中小学读书演讲比赛活动总结 6页

中小学读书演讲比赛活动总结 为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生 良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。 围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：‎ 整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通 过读书得到的收益， 写出了自己的真情实感， 展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。‎ 今天演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广 大少先队员继续投身到读书活动中， 在读书中学习， 在读书中感悟人生，在读书中不断成长。 通过此次演讲比赛， 使同学们个性得到发展、实践能力得到增强， 在校园内再一次掀起 “读书好，读好书，好读书” 的读书热潮。‎ 在演讲比赛过程中，学生们的主题鲜明，思想积极上进，演讲 过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌 较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。 但也有一部分同学胆子较小， 站到讲台前就忘了演讲的内容， 说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。‎ 总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书 兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我 们相信在以后的学习过程中， 学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。 虽然这次活动结束了， 但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。‎ 本次演讲比赛非常成功， 有 14 名选手参与进来， 整个过程各语文教师精心辅导， 各位选手充分准备， 或真实地写出自己身上难忘而快乐的读书经历； 或抒发了自己通过读书得到的收益， 展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。‎ 通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展，实践能力得到增 强，在校园内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。 为积极响应“德润宝鸡 书香校园”读书活动，我校先向全校师生发 起“书香养徳”读书活动，随后开放了班级图书角，征集了 20 篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报， 我们还将在期末评选出阅读小明星， 有利地促进了同学们读书兴趣的培养， 校园读书氛围更加浓厚。我们相信在以后的学习过程中， 同学们一定会以更高的热情参与到各项活动中。 虽然这次活动结束了， 但我们的读书好习惯会一 直持续下去，相信大家会做得更好！真正做到与书为伴，以书为友， 让好书伴我们一生成长。‎ 为培养孩子良好的读书习惯， 让书成为孩子形影不离的好朋友。根据学校少年宫活动安排，我们开展了这次以“我爱读书”为主题的 演讲比赛。‎ 从布置活动任务后，孩子们都积极行动起来，表现出了极大的 热情，和家长一起撰写演讲稿， 一起排练！付出了辛苦的努力。 其中， 刘畅、郑雪婷、代昌莹、姚雪、咸萍萍、孙萌等同学是其中的佼佼者， 都积极准备了自己的演讲稿。‎ 演讲比赛于 10 月 12 日下午 1:30 热烈召开。孩子们自信满满地站在讲台上， 大声抒发着自己的和心声。 一篇篇演讲无不表达了同学们对读书的热爱！对知识的渴求！演讲活动取得了预期的效果！‎ 为了进一步提高学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养 学生良好的阅读习惯， 我校本学期引导学生读书、 营造浓郁书香氛围 方面结合本校实际做出了一些积极尝试。 我们少先队也积极响应， 开展了“书香浸润童年”演讲比赛。‎ ‎10 月 12 日下午，演讲比赛活动拉开了帷幕。主持人罗宁用她犹如春风般的话语， 激励着参赛队员们的信心， 热烈的掌声是听众对他们最好的鼓励。本次演活动总结如下。‎ 选手们准备充分，精神抖擞，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益。他们从高尔基、鲁宾逊、冰心那懂得做人的道理，使他们受益匪浅。 展示了当代小学生通过读书而健康成长的精神风貌，博得了师生们的阵阵掌声。‎ 参赛队员感情真挚，脱稿演讲，部分同学演讲才能突出。各位 评委都赞叹不已， 听众们更是以热烈的掌声肯定了他们的演讲。 比赛持续了近两个小时， 队员们在或娓娓动听， 或慷慨激昂的演讲中接受了熏陶，在读书、 学习的气氛中受到了良好教育，更充分地认识到了读书、学习的重要。‎ 此次比赛还评出一等奖、二等奖、三等奖。比赛最后，曲景伟 校长作了总结发言，他鼓励学生今后要多读书，读好书，提高自己的综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。‎ 总之，今天的演讲比赛非常的成功。“书香浸润童年”使他们增长了知识， 开阔了视野， 激励了全校少先队员继续积极投身到读书 活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴他们一生成长！‎ 为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考， 增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长， 提高教师队伍素质，‎ 促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台， 9‎ 月 5 日在五年级教室举行“读书滋润心灵”为主题的演讲活动 ‎10 位年轻 教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨 激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、 积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师 的决心， 或者和大家共同分享读名著的快乐心情， 或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈， 全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真 正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野， 丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思 想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧， 促进教育创新。 进一步搭建了教师交流平台， 切实解决了教育教学中的问题， 实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。 创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。‎ ‎“腹有诗书气自华”， 是读书让教师们对学生有了更多的爱， 是读书让教师们不断解决工作中的困难， 是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育⋯⋯是的，教师在读书中成长！我们一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。‎ 经过激烈角逐，评出冯彦芬等一等奖 2 名，白荣会等二等奖 3‎ 名。获奖教师在期末岗责中加分，并给予一定的物质奖励。‎ 模板, 内容仅供参考