教师转正申请自我鉴定 5页

教师转正申请自我鉴定篇一 尊敬的领导： 我来到 xx 学校快一年了，试用期已满，根据贵学校的规章制度， 我现申请转为 xx 学校正式教师。 作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共 处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、 团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。 在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置 的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚 心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学 校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导 指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各 种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢 学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现 的失误的提醒和指正。 在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富 工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧， 有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。我 深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大；但是各领导和同事的 耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学 校的整个操作流程。 经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各 种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握 每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待 提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自 己业务能力。 这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看 到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以 一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自 己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给 我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情 做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来！ 申请人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 教师转正申请自我鉴定篇二 尊敬的领导： 我于 xx 年 xx 月 x 日进入学校，转眼已经在学校 x 个月了。作为 一名刚参加工作的毕业生，初来学校，我曾经有过不知该如何与人相 处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向 上的文化中，我很就快进入工作角色，融入其中。 这 x 个月期间，我热爱自己的岗位，遵守学校的制度，有效利用 时间，保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦，也有 遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的帮助与支持下，我逐渐熟 悉了系统的操作，熟练掌握了增班、排课等具体操作。在日常的沟通 与交流中，也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了 使工作更好的完成，我积极向同事请教，努力清晰工作的思路，对待 本职工作认真细心，尽力完成。因为我知道做好每一项工作，代表的 不仅仅是自己的态度，而且关乎集体的能力与荣誉。 经过这 x 个月，我现在已经能够独立处理教务专员的事务，整理 部门内部各种资料。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待 提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习，提高自 己的各项能力。在接下来的工作中，我会进一步加强自身的锻炼，继 续完备专业知识，努力提高工作能力。与同事们团结友爱互助，力争 明确、准确、准时地完成工作，做到当日事当日毕，为日后工作的完 善提供良好的前提。感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持， 在以后的工作中我一定会更加努力地去发现和弥补不足之处，在教务 岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。在此我提出转正申请，希望 自己能成为学校的正式员工，望批准。 申请人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日 教师转正申请自我鉴定篇三 尊敬的领导： 时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。我于 xx 年 x 月到校参加工 作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师 xx 老师 的指导下我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认 识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任， 同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。以 下对我参加工作一年来的情况汇报如下： 一、政治思想方面： 作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识 到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚 于党的教育事业，自觉学习党中央的工作精神及江泽民同志的“三个 代表”的重要思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，实事求是，努力弘 扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校 教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求 自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规 章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。 二、教学工作方面： 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、 作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺 补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到 课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期 担任了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我 担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较 重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每 一堂课都生动有趣，学生能学有所获。在课堂上力求贴近学生生活， 限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践 能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法， 使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听 课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还 通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中 进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所 感，使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得 了一定的成绩，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。 三、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己 的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的 重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基 本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成 学校布置的各项任务；新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地， 努力实现奋斗目标。四、生活方面：在生活上，以高标准严格要求自 己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表” 的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持 正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、 热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。 经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作， 在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师 的帮助下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀 的教师，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予 批准为盼！ 申请人：xxx 20xx 年 xx 月 xx 日