参考