音乐教师年度考核个人工作总结范本 8页

【篇一】 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意 培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习 和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上， 时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。 响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理 论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每 周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。 二、教学方面 本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教 育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想， 尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给 予他们充分的表现欲。 课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养 和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对 音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践 活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜 欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个 班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个 学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现 在我的课堂中。 三、个人学习 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工 作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。 “脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年 度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的 工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积 极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为 教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。 俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让 孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到， 音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这 个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里， 我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天 南海北的朋友会对你的东西各抒己见。 在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进 经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、 快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许 多的知识。 四、努力目标 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的 特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能 力。 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地 是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校 对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。 在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇 灌我深爱着的事业。 【篇二】 不知不觉，寒假就要到了，一学期又快要过去了，认真 回顾一番，无论是汗水、泪水，还是喜悦、遗憾。我都知道： 我又成熟了。为了能让自己圆满的完成本学期的工作，我时 刻都已一个党员的身份来约束自己，鞭策着自己。 一、用德律己。 我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德， 把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职 责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业 服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。 为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时 更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验 的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。 以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生， 关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱， 管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生， 为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个 人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校 各级领导安排的工作。 二、用功学习。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电， 才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新， 也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理 论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和 业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。 结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关 理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习， 让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努 力的方向。 三、任劳任怨。 应该说这是个忙碌的一学期，各级活动承接不穷。小到 “校级艺术节”；大到“区级运动会”、“市级教师教学基本功 大赛”。每一个活动都重任在肩，可我从没想过放弃。我可能 做得不是的，但我永远会竭尽所能。就像这次的“市级教师 教学基本功大赛”一样。 比赛分为笔试答题和面试说课两部分。笔试部分，充分 考验了一名音乐教师对课标及教学常规的认识，和所授教材 内容的整体把握及教学各环节知识点的教学精准度。而说课 部分，对于我这个教学新兵来说，却是个零经验，零概念。 但我没有退缩，也没有畏惧。反而精力更加充沛。 为了准备这次说课比赛，在区进修教研员的培训与指导 下，我查阅了大量资料。在准备说课稿的过程中让我对说课 这种形式有了更深刻的认识，从中也收获到了一些经验，总 结到了一些失败。对于我以后的成长道路无疑是一笔巨大的 财富。 四、随时反思。 反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量 着自己在工作中的不足。今后我还会继续加强自身基本功的 训练，特别是课堂教学能力的训练。争取工作上有更大的进 步，在教学中有更大的创新。 【篇三】 时间飞逝，一学期的教学工作现已结束。在此对其进行 如下总结来自我反思、发现不足以求进步。为了更好的完成 教学任务达到教学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和 感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使 他们身心得到健康的发展在教学中： 一、课堂教学注重激发、培养兴趣 在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴 趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展--节奏接龙 的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用 不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从 而引导学生创新思维的发展。 在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升 降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对 于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学 交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生 学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让 学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？ 找出相同的乐句。 在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学， 在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了， 兴趣更浓厚了。 二、用心启迪 例如在《火车开啦》一课教学时，学生听了两遍录音范 唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们：“你 们坐过火车吗？谁说说坐火车时的心情？”小朋友一下子来 劲了，坐过火车的同学纷纷举回答，他们有的去过北京、上 海、南京……我又说：“老师今天带大家去旅行，于是我扮司 机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的 歌曲，同学们个个情绪饱满，兴奋异常。歌声中充满了情感， 洋溢着美的色彩。 总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作 学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让 美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近 一些吧。 三、采取的方法和措施 1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方 式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生 的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与 纠正。 2、通过演唱，欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣。训练 加强学生对竖笛的提高，达到是之自然流畅，兴趣昂然。大 部分的学生喜欢学习竖笛，喜欢演奏歌曲。 3、另外还给他们的环境较为宽松。如，在教学中可以通 过小组结合，个人结合的形式进行律动， 四、不足及今后努力的方向 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，但对学生乐理知 识的传授有些欠缺。对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批 评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。工 作中的失误还很多。 今后一定注意课堂中学生的行为教育。努力调整好课堂 的教学秩序不仅让学生学的轻松，还要遵守纪律。