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  • 2021-04-15 发布

2020年高三毕业班班主任工作计划安排

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高三毕业班班主任工作计划安排 为把高三第一学期的工作做得更加稳固、 扎实有效地推向深处, 班级管理工作、 学习成绩更好地实现最后的腾飞。 现根据本班实际情 况, 结合高三本学期实际情况, 特制定高三第一学期班主任工作计划: 1. 加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为 提高学生的思想素质应对高三学习, 对学生的思想教育主要从以下几 个方面进行 ; 理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。 态度教育——敢于吃苦, 敢于拼搏 ( 通过学习往届高三毕业生的 优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性 ) 。 典型教育——向好学生学习,向第一看齐。 信心教育——相信自己一定能行, 为自己的人生做最后的拼搏。 2. 加强规范训练,即让学生养成: (1) 一丝不苟的学习态度。 让学生每页书都要认认真真地读, 每 节课都要认认真真地听, 每道题都要认认真真地做, 每个错题要认认 真真地改。 (2) 一滴不漏的学习要求。 培养学生互帮互学, 凡是学过的知识 都应该会, 凡是做过的题都应该对, 凡是要求记住的都应该牢记在心。 努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留 死角,切实打好基础。 (3) 始终如一的学习习惯。 严格的学风, 不仅应坚持一周、 一月、 一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学 到老”。治学严谨的学风应始终如一。 3. 加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点, 依据高考形势的变化, 要在总结学习以前教学管理工作的基础上, 结 合高考最新形式, 认真研究教学管理的新对策, 着重抓好以下几个方 面的工作: (1) 教育学生在突出语数外的同时, 综合科目要在应用和学科渗 透上下功夫,特长科顺其自然。 (2) 加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。 (3) 加强对学生的行为、 学法习惯的养成教育, 增强学生的规范 意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。 (4) 发挥优秀学生的模范带头作用, 提高学生学习的积极性, 努 力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 (5) 当好任课教师和学生的桥梁, 搞好师生配合, 建设一个师生 和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。 4. 加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到: (1) 定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动, 培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提 高其工作水平, 促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用, 当好班 主任的得力助手。 (2) 分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到 人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权, 每一位学生必须及 时、认真、全面、 __ 地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当 事人的责任,还追究负责人的责任。 5. 强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长 有着举足轻重的作用, 通过建章立制, 制定宿舍公约、 学生一日常规、 课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。 6. 开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张 __ ,为使学生 乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否 可持续向好的方向发展的关键时期。 相信在学校的大环境下, 努力做 好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。 内容仅供参考