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  • 2021-04-15 发布

英语教师学期个人工作总结

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英语教师学期个人工作总结 本学期来,本人坚持四项基本原则,遵守国家法规,积极参加各 种法律法规和普法的学习和考试, 积极参加业务学习和教研活动, 提高自己的业务水平, 服从学校领导的安排, 严格遵守学校的各项制度, 工作责任心强,爱生如子,不歧视、不体罚学生,工作勤勤恳恳,任 劳任怨,树立全心全意为人民服务的思想, 努力提高自己的政治水平, 并联系实际写心得体会。‎ 本年度,我担任五年级和六年级五个班的英语教学。由于所教年 级各有差异。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教 法,尝试新课标理念的教学模式。经过不懈的努力,取得了宝贵的教 学经验和丰富的教学成果。 以下是我在本学期的教学情况: 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生 是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功 与否至关重要。一方面,学生英语听、说的能力相对较弱,授课采用 较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,各年级、班级的具 体情况也不尽相同。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事 求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。 这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的 教学实践中得到了验证。‎ 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环 境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语, 让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此, 我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事, 让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为英语的特殊情况,学生在 不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的 学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 给他们分配固定任务, 让他们发挥应有水平。 例如每天在早读课上我都准备写有单词、 短语和句子的小黑板,突出重点,详解技巧。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立 起来,以后授课的效果就会更好。‎ 英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外, 对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他 们的能力。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果, 因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。 结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。‎ 以上就是我本年度的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存 在不足,希望在未来的日子里, 能在各位领导、老师、前辈的指导下, 取得更好 成绩。‎ 模板, 内容仅供参考

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