幼儿园2021小班班级工作计划3篇 9页

幼儿园2021小班班级工作计划3篇 ‎【篇一】幼儿园2021小班班级工作计划表范文 ‎　　为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。‎ ‎　　现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：‎ ‎　　一、班级情况分析及工作重点 ‎　　本学期幼儿人数22人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。‎ ‎　　因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。‎ ‎　　二、主要工作任务 ‎　　（一）保教工作 ‎　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：‎ ‎　　（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。‎ ‎　　（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。‎ ‎　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。‎ ‎　　（1）认识自己的标记。‎ ‎　　（2）学会正确的洗手、漱口方法。‎ ‎　　（3）能安静午睡，不吵醒别人。‎ ‎　　（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。‎ ‎　　（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。‎ ‎　　具体的做法：‎ ‎　　（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。‎ ‎　　（2）以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。‎ ‎　　3、培养良好的学习常规。‎ ‎　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。‎ ‎　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。‎ ‎　　（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。‎ ‎　　（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。‎ ‎　　（5）将玩具归类收好。‎ ‎　　4、开展丰富多彩的节日活动 ‎　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。‎ ‎　　5、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。‎ ‎　　具体的做法：‎ ‎　　（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。‎ ‎　　（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。‎ ‎　　（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。‎ ‎　　（二）教育教学工作 ‎　　1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。‎ ‎　　2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。‎ ‎　　3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。‎ ‎　　4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。‎ ‎　　5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。‎ ‎　　（三）家长工作：‎ ‎　　本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：‎ ‎　　（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。‎ ‎　　（2）加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。‎ ‎　　（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。‎ ‎　　（4）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。‎ ‎　　（5）做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。‎ ‎　　三、每月工作安排 ‎　　九月份：‎ ‎　　1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。‎ ‎　　2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。‎ ‎　　3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。‎ ‎　　4、学习韵律操、早操。‎ ‎　　5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。‎ ‎　　6、教师节主题活动 ‎　　十月份：‎ ‎　　1、继续做好环境创设等有关工作。‎ ‎　　2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。‎ ‎　　3、国庆节、中秋节主题活动。‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、小班自理能力比赛：叠被子。‎ ‎　　2、迎接一日活动随机调研。（重点：区域游戏）。‎ ‎　　3、组织幼儿秋游活动。‎ ‎　　4、家长开放半日活动。‎ ‎　　5、感恩节主题活动。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。‎ ‎　　2、加强冬季锻炼。‎ ‎　　3、班级亲自元旦联欢会。‎ ‎　　一月份：‎ ‎　　1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。‎ ‎　　2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。‎ ‎　　3、评选好孩子。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】幼儿园2021小班班级工作计划表范文 ‎　　新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。‎ ‎　　一、常规方面 ‎　　1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。‎ ‎　　2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。‎ ‎　　3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。‎ ‎　　二、自理方面 ‎　　熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。‎ ‎　　三、认知方面 ‎　　1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。‎ ‎　　2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。‎ ‎　　3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。‎ ‎　　四、保育保健 ‎　　1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。‎ ‎　　2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。‎ ‎　　五、社会性发展方面 ‎　　引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。‎ ‎　　六、身体发展方面 ‎　　1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。‎ ‎　　2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。‎ ‎　　七、具体措施 ‎　　1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。‎ ‎　　2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。‎ ‎　　3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。‎ ‎　　4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。‎ ‎　　5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】幼儿园2021小班班级工作计划表范文 ‎　　本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：‎ ‎　　一、生活安全 ‎　　全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。‎ ‎　　(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。‎ ‎　　(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。‎ ‎　　(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。‎ ‎　　(4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;‎ ‎　　(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。‎ ‎　　二、进餐、午睡安全 ‎　　小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。‎ ‎　　三、活动安全 ‎　　小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。‎ ‎　　四、接送安全 ‎　　来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。‎ ‎　　五、家园共安全 ‎　　利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。‎ ‎　　六、简单自救方法 ‎　　在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。‎ ‎　　时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。‎