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- 2021-04-15 发布
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关于一年级班主任个人年终工作总结
以下是 xx ,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家!
作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决
心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做
好。担任班主任工作以来,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过
成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程,我对自己所从事
的工作有了的信心和热情。我爱学生,尽我所能引导他们,
让他们在关爱中健康成长。
一、春风化雨润心田
别林斯基说过:“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教
师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言,要求学生
自己诚实、公正,体贴学生,成为全班学生都喜欢的好教
师⋯⋯
1、用良好的形象感染学生。
班主任教师是学生的榜样,我们都知道“身教重于言
教”。我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,上班
从不迟到早退,只有早出晚归,即使有病也坚持上课。平时
我十分注意自己的言行举止, 要求学生做到的, 自己先做到,
而且做得更好。 在我的带动下, 班级面貌发生了巨大的变化:
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班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的
班集体。
2、良好行为习惯的培养。
对任何人来说,从小培养良好的习惯非常重要,好习惯
一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时,还注重培养
队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼,小处入手,从
小事做起,做到“不以善小而不为,不以恶小而为之”。比
如:每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理,可具体做
的时候却不尽人意。我就从自身做起,言传身教,并倡导同
学们从小事做起,使用礼貌用语:请 ; 谢谢 ; 对不起 ; 没关系。
上个学期,我带学生到湖光岩游玩,临走时我带领同学们把
地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我通
过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事
做起,如不打架骂人 ; 尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培
养自己的良好行为习惯。
二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班
集体建设的命脉,其根本目的是更有效地教育学生。丰富多
彩的活动,可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学
生的天性。他们精力充沛,活泼天真,可塑性强,开展一些
符全他们年龄特征的活动,花力不多却可以培养学生各方面
的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质,何乐而不为呢 ?
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我先后组织学生开展了 “献给老人一片情” 的中队主题活动,
“黑板报设计比赛”、 “我与安全同行”、 “元旦荼话会”、
“课本剧比赛” “写字比赛”、 “读书比赛”等一系列活动。
活动都由学生自编、自导、自演,他们都为搞好一次活动而
一齐忙碌。其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画多
次在校的橱窗、专版上展览,今年“六一”,他们的作品又
在班上展出。他们俩分别被子评为三好学生。还有,每次的
献爱心活动, 我们班的同学也总能伸出援助之手, 纷纷捐款。
我们班的黑板报总能出得保质保量,在参加学校组织的各项
文体活动中,我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动
就像是催化剂,让学生活泼向上,让他们充满活力与朝气,
摆脱学习沉重的束缚,让他们享受快乐,享受蓝天阳光。
三、人人成为班级小主人
孩子是班级的一份子,他们的心灵就像一块块绿洲,需
要阳光雨露,需要关怀与温暖,这样才能健康成长。班主任
要善于发现现他们的长处,发扬他们的优点,使他们团结在
集体的旗帜下,为一个共同的目标而努力 ! 在班干部的任用
上,我打破原有惯例,采用“一周竞选班委”制,让每一个
学生都来当一次班委,来体验当班干部的快乐和喜悦,更让
学生体会到当班干部难,当好班干部更难,是要会出巨大的
心血和汗水的。
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一位同学在日记中写道:“以前我很懒,在家从来不劳
动,老师布置的一切工作我都没有积极性。自从当上劳动委
员后, 觉得自己应该为班集体出力。 我安排同学们做好值日,
还要一天三次检查卫生。经过一周的努力,终于拿到了文明
流动红旗。老师和同学都说我是称职的劳动委员。这时我才
觉得以前是多么惭愧呀 ! 从今往后,不管有什么事情,我也
要首先为班级出力。”
我还采用了奖励办法,设置了“文明小组奖”和“活动
进步奖”,每月评一次。为全班同学,尤其是后进生创造了
成功的机会,激发了他们积极向上的热情,也增强了他们主
人翁的责任感,每个同学都自豪地说:“我是班级小主人,
我要为班级争光 ! ”