小学音乐教学工作总结 23页

小学音乐教学工作总结 小学音乐教学工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况 加以回顾和分析的一种书面材料， 它可以帮助我们有寻找学习和 工作中的规律， 不如我们来制定一份总结吧。 那么总结应该包括 什么内容呢？以下是我们收集整理的小学音乐教学工作总结， 欢 迎大家分享。 小学音乐教学工作总结 1 一年的音乐教学工作也即将结束， 回头瞻望感慨颇多， 在领 导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。 现将我这一学年的教学工作总结如下， 以便今后更好地开展工作。 本学期我担任了音乐教学工作， 繁琐的工作使我的生活越来 越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养。 首先， 给自己定一个教学指导思想， 我深知自己现在所从事 的是普通教育， 将来去当音乐家的毕竟是少数， 而绝大多数学生 长大后只能成为喜欢音乐， 爱听音乐的人。 所以我的音乐教育是 为众多的将来不是音乐家的孩子着想， 让他们在愉快的音乐教学 活动中，自觉主动地感受音乐， 自己动手去创造音乐， 从而获得 音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。 其次， 给各班制定 短期目标进行分层次学习， 从总的完成情况来看， 同学们的音乐 素养是越来越好。 在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游 戏课件，来提高学生学习积极性。在下学期的教学工作中， 我要 使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐 , 唱好 的课外歌曲 , 培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐 的兴趣， 下一学期我要加强部分学生的思想教育。 让全体学生动 起来。 在课堂教学中我会， 为上好“下一堂课”坚持作好课堂教 学后记反思自己的教学行为， 运用课后记清楚的反应自己教学情 况， 我利用它及时地思考解决自己的教学问题， 使自己的音乐课 教学效果逐渐好转。 使音乐教育更多元化， 同时以此增加了音乐 课的魅力，使学生更喜欢音乐课了。 当然在日后的教学工作当中， 我会更加努力地加强音乐教师 基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新， 树立终身学习的观 念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。 小学音乐教学工作总结 2 本学期担任五年级音乐教学工作， 学生的学习兴趣浓厚， 加 之时间宝贵，学生格外珍惜音乐的感悟。我始终以《全日制义务 教育音乐课程标准》的基本理念为依据。将音乐与人生、音乐与 文化有机的融于音乐教育之中， 将音乐与技能融于丰富多彩贩音 乐活动之中， 让学生通过自身与独特的感受和审美体验自主地学 习音乐，我做到了以下几点： 一、抓好课堂教学，提高课堂效益 1. 培养了学生参与音乐艺术活动的积极性， 大多数学生能够 用自己的声音或乐器进行模仿。 2. 培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、 强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。 3. 培养了学生的演唱能力， 能够在自己的的表情动作的配合 下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4. 培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力， 陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。 5. 培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。 小学音乐教学工作总结 3 新的一年即将来临， 本学期的教学工作也即将结束， 瞻望感 慨颇多， 在领导的关怀和同事们的帮助下圆满的完成了一个又一 个的教学任务。 现将我这一学期的教学工作总结如下， 以使以后 更好的开展工作。 本学期我担任了四年级、 五年级的音乐教学工作， 繁琐的工 作使我的生活越来越充实， 让我的各方面的能力都能得到很好的 训练和培养。 首先， 给自己定一个教学指导思想， 我深知自己现在所从事 的是普通的教学， 将来去当音乐家的毕竟是少数， 而大多数的学 生长大后只能成为喜爱音乐的人， 所以我的音乐教育是为众多的 喜爱音乐的孩子们着想的， 让他们在音乐教学活动中， 自觉的感 受音乐，创造音乐，从而获得音乐素质的提高， 智能的开发和个 性的发展。 其次，给各班制定短期目标进行分层次学习， 从总的完成情 况来看，同学们的音乐素养是越来越好，一学期，学生不仅唱会 了课本上的所有演唱歌曲，还学会了《闲聊波尔卡》 ，还会用竖 笛吹奏。 学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所 吸引。 在舞蹈兴趣班教学方面，这学期主要的工作是： 1、株洲市举行的 《尚格杯》 独唱、 独奏、 独舞比赛当中， 我 指导负责的六年级苏婧琳表演的舞蹈 《中国芭比》 荣获二等奖的 第一名； 2、小学六一儿童节汇演当中，我指导负责的舞蹈兴趣班表 演的《飞得更高》 、舞蹈提高班所表演的《遥远的爸爸妈妈》荣 获此次表演一等奖， 并参与了罗家坪举办的“老少同乐”文艺演 出，获得了一致的好评。 不足：本学期时间较短，活动较多。 课堂上的游戏活动设计 较少，吸引学生的兴趣不够， 在以后的教学中， 我会多为学生设 计一些游戏课件， 来提高学生学习积极性。 另外对于学生的一些 扰乱课堂的行为批评力不够。 总以为学生不是只是不成熟的表现。 所以给他们的环境较为宽松。 致使他们不能认真认识到自己的错 误而有恃无恐。因此，以后应该特别注意赏罚分明，把握尺度。 还有，微笑少了点，幽默力量运用不够。 在下学期的教学工作中， 我要使学生真正感受到音乐的美誉 功能。多让学生听好的音乐， 唱好的课外歌曲， 培养学生自主参 与，积极主动学习音乐的兴趣，让全体学生动起来。另外，我会 将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂， 使音乐教育更多元 化。同是以此曾加了音乐课的魅力， 使学生更喜欢音乐课。 在以 后的工作中， 我会更加努力地加强音乐教师基本功训练， 提高课 堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念， 为做一名优秀的 音乐教师再接再厉。 小学音乐教学工作总结 4 作为 4—6 年级音乐教师，现将这一学期的教学工作总结如 下，以便今后更好地开展工作， 弥补不足， 更好的教授学生使学 生在音乐课堂中更更有效地学习音乐知识， 体会音乐给我们带来 的欢乐，培养学生情感全面发展。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、 启迪智慧、 激发学生 对美的爱好与追求。 引导学生去感受音乐、 理解音乐、 表现音乐， 并在一定基础上创造音乐。 不足之处是侧重了情感、 兴趣的培养， 稍微忽略了对学生乐 理知识的传授。毕竟三者是相互作用、 相互促进的。 掌握了乐理 知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、 愉快地上音乐课， 多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以 为学生不是恶意， 只是不成熟的表现。 所以给他们的环境较为宽 松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。 因此， 今 后应特别注意赏罚分明、把握尺度。 三、考试： 为了是音乐考试不流于老套、 死板， 使学生能更自然地表现 音乐， 表达自己对音乐的理解， 也为了让我对每位学生有个基本 的了解， 这学期的音乐考试我采用了： 让学生选择一种表演方式， 即唱或舞等来表现。 四、其他： 建立合唱队，挺高学生歌唱能力，培养学生集体荣誉感，参 加区里组织各种比赛挺高学生自信力增长见识。 建立鼓号队， 提高学生节奏和合作能力， 使学生具有团队精 神，参加市里鼓号队比赛， 使学生开阔视野的同时， 也获得了优 异的成绩，教会学生努力拼搏就会成功收集各种音乐文化资料， 以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识， 并获得更多美的感悟。 要是条件允许的话， 还可以让学生适当地 接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加区 里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化 等方面的报刊、杂志；凡事都要有计划，重要的得做详细计划。 小学音乐教学工作总结 5 忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了， 我细细的回顾一下 自己在这学年的教育教学工作情况， 喜忧参半， 下面我就从几个 方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 作为一名教师， 我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义 务教育，注意培养自己良好的师德， 关心和爱护每一位学生， 做 他们学习和生活中的良师益友， 时时处处为人师表； 在思想政治 上， 时刻能以党员的标准来严格要求自己， 关心集体， 以校为家。 响应学校号召， 积极参加学校组织的各项活动， 注重政治理论的 学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。 二、教学方面 本学年， 我担任一至六年级的音乐课教学任务。 在教育教学 工作上， 我利用学科特有的力量来教育学生的思想， 尊重学生的 人格，让学生独立，让学生表现自己的才华， 给予他们充分的表 现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、 学习方法的培养和 积极性的调动， 坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的 兴趣，注重以学生为主体， 让学生在愉快的音乐实践活动中， 主 动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在 一定基础上创造音乐。 音乐真正成为他们的朋友， 让每个学生都 爱好音乐，喜欢音乐。 本学期， 我还充分利用”三环五步”的教 学方法，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到 了许多东西。 三、课外活动 课外活动是我校的一面旗帜， 对于这方面对于学生可以说是 一生受益。 根据需要本学年我担任学校的艺术节训练工作， 每天 中午利用我个人的休息时间进行训练。 在班主任的配合下， 为了 让表演的孩子能够学到更多、 更新的知识， 我放弃个人休息时间， 每天下班回家，我都对自己进行舞蹈、 朗诵等基本功练习， 然后 在进行编排。 可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子， 孩子 们在我的课堂上学到的东西不会是过时的， 我也不是在吃自己的 老底儿， 而是把新鲜的果实摘给孩子们， 让活力和激情在音乐的 课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。 四、个人学习 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作， 我认真地参加市里组织的小学音乐教师“同课异构”课堂教学 竞赛活动，并取得了第一名的好成绩。“脚踏实地， 大胆创新” 是我教书育人的座右铭。 本年度我继续领悟新课程标准， 以新思 路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 我克服各种困难， 积极学习各种音乐教育理论， 利用间隙时间练 习声乐技巧， 为教学工作做好充实准备。 以适应当前教育的形式。 在本年度里， 我还利用网络建立了自己的博客， 在闲暇时间 里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章， 这样， 天 南海北的朋友会对你的东西各抒己见。 在那里， 我还认真学习其 他教师在教育、 教学中的先进经验同时也把自己好的做法、 想法 跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。 从中，我也学到了许多的知识。 我是我校综合教研组的组长， 在课余时间里， 我们会经常在 一起讨论教学、 交流经验。 并把实际问题以随笔的形式及时做好 解决的办法。 这样， 让我们综合教研组的成员都有了很大的收获， 在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。 五、努力目标 １、加强自身音乐素质的训练， 摸索出一套适合我自己的特 长和教学方法。 ２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力 和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。 我是一个对集体充满了热情的人， 勤勤恳恳、 脚踏实地是我 的工作作风， 助人为乐是我的快乐之本。 在以后的工作中我同样 会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 小学音乐教学工作总结 6 转眼间， 一学期的教学工作又结束了。 回顾本学期的教学工 作，有一定的成绩，也有一定的不足。 现将这一学期的教学工作 总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。这 学期学校安排我上三、四年级的音乐课，为了培养学生有理解， 有表情地歌唱和感受音乐的能力， 我通过音乐的艺术形象， 陶冶 学生了高尚的情操， 启迪了学生的智慧， 使他们的身心得到了健 康的发展。 一坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣、 爱 好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、 启迪智慧、激发学 生对美的爱好与追求。 教学中我注重以学生为主体， 让学生在愉快的音乐实践活动 （听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、 去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创 造音乐。 音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐， 表达自 己艺术见解的实践活动， 这也使学生的能力得到了锻炼。 在认真 备课的基础上， 我运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学 生的艺术形象思维， 使他们做到了有感情地歌唱， 通过艺术形象 的感染完成了思想教育。 二在课堂教学中， 主张以新的教学理念为主旨， 以学生为主 体，以教师为主导，以训练为主线。 以新的教学理念改进课堂教学是我们当前教学改革的一项 重要任务， 是课程改革攻坚战中的重要战役。 更新观念要体现在 课堂教学的每一个教学环节中， 要体现在“课程标准”三个维度 缺一不可的落实上， 改进课堂教学， 使学生“乐学、 活学”，“学 实、学活”。 在唱歌教学中， 我一方面引导学生演唱要有良好的姿势， 正 确的呼吸准确的发音，清晰的咬字， 吐词，另一方面逐步要求学 生做到自然音色圆润， 不断提高唱歌的艺术技巧， 在懂得音准的 和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力， 培养良好的听觉和 造就音乐的“耳乐”。 在教唱一首新歌时， 为了使学生能达到学 会全歌，利用示范教学法， 都是先将全歌唱一遍， 作为一次示范， 然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意， 教唱歌词， 这样利于音乐程 度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。 存在的问题和改进措施 存在的问题： 侧重了情感、 兴趣的培养， 稍微忽略了对学生乐理知识的传 授。毕竟三者是相互作用、 相互促进的。掌握了乐理知识才能更 深层次地感受、 理解音乐。 对于学生的一些扰乱课堂的行为批评 力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的 ` 表现。 改进措施： 1．为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，要多用鼓励的方 式使学生表现出良好的品质。 努力做到用好的设计抓住学生的注 意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 2．要更好地培养学生对音乐的兴趣。 3 收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接 触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 总之， 教师必须善于走进学生的情感世界， 把自己当作学生 的朋友，与学生平等相处， 感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐 去触动他们的心弦， 让学生在有趣的音乐活动中实现音乐教学的 目标， 这是我们努力的方向， 我们要将每一个学生带进音乐美好 的境界中， 在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵， 陶冶他 们的性情，促进他们身心和谐发展。 小学音乐教学工作总结 7 时光荏苒， 忙碌中时间脚步已经悄然走远， 转眼半个学期就 过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同 时也收获着，新的一年即将结束，在这里，我对自己这一学期来 的思想和工作情况做一个回顾和总结， 以促进今后能更好的做好 教育教学的工作。 一、教学方面： 1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求 有单元教学目标、教材分析， 每一课也都有教学目标、 教学重难 点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设） 。 反思：在备课中， 还没有能够做到对教材的充分理解和把握， 对学生活动的预设考虑不够周全， 应在备课之前增加对学生情况 的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教 材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应 的教学计划。 当然教学计划应根据儿童身心发展的规律， 结合孩 子的实际情况，教学计划应该再详细一点。 3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问 好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动， 完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。 反思：在课堂教学中， 虽然有预先制定的教学目标和详细的 过程，但是， 学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给 教师提出了新的要求， 要及时、 灵活的对学生的回答做出有效评 价，这是我在今后的教学中要改进的地方； 另外，在制定教学目 标和教学重难点上， 要结合学生实际情况， 不能过难或者过于简 单， 除了活跃课堂气氛外， 要让学生真正地参与到音乐活动中来， 让学生对音乐产生、 保持浓厚的兴趣⋯⋯这些都是我在今后的工 作应该努力和改进的地方。 音乐课的内容是丰富多彩的， 在课堂中我开设了“小舞台” 等栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。 同 时我还注重学生学习、 学习方法的培养和积极性的调动， 坚持以 审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。 努 力做到通过音乐教育陶冶情操、 启迪智慧、 激发学生对美的爱好 与追求。 注重以学生为主体， 让学生在愉快的音乐实践活动 （听、 看、唱，讨论、 联想、 想象及律动） 中， 主动地去发现、 去探究， 去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 教师必须善于走进学生的情感世界，把自己的当作学生的朋友， 与学生平等相处， 感受他们的喜怒哀乐， 并让美的音乐去触动他 们的心弦， 让音乐与孩子的心灵靠的再近一些， 让音乐真正成为 他们的朋友，让每个学生都爱好音乐， 喜欢音乐。音乐欣赏课还 加入了一项让学生自己介绍音乐， 表达自己艺术见解的实践活动， 这也使学生的能力得到了锻炼。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、 愉快地上音乐课， 多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。 总以为学 生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。 致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。 因此， 今后应 注意把握尺度，增强幽默力量。 三、教学研究 为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高， 本学年， 我 加强了自身素质的培训， 积极参加了组里的音乐教研活动， 练习 专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对 音乐学科教学有了进一步的认识，我从每一节音乐课教学开始， 都以打造一节优质课这样的理想来入手， 对于每节课我都提前做 了相当大、相当多的准备，在汇报课中得到了大家的好评。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名 年轻教师， 很多地方还需要提高， 应该虚心向其他教师请教学习， 多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟， 对学 生和教材的理解、 把握得到进一步提高。 我想在今后的教学和教 研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我 想我一定会把音乐工作做的更出色。 小学音乐教学工作总结 8 回顾主要教学工作及成效 1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2、在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。 3、课堂上开发了学生对音乐的感知力， 体验了音乐的美感。 4、学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现 和即兴创造活动。 5、通过“拍拍敲敲”、 “听听想想”、 “唱一唱”等练习， 提高学生的乐感和节奏感。 6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感。 学生能力培养策略及成效 1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐一书形象感染学生 启发学生的艺术形象思维， 使他们做到有感情地歌唱， 通过艺术 形象的感染来完场学生的思想教育。 学生在全面的学习音乐的同 时也被音乐课的独特魅力所吸引。 2、在唱歌教学中， 一方面引导学生唱要有良好的演唱姿势、 正确的呼吸、准确的发音、 清晰的咬字吐词， 另一方面是逐步要 求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的一书技巧。 3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，先听 录音范唱，作为一次示范， 然后利用电子琴教唱歌曲旋律， 然后 了解歌词大意，培养学生以后自学的能力。 4、在合唱团的人员选拔时， 三年级有三名学生破格被录取。 所带教学班级在各类教学竞赛、评比情况 自我反思教学工作存在的不足 我所带三年级孩子各班有各班的特点， 每班得的音乐能力各 不相同， 但是孩子们各个都很聪明好学， 我所教授的知识三分之 二的学生都能够理解与掌握。 工作中存在的不足是与孩子们的沟 通少，在班级管理中方法陈旧， 在这方面我要在研究一下， 好的 管理方法，才能收到好的教学成效吗。 下学期工作设想或建议 1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习 曲； 2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生 有感情地歌唱； 3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪 来演唱不同的歌曲。 4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习， 教师正确处理、 引导； 5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好， 开拓学生的视野，并了解一些音乐知识； 6、通过律动以及集体舞的训练， 培养学生的节奏感和乐感， 加强学生的全面素质； 7、在综合课、 唱歌课、 欣赏课、 器乐课、 歌舞唱游课中渗透 德育，深化教育改革； 8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提 高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用， 并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能 小学音乐教学工作总结 9 本学期教学工作我遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育， 用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐， 感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵， 用音乐的节奏、 旋 律打动孩子们的心。小学生热爱生活、 热爱音乐，多数孩子有较 强的乐感， 有一定的审美能力， 基本能跟着音乐的节奏边舞边唱， 有较浓厚的学习兴趣。 一学期来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教， 结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划，有组织， 有步骤地开展。 为使今后的工作取 得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结： 一、师德表现： 热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实， 严格遵守学校的规章制度， 认真学习新的教育理论， 及时更新教 育理念。 积极参加校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、思想教育 教学中，注重对教材的运用， 渗透素质教育和思想教育。教 育学生学习热爱生活， 热爱音乐， 有高尚的情操。 通过音乐教育， 使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱 学、乐学。 三、课堂教学： 坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、 启迪智慧、 激发学生 对美的爱好与追求。进一步提高教学技巧，有良好的教学方法， 积极渗透音乐思想， 把现代教育的理论运用到教学中去， 让孩子 们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计教案， 科学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈， 拍手等手段，让课堂活跃起来， 让快乐充满整个课堂。 注重以学 生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 ( 听、看、唱，讨论、 联想、想象及律动 ) 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、 理解音乐、表现音乐， 并在一定基础上创造音乐。不足之处是有 时侧重了情感、 兴趣的培养， 稍微忽略了对高年级学生乐理知识 的传授。毕竟三者是相互作用、 相互促进的。 掌握了乐理知识才 能更深层次地感受、理解音乐。 认真写好教学计划，提前备好课，写好教案， 备课时认真钻 研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》 ，虚心向有经验 的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识 的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。 注意 信息反馈，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生， 注意 引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课， 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 四、课堂管理： 为了使学生能轻松、 愉快地上音乐课， 多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 五、考试： 为了使音乐考试不流于老套、 死板， 使学生能更自然地表现 音乐， 表达自己对音乐的理解， 也为了让我对每位学生有个基本 的了解， 这学期的音乐考试我采用了： 让学生选择一种表演方式， 即唱、舞等来表现音乐。 六、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣， 按学校的计划， 组建了 合唱队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。周一、 周三的 课外活动时间训练。此外，在艺术节比赛活动中，我认真拟定好 活动方案，并在此期间，我还利用课余时间排练学生节目（每天 下午放学后几乎都排练到七点才离开学校） ，充分做好节日比赛 的准备工作，功夫不负有心人， 只要辛勤耕耘就一定有收获， 最 终在比赛中我编排的舞蹈《好中国》 荣获第一名，博得了学校领 导和老师们的好评。 七、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料， 以便让 学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。 要是条件允许的话， 还可以让学生适当地接触一 下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音 乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面 的报刊、 杂志； 上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师 进行交流。 但不足的是几乎没有机会到外地去听音乐课， 使我失 去了很多与外地直接交流学习的机会。 小学音乐教学工作总结 10 光阴似箭日月如梭， 转眼间我回校已经半年了， 这一学期的 教学工作又结束了，回首这一学期的音乐教学工作， 有成绩， 但 也有不足， 竟将这一学期的教学工作总结如下， 以便以后更好的 开展工作，弥补不足，精益求精。 本学期我所担任的班级是一年级一四、 一五、 一六三个班级 和三年级五个班的音乐课程，由于以前没有教过三年级，所以， 在这学期的教学工作中，我把重点放在了三年级上，在上课前， 我总是在办公室体现弹唱练习好要学习的内容， 以确保我的课堂 内容能够顺利的进行圆满的完成。 开学初， 学校举行了歌咏比赛， 在我们各个老师的努力练习 下，各个班级都能够很好的演唱所参赛的曲目， 并且取得了不错 的成绩。 学校的街舞辅导班由我负责， 在上课之前我都能够提前备课， 让学生每次在课堂上都能学到东西， 两个辅导班的工作下来， 虽 然很累，但我却很充实，也让我学到了不少东西和知识。 我所跟的班级是一五班， 在这期间都能做到及时到校， 到宿 舍照看学生洗刷，配合老师的工作， 特别是在家长会的时候， 由 于小林老师有事情。我努力配合余老师的安排，听从他的吩咐， 让我们班的家长会取得了圆满的成功。 当然，我的教学工作中也存在着不足： 家长会的时候， 我负责了三年级的啦啦操这个节目， 这个节 目的音乐是非常活泼，积极向上的， 在编排动作的时候，我为了 凸显学生的活泼性， 设计了太多跳的动作， 却忽视了学生的整齐 性，在以后的工作中， 我会根据学生的实际情况，来编排整个舞 蹈的动作，把舞蹈的整齐性放到第一位。 在辅导班的教学工作中， 我也存在不足， 这也正是我需要努 力的方向，在以后的工作中， 我会通过努力学习，提高自己的专 业水平。 在课堂教学中，对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够， 总以为学生不是恶意， 只是不成熟的表现， 所以给他们的环境较 为宽松。 在今后的教学工作中， 我将加强自身音乐素质的训练， 摸索 出一套适合我自己特长的教学方法。 在教学中踏实教学， 利用各 种方法培养学生各种潜力和思想的进步， 多参加活动以锤炼自己。 课堂形式，设计多样，充满知识性，趣味性，探索性，挑战性， 最大限度的调动学生的用心性。 总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师的信任， 关心帮 助下，我会更上一层楼，不断进步。