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- 2021-04-15 发布
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八年级英语教师个人教学工作计划
认真反思过去经验的成功与不足,初二的英语教师制定
了教学计划。下面是 xxxx 收集整理关于八年级英语教师工
作计划的资料,希望大家喜欢。
八年级英语教师工作计划篇一
一、现状分析
我们初二年级共 14 个班,共有英语老师 7 位。在下学
期的工作中,备课组的老师们将会齐心协力,制定行之有效
的计划,争取在本学期提高课堂教学质量、提升学生英语学
习的兴趣和水平。
二、 工作目标
总目标: 缩短差距 整体推进
具体目标:
1、在初二阶段的日常教学过程中注重基础知识训练,
强化听说读背练习,重点落实合格率和优秀率的提高问题。
2、积极参与英语组内培训,提高老师业务水平从而全
面提高学生的听、说、读、写能力。
3、开展各类与英语有关的活动,在培养学生兴趣的同
时增强学生学习英语的能力。
三、工作重点
1. 继续培养学生学习英语的兴趣。有了内在的动力,
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学生能够主动积极地学习英语,而不是靠老师来逼着学。上
学期,我们备课组成功举行了外语文化节活动,活动的举行
在相当大的程度上调动了学生的积极性。本学期,我们初二
备课组将会继续组织学生参与手抄报比赛,单词过级,书法
等比赛。
2. 继续坚持每单集体备课,发挥集体智慧,认真钻研
教材,改进教法,提高课堂效率。
初二英语组教师将珍惜每周备课时间,共同研究教法,
经常性进行组内互听互评,不断提升自身业务水平。针对新
教材的特点,备课组全体成员要做到精心备课,吃透教材,
根据每个单元各自特征和学生的实际能力,制定出不同教学
设计方案和任务单,以此促进学生的积极性。在平时的常规
课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和
难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性。
3、 针对学生英语学习“两极分化”现象,我们将采取
如下措施:
1) 、 结合各班实际,仔细研究教材,制定切实可行的
教学方法。特别注意面向全体,随时调整教学密度、深度、
广度,提出的问题要注意深浅结合、因人而异,増强学生学
习英语的信心,顺利完成教学计划。
2) 、 对待每一位学生都满腔热情、一视同仁,为每位
学生的成长负责。对学习困难生要加倍关心、特殊爱护,耐
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心辅导差生,耐心解答他们学习疑难问题,使之掌握有效的
学习策略。让每位学生真正感到教师是她们的知音,产生亲
近感,有利于师生间的情感交流、教学和谐。
3) 、尝试分层教学。可以尝试分班分层或班内分层等形
式实施分层教学。针对不同层次的同学确立不同的教学目
标,采用不同的教学方法,既要照顾到优秀学生“吃不饱”
的现象,又可以解决一般学生“吃不了”的问题,促使每一
个学生能发挥出最佳水平。
我们将继续本着团结一致,多沟通,多研究,重探索,
重实效的原则,在总结上学期经验教训的前提下,出色地完
成初二英语组备课任务。
八年级英语教师工作计划篇二
【一】、本学期的指导思想:
在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:第一要
面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的
兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心 , 培养创新精神 ;
第二目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策
略和文化意识的发展为基础 ; 突出学生主体,尊重个体差异 ;
第三要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习
兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用
英语中学习英语,让学生成为 Good user 而不仅仅 Learner 。
让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快
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乐 .
【二】教材分析
八年级教材在编排上由 Section A 、Section
B、Self-check 三部分组成,但教材对学生的能力要求
较高,尤其表现在阅读与写作上。可从单词量、 Section A 、
Section
B、Self-check 和 Reading 五个方面分析。
1、单词量
八年级词汇量较大 , 词汇量大会给学生尤其是学习困难
生带来一定的压力。
2、Section A 部分
A 部分是每单元基本的语言内容,比较注重学生的听说
能力。