2018年学年下学期六年级语文教学工作总结范文 4页

2018 年学年下学期六年级语文教学工作总结范文 转眼间，一个学期的工作即将结束，静下心来回顾一个学期的生活，感觉到的是 充实、忙碌、挑战、创新而又硕果累累的一个学期。 在荣誉方面，发扬高尚的风格，把更多的机会让给年轻人。因为我已经评过高级 职称，荣誉对我来说，可有可无。有了，我很高兴，当然也能督促我更加认真地积极 地工作。没有，我工作的热情也丝毫不会减少，因为，我喜欢这份工作，深深地爱上 了这份工作。而年轻人，正是需要荣誉的时候，需要荣誉激励他们更加努力的工作， 需要荣誉促使他们更加努力工作的信心，需要荣誉来对他们的工作给予肯定。因此， 面对有条件参加的荣誉竞选，我毫不犹豫地选择放弃。尽管，心里也有些小小的失 落，但转瞬就消失了。 在工作方面，认真负责、兢兢业业，凡事竭尽所能。不干则已，干则干好。因 为，凡事身先士卒、竭尽所能。不干则已，干则干好是我做事的原则。 在生活方面，我力争做一个称职的妈妈，合格的家长。因为我知道，家长是孩子 第一位老师，家庭教育至关重要。少了家庭教育，学校教育的效果甚微。我还力争成 为一名优秀的博主。因为，我想用博客记录我的生活，想用博客留住匆匆逝去的岁 月。 所以，不论是身为语文老师，还是身为班主任，还是身为六年级语文教研组长， 还是作为一名一年级孩子的家长，一名喜爱博客的博友，我觉得，我都是合格称职 的。 回顾这些往事，我总会有些情不自禁地想要倾诉的感觉。因为，确实，我有很多 话想给大家说，如：哪个学生进步了，哪个学生很有毅力值得喝彩，哪个学生很有创 意，对生活又有了哪些感悟和理解，又有哪些班级管理方面的新想法，在教学有什么 新的做法，女儿有了哪些进步，女儿对什么感兴趣了，女儿会画画了，女儿计算能力 进步了，博友的那篇文章很精彩，博友的观点看法跟我一样，……想让大家分享我的 快乐。但，本人极度地内敛，又使我不好意思地自说自话，总怕给人王婆卖瓜，自卖 自夸的感觉。尽管我的内心深处，感到的是喜悦、感到的是幸福、感到的是欣慰。可 是很多时候，都是自己来独自享受自己的这份幸福。 今天，我不想再独自享受这份幸福。我要跟大家一块分享我的快乐。 作为一名语文老师。一个学期以来，我一直致力于学生课文预习、课文朗读、段 意概括、中心提炼、习作训练、课外阅读、词语纠错、举一反三等学习能力的培养。 经过一个学期的训练，学生课文预习能力大大提高。面对一篇新的课文，也能够独立 进行深入系统地预习。概括能力也有进步，掌握了概括段意的方法，提炼中心的方 法。每天的日记训练，提高了学生的写作水平，作文的批改训练，又锻炼了学生修改 作文和批改作文的能力。利用阅读课、预备十分钟、地方课的时间，补充了大量的课 外阅读。如：六年级《日有所诵》反复读了很多遍。《古诗一百首》，全班同学几乎 都会背。《宋词三百首》读了一大半。窦桂梅教你阅读，做了将近一本。同读了《西 游记》这些课外知识的学习，让学生积累了大量的语文知识，为今后更进一步的学习 打下了坚实的基础。 除此之外，我还举行了很多语文课外活动。如组织同学汇编了作文集。本学期， 我们在五一期间，汇编了一本作文集。每本作文集都要求有封皮、封底、前言、后 记。这些作文集里面的作文都是从学生日记中精选出来的优秀作品。作文集制作精 美，都是学生自己辛勤劳动的杰作。制作精美小报。为了提高学生的设计能力，我布 置了制作小报的作业。每一次内容都不同，但要求都必须是 A4 纸，图文并茂。经过一 个学期的训练，学生的制作小报水平得以大的提高。同时提高的还有审美能力，写作 水平、绘画水平。汇编了十本小报集。在汇编小报的基础上，我们汇编了十本小报 集。有《我最喜欢的格言》《好书推荐》《感恩老师》《寄语母校》《感谢同学》 《难忘瞬间》《给学弟学妹们的一封信》《再见了，母校》这十本书，封皮、封底、 前言、后记都是学生自己设计。设计精美，前言、后记的内容恰到好处。看到这些小 报集的人，都为同学们精彩的制作而惊叹不已。写了一个剧本。学了《半截蜡烛》 后，组织同学写了《半截蜡烛》的剧本。剧本内容充实，情节设计合理。写了一首诗 歌。学校要举行诗歌朗诵会，毕业班的同学是最后一次参加学校组织的这项活动了， 为了表达对学校的感激之情、依依不舍之情，我们准备在朗诵会上朗诵我们自己创作 的原创诗歌。于是组织班级同学，撰写了《明天我们毕业》这首诗歌。这首诗歌内容 充实、感情真挚，打动了现场的老师和同学们。 作为一名班主任。端正学生学习思想。先从学生的思想抓起，让学生明白，学习 全靠自用心，老师不过引路人的道理。告诉学生，作为一名六年级的学生，自己主动 学习，自觉锻炼的意识要有，只有自己主动想学，自觉去学，效果才是事倍功半。并 为此开展了“学习全靠自用心”主题活动。 鼓励学生自觉主动承担班级的各项任务，如：擦水池、擦黑板、擦窗户、擦书 柜、整理讲桌……力争做到班级事事有人做，班级人人有事做。善于发现学生的闪光 点，能够及时对学生出色的表现给予表扬。通过大力开发班级的人力资源，让每位学 生都得到充分地锻炼。人能尽其才则百事兴，力争让每位学生都有机会发挥自己的特 长，都有机会展示自己的才华。 带领同学营造学习氛围。带领学生自己动手，营造班级学习氛围。教室的门上是 同学们自己设计的三行字。“今天你读书了吗？”“今天你进步了吗？”“今天你发 言了吗？”教室门后，是背诵榜。黑板左边是每日一言，黑板右边是每日一诗和每日 五词。黑板的上面是“人生没有彩排”几个大字。后面黑板是同学们精心设计的板 报。后面黑板的左右两边是精彩瞬间。教室四周的墙壁上同学们精心设计的格言警 句，教室的每一处设计，都是同学们自己劳动的结果。同学们自己动手营造了一个浓 浓的学习氛围。 开展丰富多彩的课外活动。组织美食品尝会。鲜美的味道、美丽的看相，让我见 识了我们班厨艺精湛的大厨。疯狂背古诗，快乐向前冲活动，让我看到了同学们敏捷 的反应能力，协调能力、记忆能力。每周的班会，让我看到了同学精彩的语言表达能 力和对工作的认真、细心。才艺大比拼，有才你就来活动，又让我看到了同学们在表 演方面的天赋，多才多艺的同学使我惊叹不已。 作为一名教研组长。我总是身先士卒，带领组员圆满完成各项任务。从听随堂 课、到每周的教研、到青年教师优质课展示、到教研总结、听课反思、我无不认真组 织全组成员认真参与，或积极研讨，或主动撰写、或自觉上展示课、或及时听课。在 大家出谋划策下，最终，我们六年级组的课例展示，获得了全校老师的一致好评。学 校要上交的各种资料。如：教学计划、进度、复习计划、教研总结等，无不按时上 交，并且质量很高，受到表扬。作为教研组长，我善于发现组员们的闪光点，并及时 给予肯定。我还有很强的服务意识，时时刻刻准备着为组员服务。组员想做的事情， 我主动让，组员不想做的事情，我自觉承担。 作为妈妈。一日三餐我按时给孩子做。孩子爱喝汤，我基本上保证女儿顿顿有汤 喝。有的时候累得很，根本不想做饭，但，为了女儿，仍坚持。女儿喜欢吃什么，基 本我都做什么。女儿对我做的饭还算满意。 作为家长。我认真严格地督促孩子完成老师布置的每一项家庭作业，配合好老师 布置的每项工作。努力培养孩子对待学习的态度，纠正孩子不正确的想法、做法。给 孩子买了大量的适合孩子看的书。抽空给孩子读书。 www.zhaozongjie.com 作为一名博客爱好者。我力争做一个优秀的博主。自从开 始写博，就深深地爱上了博客。写博、读博、品博成了我生活中不可缺少的一部分。 现在，我在努力坚持写博。用博客记录我的生活，我的工作，用博客留下美好的回 忆，用博客记住永恒的瞬间。成为一名优秀的博主是我的一个目标，为了此目标，我 不懈地努力着，努力着……努力是有收获的。我很荣幸地获得了五月份教学类的博客 之星，教学新锐。但，这并不是我的最终目标。不求与人相比，不断努力，不断超越 自己是我对自己的要求。 一个学期转眼间就这么过去了，我为自己这一个学期的工作感到满意，我很为自 己充实的一个学期而欣慰。尽管我还有一些不足，还有很多缺点。但今天，我只想记 住这些优点，只想记住这些让我引以为豪的点点瞬间。就让缺点、不足随着历史的车 轮留在过去吧！ 尽管，我知道我跟很多博友比起来，我在各个方面做得还不够好，需要学习的地 方，需要改进的地方还很多。请大家相信我，我一定会更加努力地学习，更加努力地 完善自己，尽其所能，让自己更为出色，但今天，就请允许我，为自己大声喝彩吧！