英语教师学期个人工作总结 3页

英语教师学期个人工作总结 本学期来，本人坚持四项基本原则，遵守国家法规，积极参加各 种法律法规和普法的学习和考试， 积极参加业务学习和教研活动， 提高自己的业务水平， 服从学校领导的安排， 严格遵守学校的各项制度， 工作责任心强，爱生如子，不歧视、不体罚学生，工作勤勤恳恳，任 劳任怨，树立全心全意为人民服务的思想， 努力提高自己的政治水平， 并联系实际写心得体会。‎ 本年度，我担任五年级和六年级五个班的英语教学。由于所教年 级各有差异。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教 法，尝试新课标理念的教学模式。经过不懈的努力，取得了宝贵的教 学经验和丰富的教学成果。 以下是我在本学期的教学情况： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生 是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功 与否至关重要。一方面，学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用 较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，各年级、班级的具 体情况也不尽相同。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事 求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。 这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的 教学实践中得到了验证。‎ 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环 境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语， 让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此， 我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事， 让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为英语的特殊情况，学生在 不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的 学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 给他们分配固定任务， 让他们发挥应有水平。 例如每天在早读课上我都准备写有单词、 短语和句子的小黑板，突出重点，详解技巧。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立 起来，以后授课的效果就会更好。‎ 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外， 对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他 们的能力。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果， 因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。 结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。‎ 以上就是我本年度的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存 在不足，希望在未来的日子里， 能在各位领导、老师、前辈的指导下， 取得更好 成绩。‎ 模板, 内容仅供参考