三年级语文老师本人述职报告 5页

【导语】述职报告必须以报告履行职责情况、报告德才 能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重 点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个 基点精选材料，职责范围外的概不涉及。本篇文章是 XX 为您 整理的《三年级语文老师本人述职报告》，供大家阅读。 【篇一】三年级语文老师本人述职报告 尊敬的领导，各位老师： 大家好！ 一、本人基本情况： XXX，xx 人，xx 年 xx 月出生，xx 年毕业于 xx 师范大学。 二、政治思想素质： 本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国 共产党，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业， 认真学习和领会党的十九大会议精神和习总记系列重要讲 话，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章 制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时 反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。 三、教学能力： 从 xx 年起，一直积极配合学校开展各项教研活动，在教 学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真 备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣， 创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动， 合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。 加强培优补差，对于特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖 掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。对于基 础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这 些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好知识。 从而使整个班级数学成绩逐步上升。 四、班主任工作： 在担任班主任工作时，深知班主任是一个班的组织者和 班级是学校教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对 学生健康全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。在 班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的 行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的 个性特长，并健康的成长。我要求全班同学参加班级日常管 理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增 强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。 班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就 肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持 正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。 作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到， 要当好班主任，好老师，要有对学满腔热忱和对工作一丝不 苟的态度，我从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引 导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努 力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。教会学 生如何去学习，教育学生如何做人，努力做到既教书又育人。 就要把全班同学组织成一个团结协作，积极向上，自学遵守 纪律，维护集体荣誉的班集体。面向全体学生，加强思想政 治教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。 培养班干部，充分发挥小助手的作用，加强班队工作的管理， 培养优等生，提高中等生，转变后进生，根据学和特点，做 到有的放矢，对症下药。 我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工 程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。在教 学这片热土上，会更加努力。 【篇二】三年级语文老师本人述职报告 尊敬的领导，各位老师： 大家好！ 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹， 或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正，热爱教育 一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的 各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党 员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老 师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身， 真抓实干。 二、语文教学，踏踏实实 这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工 作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自 己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点： 1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。 平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读， 这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他 们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生 或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教育工作，不断学习 作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现 大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管 理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每 天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等， 因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时， 为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何 老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看， 班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生 的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立 一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力， 都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习， 武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如 拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一 次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题 来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互 相学习。 3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我 恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩 的《根鸟》。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点： 1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生 的心理。 2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。 5、勤动笔，写反思。 最后给自己在教育教学工作上的忠告： 少点烦躁，多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板， 多点创新。 【篇三】三年级语文老师本人述职报告 尊敬的领导，各位老师： 大家好！ 一年来，我主要承担了三年级的语文教学。作为一名语 文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上 了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕学校的 中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。 下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。 一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养 通过对“三个代表”重要思想、“十九大”会议精神和科 学发展观相关理论的学习，我进一步认识到：只有不断学习， 才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性， 才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人 要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离 了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否 则，有损于教师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断 地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。 二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水 平 1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。 在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生 当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得 到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽的努 力帮助他；无论哪位同学病了，我都会送上最及时的问候。 同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不 断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来 赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。 2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。 一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参加 各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断 的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广 大老师和学生的普遍认可。