美术教师自我鉴定 10页

篇一：美术教师自我鉴定 时间过得真快，工作已有一年之久，在工作中，努力提高自己的 思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，新课改的 实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自 己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开 展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对这 段时间的教学工作作出总结： 一、遵守教师职业道德，做文明教师。教师职业素质中，师德最 重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教 育事业发展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到 教师的最基本职责。要完成好自己的教学任务，关心、尊重、爱护学 生，对工作尽职尽责，立足于自己的本职工作，培养为人师表的道德 意识。身为人民教师，只有加强道德修养，才能更好的立身于社会， 从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。 二、严谨治学，提高自身教育教学能力。从事教育事业以后，越 来越多的意识到自己能力的不足，于是利用课余时间我研究名师课堂 教学的技法，发现提高学生学习兴趣是教学的最好方法，也就是教师 如何让学生愿听自己在课堂上讲的内容，主动接受知识，并且在教学 中多去鼓励学生。于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将 美术的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美 术理论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领导老师的表扬。一个 好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个教师只有做到“脑中有 结构，心中有学生”，才能使知识与学生的发展有机结合，设计出合理 的教学活动。 三、教学成绩。我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我 还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。 积极参加教研活动，认真听有经验教师的示范课，主动请求教师评课； 善于总结、思考；积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年 的教材教法培训学习。 四、工作态度认真，严格要求自己，按时到岗。热爱工作是一种 信念。自从开始了教师生涯，我坚持每天提前到岗，打扫办公室卫生， 为教师提供一个舒适的办公环境。对待自己的教学，我更加的严格要 求自己，通过查阅相关的知识，加深自己对课本的掌握和理解，研究 教法、备好教案，让学生在轻松愉快的学习氛围中，完成教学任务。 五、明白做人，清白为师，要求教师廉洁从教、热爱每一个学生。 教师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，如果沾染了不 良习气，将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会，廉洁从教、 热爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名初中美术教师， 我已经将让每个学生喜欢上美术成为自己的职业追求，对于每一个需 要帮助的学生，我都认真的解答；对于每一堂课上的学生，我都严格 要求；对于每一节课，我都完善的备课。 既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和 人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳 下最光辉职业的教师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步， 用自己的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满意的教师。 篇二：小学美术教师自我鉴定 教师自我介绍 一年来，我以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想， 开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本， 培优转差，师生和谐，共同进步，并注重自身的业务培训和提高。本 人思想端正，遵守学校的各项规章制度教师，能吃苦耐劳，有崇高的 理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于 助人，关心国家大事。有强烈集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求 是的原则。 课堂教学方面，我针对当前小班规模，采取“激发—愉悦—体验” 的做法，例如：（1）互设提问，互相简评，尽可能从一问一答中找出 闪光点，以利愉悦、促提高；（2）对个别的后进生，布置作业实施减 轻措施，负担轻了，压力就小而信心就足，这样就留给他们自觉赶超 的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，通过这一 理念实施，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学 习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互 动，甚至是家长（社会）与我的互动，进而达到“求之切”、“获之牢” 的目的。 在上课之余，本人积极参加体育锻炼教师，增强身体素质，也热 爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了业余生活，使自己在 各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地努力 和进取，会让自己成为一名优秀的教师，为社会主义教育事业贡献 我毕生的力量。 篇三：美术教师自我鉴定 2016 年美术教师自我鉴定大全 第一篇：美术教师自我 光阴似箭,日月如梭.在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力 支持下,并经过一年多的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪 浅.回顾XX年年9月份以来自己所走过的路程,我可以更好地看清楚前 面的路,可以更健康地奔跑在教育这条长征漫道之上,可以更好地为党 的教育事业挥洒满腔热血.现在,我一下这一年多的得与失,谨请党组 织及教育部门相关领导拜读,并提出宝贵的意见. 一、思想方面 俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师.教师自身思想道德的好坏, 事关着党的教育事业的成败. 党组织方面:一年多来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事 业,忠诚于党的教育事业。这一年多来,我定期学习党的先进理论知识, 以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性, 积极向党组织靠拢. 学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工 作安排，积极地参加各种会议.我作风正派,办事认真负责。同时,我积 极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果. 学生方面:我用平等,博爱及宽容的态度去看待学生,用激情四射 的青春去感染学生,用通俗先进的知识去培养学生,在群众当中树立了 良好的教师形象。 二、工作方面 备课时，结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材，找准重点、 难点.上课时,注重知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个维 度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位， 注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的 学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时, 积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法. 三、学习方面 在科学技术日新月异的知识年代，一个人的知识犹如半空中的一 粒浮尘.一个人要想更好地立足于社会,对社会有所贡献,自己就必须 不断学习,继续学习,终身学习.通过学习,充实自己,完善自己,贡献自 己. 作为一名新教师，自身的学识相当重要.自从走上教师这一岗位以 来，我不断学习，继续学习.学习成为我工作生活中极为重要的一个组 成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县 教育局组织的语文优质课比赛.通过这些途径,我不断充实自己的头 脑, 完善自己的教育教学理论,以便在工作中能以先进的理论作为指 导,更好地完成教育教学工作.同时,我努力探讨中学语文相关的教学 方法，学习同行的先进教学艺术,尽可能地使用多媒体来辅助语文教 学. 四、努力方向： 金无足赤，人无完人.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.在新的一 年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高 自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为 学校的发展作出更大的努力,为党的教育事业奉献自己的毕生心血. 第二篇：美术教师自我鉴定 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事 们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌， 又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小 结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活 力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革， 确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学 校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认 真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如 《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通 过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努 力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平 时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面 不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识 和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的 新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。 力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体 现素质教育的要求，提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级 3 个班的书法课，共计 19 节课， 另外还有 4 节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切 实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并 结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成， 课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方 法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课 后根据得失及时写些教后感、，从短短几句到长长一篇不等，目的是为 以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生， 改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问 题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了神奇的鞋子(设计发明 课)、我的椅子(写生课)、神奇的椅子(设计课)、美丽的门帘(易拉罐 制作)等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合 的原则，做到定时间、 定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课 堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素 质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，英语周活 动，大型英语剧表演，小学部师生手工制作发明展览等等;同时还有许 多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到 很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对 于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好， 基本上能够做到任劳任怨、优质高效。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工 作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思 考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教 科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不 够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选 修课开设儿童水墨画兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还 要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天 地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 第三篇：美术教师自我鉴定 时光如梳，从 20XX 年 7 月参加工作至今已近半年，经过这半年的 努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下近半年的得与失， 发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的 路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它 的一切都是空谈。因此这半年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想， 提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参 加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨 大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都 没忘记学为人师，行为世范，并以品德至上来要求自己。平时我虚心 向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。 这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好 的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学 生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。 而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要 注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社 会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯， 很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师 的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学 习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课 堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有 所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与 学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总 得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代， 自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来， 我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中 重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取 了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让 我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教 学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如 一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广 度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这 一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验 是需要学习和借鉴的。 当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教 学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教 学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。 尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是 我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以 及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代 表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是 我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活 动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高 兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也 是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我 相信那将使我受益良多。 经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地 方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能 是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的 耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不 足，越做越好，全面而不失风格。