六一活动节活动总结 7页

六一活动节活动总结 令大家兴奋的‘六一’终于到来了，可是天公不作美下起了大 雨，还好我们早有准备把场地转移到了多功能厅，只见家长们、幼儿 们个个兴奋不已，孩子们迫不及待的等待活动开场。 随着一阵强劲的音乐响起教师们的表演开始了，只见孩子们一 个劲的为自己班里的老师拍手鼓掌， 我们班的孩子和家长都激动地站 了起来。随着一阵阵掌声此起彼伏，幼儿们迎来了自己展示的时间， 只见我们小二班的家长各个胸有成竹， 拿着画笔潇洒的在画卷上画了 起来。 瞧! 我班的吕思萌以前是不喜欢画画的可今天一反常态， 妈妈要 帮他画一下他都不肯， 再看看杨舒和她妈妈好像正在展开着母女绘画 比赛，谁也不肯落后，妈妈画一朵云，女儿画一个五彩的太阳，妈妈 画一棵树， 女儿就画出一片彩虹 ------ 幼儿们画得不亦乐乎， 家长们 也忙着一边递画笔，一边指导忙得不亦乐乎。 “嚓嚓、嚓嚓”随着闪光灯的闪烁，我们的作品被相机记录了 下来，同时也记录下了这一母子同乐、家园共庆的欢乐时光。活动结 束后家长们还意尤为净， 说 “如果画卷再大点， 我们也可以一展风采” 是的， 这次活动是有一些美中不足的地方， 不过我们一定会努力改正， 争取一次比一次更精彩。 我们学校本着以人为本， 体现欢乐童年的主题， 以真正把 " 六一 " 节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队 员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子 们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现 将我校系列活动开展情况总结汇报如下 : 我校领导高度重视庆 " 六、一 " 系列活动的开展情况，多次开会 研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整 个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活 动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会 各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播 媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受 到了全体少先队员的热烈欢迎。 今年，我们在总结历年庆 " 六、一 " 系列活动经验的基础上，保 留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓 展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的 " 小红花艺术 节 " 暨庆 " 六、一 " 大型文艺演出、 " 我的爸爸妈妈 " 演讲比赛、书画大 赛、写字比赛、争创文明城市征文活动 ; 也有各中队自行开展的经典 诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等 ; 还有同学们自己设计制作的手抄 报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。 " 六、一" 儿童节来临之际， 我校一方面利用校园广播、 手抄报、 黑板报等形式加大《义务教育法》、 《未成年人保护法》等保护儿童 的政策、法律、法规的宣传力度，倡导 " 儿童优先 " 、" 尊重儿童 " 、" 支持儿童 " 的意识， 为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障 ; 一方面面向家庭， 利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念， 帮助家长树立正确的育人观， 从而达到学校教育与家庭教育的有机结 合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的 健康成长提供了一个良好的社会环境。 " 六一" 儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则， 号召广大干部教师与贫困儿童 " 手拉手 " ，结成帮扶对子， 以各种形式 帮助家庭贫困的儿童， 将片片爱心献给了学生。 广大同学也积极响应 号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为 契机，学校设立了助学基金，长年接受社会、师生的捐助，达到长期 资助贫困学生的目的。 可以说，今年的 " 六、"一，孩子们度过了一个愉快的节日，同 学们脸上洋溢着灿烂、 幸福的笑容。 系列活动从研究决策到准备到活 动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动 体现了 " 在活动中成长， 体验成功的快乐 " 的宗旨， 让同学们体验到了 成功的快乐，真正做到了 " 让每个学生拥有的钥匙 " 。 我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日， 看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系 列的活动来欢庆六 . 一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、 相声、健美操、 合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉 到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。 我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活 动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计， 想借此 进一步地烘托节日的气氛， 让他们对儿童节也有能够初步的认识， 知 道这个节日是属于他们独有的节日。 对于我们学校的小朋友来说， 这 个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同， 因为这毕竟是我们 小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。 因此我们要加倍利用好 这样的一个机会，希望通过这样的 ' 活动给他们带来某种程度上启发 教育和感情因素 ___ 。 在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不 足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些 细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错， 多多少少会造成一点负面影响。 其二，教师之间的衔接配合做的不够， 责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。 当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较 积极的， 非常乐意主动地参与到我们的活动中来。 同时我们也积累到 了一些组织活动的经验， 学会看到了我们的不足和我们的弱点， 但我 们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。 人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起 来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！ xxxx 年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化、有意义 的儿童节”为宗旨，以“快乐”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活 动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热 爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。我们活动形 式多样， 内容健康， 既丰富了孩子们的节日生活， 又起到了教育作用， 受到了广大家长的一致称赞。 现将我校系列活动开展情况总结汇报如 下： 我校全体师生高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认 真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个 活动计划。基本做到了“早计划、早部署、早排练”并将筹备工作落 实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好 的氛围，扩大宣传声势和影响， 积极争取社会各界对活动的支持和参 与，并充分利用标语、板报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。 全校共有 26 个节目， 有朝气蓬勃的广播体操表演， 有姿势优美 的舞蹈，有意境悠远的古诗朗诵，有 动感十足的花样跳绳表演，有 张扬个性的模特表演， 有体现团队精神的合唱， 有意蕴深长的拓展比 赛。 每个孩子都参加了活动， 每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼， 体会到了童年的快乐。 都在参与中充实了自己， 加强了班级的凝聚力， 都度过美好的节日时光。 精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、 家长们 的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的 海洋。 家长们、同学们都积极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们 激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令 人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示 了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色，同时充分展现 了我校全体师生的风采。 六一是我校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传 自己的大好时机。 整个活动展现了我校的校风， 老师的业务水平和精 神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要 组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为 我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变 成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们 把年龄定格在 6--12 岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣， 一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬 xxxx 年的六一， 会随着我们我校的发展，更上一个台阶！ 模板 , 内容仅供参考