新人教版九年级物理下册教学计划范文 7页

新人教版九年级物理下册教学计划范文 在教学过程中，教师要培养初三学生关注物理现象， 引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物 理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。一起来看看小编 整理的新人教版九年级物理下册教学计划范文，希望对您有 帮助。‎ 新人教版九年级物理下册教学计划范文篇一一、教学基本情况概述：‎ ‎1、学生情况分析 思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一定的兴趣 ; 学生们的思想能力已较上学期有了较大的进步 ; 分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。‎ 学习基础：学科成绩也在不断的提高。但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。‎ 二、 教材分析： 内容简介 第 7‎ 页 同学们已进入了初中最后一年的冲刺阶段，这一学年既要学习九年级的课程，还要备战中考，怎样才能学好九年级物理呢 ?‎ 1. 重视现象观察 关注物理实验 物理是一门以观察、实验为基础的科学，物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验，要认真观察物理现象， 分析物理现象产生的条件和原因，要认真做好物理实验，要通过观察和实验，逐步提高自己的观察能力和实验能力。‎ 2. 明确物理特点 注重理解运用 物理知识是在分析物理现象和实验的基础上经过抽象、概括或者是经过推理得来的。学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，而且要善于把学到的物理知识运用到实践中去，要在不断的运用中，扩展和加深自己对物理概念、规律的认识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。‎ 3. 形成科学思维 构建物理模型 物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等。在物理学习过程中，形成物理概念以抽象、‎ 概括为主 ; 建立物理规律以演绎、归纳、概括为主 ; 构建物理 模型以抽象、对比为主。分析法、综合法、模型法和比较法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时要分析法和综合法并用。‎ 第 7‎ 页 三、教学目标：‎ ‎1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作， 使他们基本上具有一般物理知识的操作能力 ;‎ ‎2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答 ;‎ ‎3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实 际问题的能力要得到提高 ;‎ ‎4、争取使学生成绩在去年的基础上有所进进步 ;‎ 新人教版九年级物理下册教学计划范文篇二 初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划：‎ 一、指导思想：‎ 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展” 的教研工作方向，以常规教学工作为基础，进一步增强教学 工作的针对性和实效性 ; 以校本教研为重点，不断提高自己的业务素质 ; 以课程改革为动力，加强课堂教学的研究、指导与评价，努力提高课堂教学效益，为使物理教学质量大幅 度提高而努力工作。‎ 二、目标任务：‎ 第 7‎ 页 ‎1、协助班主任搞好班级工作。‎ 班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的，需要各任课教师的通力合作。我作为物理任课教师容易了解学生的情况，定能和其他班主任互相协作搞好班级管理工作，创造一个适易学生学习的环境。‎ ‎2、做好教研、教改和教学工作。‎ 教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好新课教学工作和中考模拟考试的训练工作。‎ 积极参加学校举行的各项教学教改工作。‎ ‎3、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学 中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中 应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育，行为习惯的养成教育等。‎ 三、方法措施：‎ 1. 在教学中体现“以学生为本”‎ 在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、 “怎样提出问题”、 “怎样研究问题”、 “怎样分析问题”、“怎样反思”、 “怎样交流”等等。 使学生成为学习的主人， 而教师则变成学习的组织者和引导者。‎ 2. 课堂教学中注意“三基”的训练 由于九年级的教学内容相对八年级来说较难，因此，在 第 7‎ 页 教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。‎ 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理 学的基本研究方法， 如：“控制变量法”、 “等效法”、 “类 比”、“模型”等。‎ 新人教版九年级物理下册教学计划范文篇三一、教学目标 本学期旨在八级物理启蒙教育的基础之上进一提高学生发生问题、分析问题并解决问题的能力，同时加强对学生实验操作能力的培养，拓展学生思维，并能用物理的、科学的方法解释实际生活中一些有关的物理现象。‎ 工作目标：‎ 1. 建立良好的师生关系，让学生愉快度过每一个课堂四十五分钟，让学生对物理学科更有兴趣 ;‎ 2. 每一位学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作， 使他们基本上具有一般物理知识的操作能力 ;‎ 3. 学生能运用所学物理知识解决生活中一些常见的物 理现象：比如：动滑轮省力、理发用的剪刀与剪铁皮的剪为什么不同、人是如何把饮料吸上来的、为什么沿海地区比内陆地区的温度变化小等等，让学生能运用所学的物理知识去 第 7‎ 页 解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高 ;‎ 1. 学生思维开阔，能对多各种类型的计算题运用多种途径进行解答 ;‎ 2. 开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。‎ 二、教材内容分析及课时安排 九年级物理主要是关于力学和能量的学习，共计七章。本学期将完成前六章知识的新授内容。内容分别是：‎ 第十一章 多彩的物质世界 6 课时新授第十二章 运动和力 8 课时新授 第十三章 力和机械 6 课时新授 第十四章 压强和浮力 8 课时新授第十五章 功和机械能 6 课时新授第十六章 热和能 6 课时新授 另外有 6 课时学生分组实验操作：‎ 1. 测量固体、液体的密度 ;‎ 2. 二力平衡的条件 ;‎ 3. 杠杆平衡的条件 ;‎ 4. 液体压强的规律 ;‎ 5. 浮力大小与哪些因素有关 ;‎ 6. 比较不同物质的吸热能力 共计 46 课时新授完成本学期全部教学内容。‎ 第 7‎ 页 三、学科渗透 充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，我在教学过程中，会因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。‎ 在本学期的物理教学中，我将充分体现“以学生为本”、讲求教学的多样性与灵活性、狠抓基础知识、基本技能、基 本方法的“三基训练”、加强演示和学生实验教学等，并在 教学之余提高自身教学素养，加强教师自身的业务进修，提 高自己的教学水平。我还将在本学期利用业余时间钻研动画 制作，使自己熟练掌握 flash 制作水平，让自己的课件制作辅助教学水平更上一个台阶，并力争上好几堂高水平的教学 观摩课。‎ 第 7‎ 页