• 23.00 KB
  • 2021-04-14 发布

教学工作总结-四年级科学课教学工作总结

  • 1页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
四年级科学课教学工作总结 ‎  现将20xx学年上学期四年级科学教学总结如下:‎ ‎  一、立足教材扎实稳步推进科学课教学 ‎  由于科学课的特殊性,科学课的教学对每一个老师来说,都是一个挑战。很长一段时间我对科学课的教学充满疑惑,但慢慢的我感觉到科学课的教学首先要立足于教材,吃透教材,进而开展灵活的课堂教学。在立足教材的基础上,结合多媒体设备让学生直观、形象地感受科学知识。在实验教学上,充分发挥学生的主观能动性,让学生去进行实验准备、实验操作和实验总结。同时根据教材内容,安排学生一定的课外观察活动,让学生在实际操作中发现科学、感受科学。‎ ‎  二、培养学生学科学的兴趣,让学生成为学习科学的主人 ‎  兴趣是学生学习科学最好的老师,让学生感受科学的魅力,激发学生的学习兴趣就成为影响科学教学的重要因素。在课堂教学中,我力求课堂氛围的活跃、积极,让学生勇于表达自己的观点,发表自己的见解。在实验中让学生大胆猜测、大胆操作,让学生感到科学其实离他们很近,他们也就更有兴趣去学习科学。‎ ‎  三、重视加强观察和实验。‎ ‎  观察和实验是人类认识科学的基本途径,也是科学教学的显着特点。教会学生观察和实验,是科学教学的重要任务之一。在科学教学中,我积极创造条件,努力完成教学教材中规定的演示实验及学生的观察、实验等项目。因地制宜,选择适应教学需要的替代材料。在观察和实验中,注意培养学生良好的观察和实验操作的习惯。‎ ‎  四、存在的不足。‎ ‎  一学期下来感觉收获颇丰,但也有不足和需要改进的地方。‎ ‎  1、把握教材、驾驭教材能力的能力还需提高。‎ ‎  2、组织课堂教学尤其是实验教学的能力有待加强。‎ ‎  3、把握学生的特点,对学生的引导和激励方面做的不够