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  • 2021-04-10 发布

三年级语文老师本人述职报告

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【导语】述职报告必须以报告履行职责情况、报告德才 能绩为主,重点在于展示履行职责的思路、过程和能力,重 点和范围有确定性,仅限于职责的范围之内,围绕职责这个 基点精选材料,职责范围外的概不涉及。本篇文章是 XX 为您 整理的《三年级语文老师本人述职报告》,供大家阅读。 【篇一】三年级语文老师本人述职报告 尊敬的领导,各位老师: 大家好! 一、本人基本情况: XXX,xx 人,xx 年 xx 月出生,xx 年毕业于 xx 师范大学。 二、政治思想素质: 本人自参加工作以来,坚持正确的政治方向,拥护中国 共产党,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业, 认真学习和领会党的十九大会议精神和习总记系列重要讲 话,爱岗敬业,热爱学生,尊重学生,遵守学校的各项规章 制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时 反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。 三、教学能力: 从 xx 年起,一直积极配合学校开展各项教研活动,在教 学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真 备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣, 创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动, 合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。 加强培优补差,对于特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖 掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。对于基 础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这 些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好知识。 从而使整个班级数学成绩逐步上升。 四、班主任工作: 在担任班主任工作时,深知班主任是一个班的组织者和 班级是学校教学活动的基本单位,班级管理水平的高低,对 学生健康全面的发展,对学生的素质教育起着重要作用。在 班主任工作中,我学得要搞好班级管理,让学生受到严格的 行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的 个性特长,并健康的成长。我要求全班同学参加班级日常管 理,形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增 强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。 班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中,该肯定的就 肯定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持 正气,伸张正义,制止错误思想的良好良班风。 作为一名班主任,在班主任工作中,我深深地体会到, 要当好班主任,好老师,要有对学满腔热忱和对工作一丝不 苟的态度,我从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引 导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努 力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。教会学 生如何去学习,教育学生如何做人,努力做到既教书又育人。 就要把全班同学组织成一个团结协作,积极向上,自学遵守 纪律,维护集体荣誉的班集体。面向全体学生,加强思想政 治教育,让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。 培养班干部,充分发挥小助手的作用,加强班队工作的管理, 培养优等生,提高中等生,转变后进生,根据学和特点,做 到有的放矢,对症下药。 我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工 程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。在教 学这片热土上,会更加努力。 【篇二】三年级语文老师本人述职报告 尊敬的领导,各位老师: 大家好! 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹, 或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正,热爱教育 一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的 各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党 员,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老 师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身, 真抓实干。 二、语文教学,踏踏实实 这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工 作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自 己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点: 1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。 2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。 3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。 平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读, 这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他 们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。锻炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生 或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说。 三、教育工作,不断学习 作为一名班主任,每天回到学校,都会担心班里会出现 大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管 理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每 天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等, 因此,在学校的广播体操比赛中,获得了三个一等奖。有时, 为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何 老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看, 班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生 的各种能力还是比较差,学习态度不自觉。因此,如何建立 一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。 四、学习生活,丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力, 都有针对性的派出去烈面学校观摩,武胜“百师讲坛”学习, 武胜教研学习,新教师培训。这些培训都让我获益匪浅,如 拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一 次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题 来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互 相学习。 3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁,我 恶补了一些儿童文学作品:如林海音的《城南旧事》、曹文轩 的《根鸟》。 五、反思才有进步 平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点: 1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生 的心理。 2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔,写反思。 最后给自己在教育教学工作上的忠告: 少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板, 多点创新。 【篇三】三年级语文老师本人述职报告 尊敬的领导,各位老师: 大家好! 一年来,我主要承担了三年级的语文教学。作为一名语 文教师,我把自己全身心的爱都奉献给了学生,为他们插上 了的成功的翅膀;在广大教职工的大力支持下,围绕学校的 中心工作,努力解放思想,大胆改革创新,受到领导的好评。 下面,我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。 一、以理论学习为基础点,不断提升自身修养 通过对“三个代表”重要思想、“十九大”会议精神和科 学发展观相关理论的学习,我进一步认识到:只有不断学习, 才能不断提高自己的政治理论水平,才能增强政治敏锐性, 才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己:做人 要做一个堂堂正正地人,要做一个高尚的人,要做一个脱离 了低级趣味的人,不要为一点点利益而降低自己的人格。否 则,有损于教师的形象。于是,我处处严格要求自己,不断 地学习、反思,使自己沿着正确的轨道前进。 二、以学生的教育需求为出发点,不断提升自身业务水 平 1、真情关爱学生,有力的促进了学生健全人格的培养。 在平时的日常教育教学工作中,我尽可能的把所有学生 当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学,都会得 到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难,我都会尽的努 力帮助他;无论哪位同学病了,我都会送上最及时的问候。 同时,我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育,不 断健全学生的人格。总之,我尽可能的用自己真情的付出来 赢得学生的信任,为学生的健康成长保驾护航。 2、大兴教研之风,有力的促进了教育教学水平的提高。 一年来,我在努力做好常规教学工作的同时,积极参加 各类语文教研活动,不断加强新课程理念的学习,通过不断 的学习和实践,课堂教学水平有了进一步的提高,得到了广 大老师和学生的普遍认可。