中学秋季开学新冠肺炎疫情防控期间开学工作实施方案 10页

中学秋季开学新冠肺炎疫情防控期间开学工作实施方案 ‎ ‎ 为深入贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控有关指示精神，落实好省委省政府、市委市政府、区委区政府、六枝教育局关于疫情防控工作的决策部署，根据《国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》《贵州省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南》《市教育局关于进一步做好新冠肺炎疫情期间教育有关工作的通知》等文件精神，结合六盘水市第二中学实际，特制定本方案。‎ 一、成立领导机构，强化组织领导 成立六盘水市第二中学新冠肺炎疫情防控期间开学工作领导机构，其组成人员如下：‎ 组长：（党委书记、校长）‎ 副组长：（党委委员、纪委书记）‎ ‎（党委委员、副校长）‎ ‎（副校长）‎ ‎（校长助理）‎ 成员：  （纪委监察室负责人）‎ ‎ （党办主任）‎ ‎（党办负责人）‎ ‎（办公室负责人）‎ ‎        年级组长、教研组长、支部书记 领导小组下设办公室、办公室主任由刘容副校长兼。‎ 二、建立工作制度，明确责任分工 ‎（一）消毒隔离工作制度 规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量；制定存储和使用管理规定，规范消毒方法、张贴消毒流程，明确污染物处置流程；设计本校统一规范的消毒记录表，建立医疗物资采购、保管、使用台账及每次消毒台账。‎ ‎（负责部门：后勤服务中心  负责人：黄华松）‎ ‎（二）每日晨检、午检及登记制度 明确晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。‎ ‎（负责部门：政教处 配合部门：各年级组 校医务室  负责人：杨海江  ）‎ ‎（三）学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度 设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级为单位设置晨检、午检责任人。强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校设置的专门负责人。专门负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。‎ ‎（负责部门：政教处 配合部门：各年级组  负责人：杨海江  ）‎ ‎（四）学生健康管理制度 建立在校学生健康档案，对学生是否在六枝、返回六枝时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生疫情的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生的个人信息的工作要求。‎ ‎（负责部门：政教处 配合部门：各年级组 校医务室  负责人：杨海江）‎ ‎（五）传染病信息上报制度 明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照《突发公共卫生事件应急条例》和教育局的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或教育局体卫艺科、疾控中心报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。‎ ‎（负责部门：行政办  配合部门：党办  教务处  政教处 校医务室  负责人： 冯中会）‎ ‎（六）家长信息通报制度 完善学生及家长信息数据库，登记并检查监护人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。‎ ‎（负责部门：政教处 配合部门：各年级组  负责人：杨海江）‎ ‎（七）错峰上下学制度 制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学，分散人流。‎ ‎（负责部门：教务处  配合部门：安全保卫科  负责人：左洁）‎ ‎（八）新冠疫情及传染病防控宣传教育制度 开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。‎ ‎（负责部门：信息科  配合部门：医务室 负责人：彭木坤）‎ ‎（九）疫情防控宿舍管理制度 结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作方案，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。‎ ‎（负责部门：宿管科 配合部门： 后勤服务中心  负责人：甘营）‎ ‎（十）对重点学生开展心理关怀制度 加强对学生的心理健康和负面情绪疏导工作，通过多种方式给予必要心理咨询和疏导。‎ ‎（负责部门：心理健康中心  负责人：陈雪）‎ ‎（十一）培训上岗制度 联系医疗、卫生、防疫中心等部门，请专业人士对全校教职工、宿管人员、安保人员、保洁人员、食堂工作人员等进行应请防控、急救知识培训，各类人员培训完毕再上岗。‎ ‎（负责部门：刘容副校长负责联系专业人士对上述人员进行培训）‎ ‎（十二）战时值班备勤制度 校领导带班，各部门、年级组，派人参与值班值守，24保持通讯畅通，值班领导深入一线了解应请防控及教育教学工作，及时处理一切突发和特殊情况。‎ ‎（负责部门：陈永军副校长负责安排值班表）‎ ‎（十三）督导检查检查制度 对疫情防控、线上教学、开学准备等工作进行督促检查，对工作落实不力、敷衍塞责等行为进行督查。‎ ‎（负责部门：纪检监察室）‎ 三、细化管理措施，明确工作细则 ‎ ‎ ‎（一）充分做好开学工作准备。根据特区教育局提出的开学工作“十二个到位”（排查到位、环境到位、安全到位、宣传到位、消毒到位、师生到位、晨[午、晚]检到位、课程到位、教材到位、膳食到位、物资到位、督导到位）标准，扎实抓好开学各项准备工作，科学合理组织学生错峰到校，防止集中开学造成的人员过度集中。‎ ‎（二）严格落实封闭管理。加强校园管理，校园划区划片管理，学生公寓封闭管理，确保疫情防控“不留死角、不留盲区、不漏一人、万无一失”。严格管控学校校门，严格控制外来人员进入校园。开学前，未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察或核酸检测，对不服从管理者一律严肃处理。‎ ‎（三）做好开学师生报到工作。开学第一天，在校门口设置警戒线，大门口设置检测点对入校师生进行体温检测（如果有条件启动红外线测温仪体温筛查安检门），同时监督学生及家长务必佩戴口罩，如有异常情况应及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。‎ ‎（四）上好开学第一课。要在开学第一天，围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规等，对所有教职员工和学生开展疫情防控知识教育，提升教职员工和学生疫情防控意识，增强防控能力，了解并遵守上级教育行政部门、学校出台的疫情防控管理制度和措施。‎ ‎（五）实施师生体温检测制度。每天早上、下午进校园前，必须严格进行体温测量，并如实登记汇总。对体温≥37.3℃人员及时劝返、登记、跟踪，情况严重的及时隔离、报告、送医。学校严格验证、核实师生员工健康和出行材料，完善档案。上课期间如发现体温异常者及与其接触者，应立即隔离并逐级上报，做好应急处置。‎ ‎（六）持续做好卫生防疫工作。按照消毒操作规范，对教室、办公室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域，每天进行无死角、集中式清洁消毒。同时，加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。‎ ‎（七）加强学生参加体育锻炼。认真上好体育课，科学合理、分时间段、分批次上好体育课，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠肺炎”及各类疾病的抵抗能力。‎ ‎（八）做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向学校或班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向学校或年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。‎ ‎（九）暂取消各类集体性活动。“新冠肺炎”疫情未解除之前，不得组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不得安排教师外出参加培训、科研等活动，不得安排学生外出参加各类比赛活动。‎ ‎（十）严管重点场所。一是严禁无关人员进入食堂，严格食堂工作人员健康及出行管理，进行严格消毒，戴证上岗。严格餐厨用品、食堂及周边的消毒，不具备消毒条件的学校不开学。规范食堂采购、加工、留样工作。实行错峰就餐、即取即走、间隔就餐分时段和分餐管理。餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。二是 及时处理粪便、垃圾，每天对厕所及垃圾池消毒不少于2次。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。校园内提供足够的安全的饮水、洗漱用水、洗手液等。注重学生洗漱用品管理，杜绝毛巾、牙具等集中摆放。卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。三是加强食堂、教室、宿舍等人员集中场所的消毒，禁止发热、咳嗽、气促等风险症状的人员进入。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。‎ ‎（十一）建立应急处置机制。建立应急处置机制，按照教育局下发的《托幼机构新冠肺炎防控技术方案》（附件1）、《中小学校新冠肺炎防控技术方案》（附件2）要求，开展监督和自我监督，发现不良情况及时报告，学校及时发出预警并进行处置，确保在发现有发热、咳嗽等症状人员时能够第一时间进行隔离观察。‎ ‎（十二）加强宣传教育。一是根据上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，充分利用LED、标语、板报、校园广播、班会等渠道，广泛宣传和普及疫情防控相关知识，同时发放防控管理告知书，提高师生及员工的自我防护意识。加强个人卫生管理，遵守公共卫生要求，自觉为疫情防控工作做贡献。二是 加强典型故事先进事迹宣传。围绕全区教育战线落实中央、省委、市委和特区党委决策部署要求的措施成效、经验做法，生动讲述在教育系统防疫抗疫一线涌现出来的先进人物和感人事迹，积极做好对外宣传，全面展现广大师生团结一心、奋力战“疫”的精神风貌，凝聚起众志成城、共克时艰的强大正能量。三是充分利用“疫情防控”工作契机，加强学生“三生”（生命、生存、生活）教育，让学生从疫情防控中学会尊重生命、敬畏生命、珍惜生命、热爱生活，从小养成良好的生活习惯和卫生习惯，从小学会生存的技能和本领。将此类相关素材及时发送到特区教育局宣传组。四是及时关注权威疫情报告，不信谣、不传谣、不造谣，不乱转发疫情信息。加强校园疫情舆论监管，通过宣传让师生员工和学生家长清楚疫病可防、可控、可治，只要加强个人和公共卫生，科学自我防护，就可避免疫病传染，防止不必要的恐慌。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎                       第二中学 ‎                             2020年月日