学校开展四史学习教育工作方案_工作实施方案 6页

学校开展四史学习教育工作方案_工作实施方案 精品文档，仅供参考 学校开展四史学习教育工作方案_工作实施方案 2020 年南苑中学开展“四史”学习教育工作方案 一、指导思想 开展“四史”学习教育的指导思想是坚持以书记新时代 中国特色社会主义思想为指导，全面落实书记总书记考察上 海重要讲话精神，以及书记总书记关于学习“四史”的重要 论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维 护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓 好抓实，让薪火相传，把使命永担在肩，推动南苑中学教育 实现创新发展。 二、主要任务 通过“四史”学习教育，深刻认识我们党先进的政治属 性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步 检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆 为民情怀。 三、成立工作领导小组 为了确保《2020 年南苑中学开展“四史”学习教育工作 方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下： 组长：印霞 副组长：张伟明 组员：陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强 四、参加对象 嘉定区南苑中学全体党员、师生。 五、时间跨度 从现在起覆盖 2020 年全年。 六、重点内容 深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展 史（简称“四史”），推动教育系统党员干部知史爱党、知史 爱国。 七、学习材料 主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产 党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-20XX）》、《新中 国 70 年》等著作。 八、具体安排 （一）把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育。 一是加强对“四史”的理论教育和学习。组织党员和师 生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党 的九十年》、《中华人民共和国简史（1949- 20XX）》、《新中 国 70 年》等著作；学习书记总书记关于“四史”的重要论 述，提升党员和师生对“四史”的认识。 二是把“四史”作为理论学习中心组学习的重要内容， 发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学 习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国” 日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传 工作。把开展“四史”学习教育作为建立不忘、牢记使命长 效机制的重要内容。 三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展 “四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活 的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容， 年内党支部至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题 党日活动；开展“党课开讲啦”活动，党支部书记至少安排 1 堂“四史”学习教育内容的专题党课。 四是把“四史”学习教育作为党员教育培训的重要内容。 在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交 流一次感悟”的学史读书活动，提升“四史”在理论教育和 党性教育中的重要性。 （二）抓好重要节点开展“四史”学习教育。 一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史 活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动；参与 区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建 党 99 周年系列主题活动。 二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程， 学习教育先进人物；组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉 定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德 育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园） 长和好班子评选表彰活动。 三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活 动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入 推进爱国主义教育重点项目实施。 四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗 目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定 改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展 览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频 及摄影作品征集等活动。 （三）利用丰富资源开展“四史”学习教育。 一是立足学校学科课堂，开展“四史”教育。加强学校 思政教育一体化建设，将“四史”教育融入渗入各学科教学 之中；加强“四史”进课堂的内容、途径和方式有效性研究， 组织“四史”进课堂教案设计和优秀课例展示活动。 二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义 教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列 馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点， 组织党员参加主题学习实践体验；青少年学生积极参与爱赏 嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走 进红色教育基地”等主题活动。 三是开展“四史”学习讲座和师德讲堂。用好专家资源， 发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣 讲，提升师生对“四史”教育的理解和认识。 四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣 传“四史”学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故 事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故 事等，提升师生对“四史”教育学习的认识。 中共南苑中学支部委员会 2020 年 5 月 25 日