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- 2021-04-15 发布
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优秀医院儿科实习总结
优秀医院儿科实习总结
总结是事后对某一时期、 某一项目或某些工作进行回顾和分析, 从而做出带有规律性的结论, 它可以明确下一步的工作方向, 少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎 么写才能发挥它的作用呢?以下是的优秀医院儿科实习总结, 仅供参考,欢迎大家阅读。
光阴似箭,日月如梭!转眼之间,离开学校已经半个月开始了实习生涯的旅程。
实习第一科就被分到儿科,那一个叫惨啊!好在那三个星期的 见习没白费,为我在儿科实习打了点基础! 半个月以来跟着老师学会了做雾化、做理疗、打针、配药、画体温单⋯⋯老师提的问题都回 答得上来。 带教老师是个兢兢业业的师长, 做任何事情对我的要求都非常严格。我上班不迟到、不早退,做事随叫随到、有问必答赢得了 护士长、带教老
儿科,故名思义,是专收儿童病人的。儿童与成人的差别可谓是天壤之别。用药的方法、剂量、浓度,治疗的方案与手段都与成人有着天大的差异。所以,我都会很小心谨慎做好每一个操作。
能否让我顺利地完成每个操作,关键还是与病人及病人家属的沟通是否有效 ......
在儿科,认识了温柔可爱的戴子老师,幽默可爱的覃老师,可爱又搞笑的雯姐。她们都是兢兢业业、恪尽职守、爱岗敬业、有福同享、有难你顶的国家栋梁之材。
通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,病人原来就 是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。( 2)认真做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板认真负责
在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有 各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难, 如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排, 我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导 下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的 . 工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。
在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展 的优质护理。在儿科,护理对象是 0— 14 岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看, 这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现; 为满足
这些需要,心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童,由于语 言表达能力及理解能力有限, 进行心理护理非常困难, 很难达到预计的效果和目的, 甚至还会达到相反的结果。 当前现实生活中的儿童大都是独生子女, 一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾, 夸大病情,对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好” 这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成各项工作:( 1)认真接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的亲人,曾经有一个
15 岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很着急,通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,
病人原来就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。( 2)
认真做好医疗文书的书写工作, 以带教老师为模板认真负责, 态度端正、头脑清晰。
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