2020-2021年度事业单位考核教师个人年终总结简短 15页

2020 教师年度考核个人总结简短 转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学 年以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些问 题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究， 可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的 放松过。 备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材， 准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教 学设计时，十分注意学生的实际情景。认真进行二次备课， 课前做好充分的教学准备。 让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。 让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学 习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的 学习本事。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。进 取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提 高自我的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教 学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样 教和怎样讲。认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全 批面改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导 中做到有的放矢。 做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和 信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言， 及时给予肯定。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他 们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守 则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做 到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。 加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级 和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教 学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进 一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完 善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长 而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态 为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到 提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在 实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的 水平不断跃上新台阶。 忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又 度过了一年，回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足 迹，盘点过去，期待未来。 2020 教师年度考核个人总结简短 光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位教师的 帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的 我成长、提高了不少。回顾这一年的工作，我对自我的表现 有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自我踏踏实实的 工作，实实在在的做人。 本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面， 做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为 了提高自我的教学水平，我主要做了以下几点： 一、认真备课，钻研教材 努力上好每一节课，在备课时我认真钻研教材，力求吃透 教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集 中别人的优点确定自我的教学思路。 二、多学习，多请教 作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了 让自我的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自我的 缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动 并学以致用。 三、多看书，多上网 进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚 实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生 一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在 不断的变化，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭， 我努力学习，给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课 件学习，努力提高自我的教学水平。 及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生 的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加 勉。 为了更好适应教师的主角，使自我更快成长，我为自我设 立了以下几个目标，以激励自我： 在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时 俱进。 在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个 人的教育教学的水平到达一个新的高度 加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师 学习。不断提高自我的理论水平，同时也要进取参与课题探 究。 继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自我的 课题作好准备。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技 巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的提高。在今后 的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以 及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自 我，完善自我，努力使自我早日成为一名优秀的教师。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自我的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会 意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师 一生的提议》两本； 杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、 《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》 网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事 动态； 习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。 一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。 “天下难事，必做于易； 天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以 平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好 本职工作。 学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬 的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的教师虚 心请教，不重复自我、不断探索、不断创新。严格按照新课 标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理 系统的培训，做好学籍管理工作； 组织好成人教育相关工作，各种名册齐全； 转入、转出能及时记载学生变动情景，取证工作全部到位。 建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利经 过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学 校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省 级“义务教育标准化学校”评估验收。 常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教 学常规工作细则（修订）》要求，从教师的备课、上课、作 业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师， 全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回 头看”活动》，共听课 教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组 织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展 示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会； 月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈— —“同课异构”教学研讨会》； 月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研 讨会和市级重点课题展示课； 月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组 织教师参加各级各类教学研讨活动，并进取与之交流互动。 另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教 研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息 技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整 合的研究》。同时月在县教师进修学校教研室的带领下，参 加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校 “送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致 好评。 《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版 的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成 了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增 加校报的亲和力，改善美工等。 其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔 各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。 认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你 追我赶共同发展——“我为我的教学（管理）岗位订目标” 工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章— —浔中镇年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教 学常规工作细则（修订）》、《精细管理促发展，和谐共进 谱新章——浔中中心小学秋学校工作总结》等； 组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比 赛； 月，组织学生硬（软）笔书法比赛活动； 月，一、二年级讲故事比赛活动； ，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学＇教 师才艺展示’”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化 书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。 三、让不足成为动力 生活不会亏待进取进取的人，在新的一年里我将勇敢直面 自我的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡 薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存 在的不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的 信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。 二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照 新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实 践，尽早提高自我的管理水平，增加管理主动性，在行动中 时刻提醒自我在做什么，问问自我做的对不对，做的是否到 位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新， 乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每 一个同事，以力求精致的态度为自我的目标，尽自我最大努 力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价 值的所在。 “做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标，也是我 的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏 踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育 教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭现本 学期的工作总结如下： 一、在思想上，进取上进 我进取参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习 教育教学理论，提高自我的思想觉悟，我还深知要教育好学 生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以 自我的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、 喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注 意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我 深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大 气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最 重要的地位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强， 乐于理解学校布置的各项工作； 我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想 觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高 的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的， 教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住 一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自我的教育教学 水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻教师学 习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会， 虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我 的教学中不断实践，不断总结，不断提高平时向书本学习、 向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水平。总之， 这一学期我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了 必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多：如 理论知识不够，论文精品意识不强； 电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不 断努力。 三、服从安排，进取主动 在每周 1 节课的情景下，要安排好自我的工作，的确有时 感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实， 及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学 课程，进取和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我 尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作 到面批面改。使学生的成绩都有不一样程度的提高。能做到 顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。 四、提高素养，努力工作 在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，本人坚持出全勤， 从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本 人圆满地完成教育教学工作。可是在不断的工作实践中，我 深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思， 提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做 到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断 地努力。 转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了 一年，高中语文教师工作总结。追忆往昔，展望未来，为了 更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的＂人 民教师＂，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总 结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造＂师德＂ 我始终认为作为一名教师应把＂师德＂放在一个极其重 要的位置上，因为这是教师的立身之本。＂学高为师，身正 为范＂，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时 刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学 生，都是一个个大写的＂人＂。为了给自己的学生一个好的 表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅 读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师 德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面 虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个 阶段： 去年 X 月我担任 xx 级 xx 班的语文教学工作，本年 X 月至 今担任本级 xx、xx 两个实验班的语文教学。对于一名教师 来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重 要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越 来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双 渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快 充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下 几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订 阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且 还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的 书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到 博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教 学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发 展这种理论。 其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足， 有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知 如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快 增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式 各样问题的能力大大增强。 第三是做到＂不耻下问＂。从另一个角度来说，学生也是 老师的＂教师＂。由于学生接受新知识快，接受信息多，因 此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负 领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身 水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方 面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能 够比较自如的进行语文教学； 另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、 王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。 对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课； 仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来， 通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老 教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了 较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级 在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在 年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是 一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求 教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成 绩都比较优异。 三、班主任工作 全心全意，尽职尽责。我所带的 xx 级 X 班是我踏上语文 教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天 开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和 学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：＂其 身正，不令则从。其身不正，虽令不从。＂在管理班级、教 育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的， 我首先做到； 反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教， 我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。 由于我处理班级事务坚持＂对事不对人＂，从不歧视任何 一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有 声有色，取得大量成绩。不谦虚的说 xx 级 xx 班在学校开展 的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成 绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛 冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称 号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如 果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个 良好的素质基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就是 在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们 的学业完成和实现他们自己己的大学梦。我希望从我带的班 走出去的学生都是＂合格品＂，都是有用之才。 四、学校各项活动情况 积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项 活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班 开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今 后继续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的 征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位 上做出不平凡的成绩。