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- 2021-04-14 发布
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小学一年级音乐教学工作总结
全面贯彻执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新
课程标准精神,面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态
度和价值观的教育。
第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,
用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受
音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩
子们的心。
一年级( 3)班的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强
的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较
浓厚的学习兴趣。
(一)完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表
演、编创、活动”几部分。包括“我们来唱歌”“祖国祖国多美丽”
“我们从小爱学习” “可爱的家” “我爱我的携物” “小小足球” “花
儿朵朵”等,共分八个单元。有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐
的校园,有歌唱美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。
选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。有欢快的、有优美的、
有抒情的、 有⋯⋯各种风格的歌曲符合儿童的情趣。 本期按课程目标
完成了全部教学内容.
1 、我们来唱歌包括来唱歌公鸡和母鸡多彩的声音爱唱什么歌等,
培养孩子们对校园的感情,对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲,聆
听了旋律,并用动作进行了表演.
2 、祖国祖国多美丽包括中外许多著名作曲家的作品, 如国旗上
的星星、中华人民 ___ 国歌、祖国祖国多美丽等,悠扬而动听。这组
内容重在音乐中进行爱国主义教育, 培养对祖国的感情. 让孩子们了
解了自己的祖国.
3 、我们从小爱学习包括我们从小爱学习热闹的课间十分钟捉问
号等,主要培养对校园的感,对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡,
爱校园,爱生活而努力学习。对这组教材,我采用了独唱与合唱的演
唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准.
4 、可爱的家包括可爱的家摇篮曲好妈妈、买菜等,充满了民族
音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,
培养对家的感情,人与自己和谐相处的情趣.
5 、我爱我的携物包括携物真可爱口哨与小狗我的小猫、 小蜜蜂
等充满了民族音乐的浓郁色彩。 我让孩子们边舞边唱, 在优美的音乐
中陶冶情操,培养对动物的感情。
(二)思想教育教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和
思想教育。教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过
音乐教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快学习,主动接
受,爱学、乐学。
(三)教学方法进一步提高教学技巧,有良好的教学方法极渗
透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,
让孩子们跳起来, 唱起来。 在教学中, 认真钻研课标, 精心设计教案,
科学上课,力求达到课标要求。运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等
手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂.
本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课,有计划,有
反思,认真准备了教具,课后有小结,期末有总结。
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