英语计划总结之小学5年级英语期末考试质量分析 5页

英语计划总结之小学5年级英语期末考试质量分析 ‎ ‎ 　　期末考试结束了，根据本次考试情况我们总结了一学期来教学方面所取得的成绩，也看到了考试中暴露出来的教学问题，同时对于这些问题提出几点措施：‎ ‎　　一、从考试试卷及结果反映出这样三个情况：‎ ‎　　1、从学生来看，就是学生的层次不同，一部分是学优生和中等生，另一部分是学　生。平时学习行为习惯比较好的学生，考试基本都考出了好成绩，而学困生上课注意力不集中，课后惰性强，不及时进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习方法。‎ ‎　　2、其次，从试卷上分析，由于试卷的难易度不一样，因而各各班级的学生的合格率、优秀率和差生率都不同。‎ ‎　　3、从教师来看，教师不足，课时不够，课程很难按照教学进度去完成，自然学生学起来就比较吃力。‎ ‎　　五年级英语期末考试质量分析表 ‎　　班级 ‎　　五（1）‎ ‎　　五（2）‎ ‎　　五（3）‎ ‎　　五（4）‎ ‎　　五（5）‎ ‎　　五（6）‎ ‎　　五（7）‎ ‎　　五（8）‎ ‎　　五（9）‎ ‎　　优分率 ‎　　28.358‎ ‎　　45.161‎ ‎　　60.317‎ ‎　　6.9444‎ ‎　　7.0175‎ ‎　　39.683‎ ‎　　83.077‎ ‎　　42.857‎ ‎　　52.542‎ ‎　　合格率 ‎　　76.119‎ ‎　　79.032‎ ‎　　87.302‎ ‎　　50‎ ‎　　24.561‎ ‎　　74.603‎ ‎　　93.846‎ ‎　　92.063‎ ‎　　96.61‎ ‎　　均分 ‎　　66.478‎ ‎　　74.532‎ ‎　　78.492‎ ‎　　61.681‎ ‎　　52.439‎ ‎　　71.317‎ ‎　　84.508‎ ‎　　71.048‎ ‎　　79.458‎ ‎　　二、学生答卷情况分析 ‎　　笔试部分：阅读理解主要考查学生的语言理解能力和综合运用能力，学生　分最多。‎ ‎　　三、教学反思与今后教学打算 ‎　　（一）从评卷得分来分析，我们发现学生在学习上存在着以下一些薄弱环节。‎ ‎　　1、书写不规范　　　　2、审题不认真 ‎　　3、不大会用英语思考，条理不清楚，词不达意 ‎　　（二）针对以上问题，我们准备采取以下措施：‎ ‎　　1、从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学、分层练习、分层辅导、分层评价。‎ ‎　　2、注重学记指导，开发学生潜能，培养学生具有自我激励，独立获得知识能力。‎ ‎　　3、培养学生良好的学习英语的习惯，打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创造性。‎ ‎　　4、优化课堂教学，精讲多练，特别是学生的听力和语言判断能力方面经加强巩固。‎ ‎　　5、加强课后辅导工作，特别是学生的听力和语言判断方面要加强巩固。‎ ‎　　6、注重基础、培养能力；注重语篇训练；注重语言积累。‎ ‎　　7、我们要加强备课组的交流活动，在教学方面互相切磋说教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务水平，减小各学校之间的差异。‎ ‎　　通过考试，我们找到了学生学习上的薄弱之处，总结了教学中的得与失，我们从中找问题、定措施，力争在以后的教学中，使每个学生进步，不断提高我校英语教学质量。 ‎