政教处工作总结范文之小学学生日常行为规范 8页

政教处范文之小学学生日常行为规范 ‎ 市小学学生日常行为规范（试行稿）‎ ‎2010．3‎ 一、 上学常规 ‎1．上学离家时，主动与家长招呼。‎ ‎2．上学时衣着整洁，手脸干净，少先队员佩戴红领巾，队干部佩戴好标记。‎ ‎3．上学前要整理书包，带齐当天需要的课本和学习用品。‎ ‎4. 上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；平时不带零花钱进学校，不得私自出校门；规定带的费用尽快交给老师。‎ ‎5．按时到校，不在上学路上逗留玩耍，有事有病要向班主任请假。‎ ‎6．进校遇见老师，招呼 “老师好”，遇见家长可有礼貌地询问及提供帮助。‎ ‎7．值日生应早一点到校，负责打开教室门窗，整理课桌，打扫卫生，其他同学到校应该认真早读，做好复习和预习。‎ 二、 两操常规 眼保健操常规 ‎1‎ ‎       ‎ ‎．下课铃响后，值日生或卫生委员到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼保健操。‎ ‎ ‎ ‎2．做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。‎ 课间操常规  ‎ 总的要求：快、静、齐。不讲一句话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。‎ ‎ ‎ ‎1．课间操音乐起，迅速整理好桌面，走出教室至指定地点，不得大声喧哗打闹，严禁奔跑冲撞行为。‎ ‎2．按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后迅速走到指定的位置排好队伍。‎ ‎3．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。‎ ‎4．做完操，依次回到教室后休息。途中做到安静、有序、通畅，注意安全。‎ 三、上课常规 ‎1.课前准备：上一节课下课时准备好下节课所需的学习用品，把准备好的书本文具等整齐地放在课桌左（右）上角，上课不能迟到。‎ ‎2. 遵守学校作息制度，上课时间不在教室外逗留，‎ ‎3.‎ ‎          ‎ 课前问好：听见预备铃响，立即安静地走进教室，头正坐直，在班长或小干部的带领下，进行课前一分钟诵读，并等候老师来上课。上课正式铃响后，老师喊“上课”，班长喊“起立”后，全体学生立即起立，双脚并拢，双手下垂，两中指贴于裤缝，目视老师，齐声向老师问好，老师也向学生问好后，端正坐下。‎ ‎ ‎ ‎4.上课迟到：先喊“报告”， 经老师问明原因，同意后方可入座。‎ ‎5.课堂听讲：精神饱满，坐姿自然，两脚平踏在地，不跷“二郎腿”，不一脚抬放在凳子上，不倚墙而坐。听讲时两臂屈肘平放桌面，目视老师，身坐正，不玩其它东西，不东张西望，思维跟随老师活动。‎ ‎6.读书姿势：身体坐直，双手握书，眼离书一尺，胸离桌一拳。‎ ‎7.书写和作笔记：坐直，眼离本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌一拳，左手按本，不了草，一笔一画认真书写。要认真完成老师布置的作业，做到按时完成不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整洁，格式符合要求。‎ ‎8.举手发言、提问：要发言或向老师提问时，要举右手（右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。）待老师同意后，起立大声用普通话回答，回答问题要完整。对不能回答的问题，不要耽搁时间，应大声告诉：“对不起，我不会”。‎ ‎9.上下台行走步履轻盈，演示自然大方，被别人评述时要站立认真听，乐于接受意见。‎ ‎10.自主学习：根据老师提出来的要求，利用学习方法，独立思考，边学边总结：自己掌握了什么？还存在什么问题，学完后要积极汇报学习情况。合作探究：分工要明确，谁主持，谁记录，谁汇报，交流时小组内要人人发言，优生要帮助后进生，探讨后要积极汇报探讨学习情况。进行课堂讨论时，声音要轻，不随便讲话，不随便插嘴，不随便离开座位，不随便调动座位，不随便搬动桌椅。‎ ‎11.朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。个别读，声音洪亮。齐读时，声音宜小。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。‎ ‎          ‎ ‎ ‎ ‎12.语言表达：（1）能说完整的话。（2）自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳严肃。发言时身体站立端正，一律用普通话，尊重别人的发言，不插嘴，发表不同观点时，注意使用礼貌用语。质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。回答问题时，学习用“‎ 我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。‎ ‎13.完成作业：注意书写姿势，独立思考，书面工整清洁，按时完成作业。‎ ‎14.本子试卷等收发：发：以纵队为小组，从前一个依次后传；收：从后一个依次向前传，不得错位，30秒内完成；‎ ‎15.下课：待下课铃声响后，教师喊下课，班长喊起立，整齐有序地向老师问好再见，待老师回答问候走出教室后，整理好本节课的书本学习用具，准备好下节课的书本和学习用具，再有序地离开教室。如果有本校或外校老师听课，下课后班长指挥全体学生转向听课教师，齐声说：谢谢听课老师！老师们再见！‎ ‎16．爱护教具、文具、学具。不乱丢乱放。在专用教室上课必须在教室前整好队，再排队入室。离开时，检查座位的卫生，自觉整洁，摆放好桌椅。‎ 四、课间常规 ‎1．课间要注意休息，上下楼梯靠右边走，脚步轻轻，勿扰他人。不在操场、通道、走廊上追逐乱跑或打打闹闹。不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不出校门活动。不在楼道逗留，做游戏，不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长、领导，主动让他们先行。‎ ‎2．课间活动时，同学之间要友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼待人，不打架，不骂人，不起侮辱性绰号，不说粗话、脏话。‎ ‎3‎ ‎          ‎ ‎．不得随便走进老师办公室和别的教室，不在办公室前围观吵闹。进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。也可先轻轻敲门，经允许后再进入。‎ ‎ ‎ ‎4．注意环境卫生，不吃零食，不喝生水，人人爱清洁，个个讲卫生。‎ 五、作业常规 ‎1．认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。‎ ‎2．作业有错及时订正，不拖拉。‎ ‎3．家庭作业要在第二天晨会课前上交。‎ ‎ ‎ 六、清洁卫生常规 用餐常规 ‎1．餐前做好个人卫生。不偏食，严禁浪费食物。‎ ‎2．文明用餐，用餐时不随意说话。养成良好的饮食卫生习惯，吃完食物后才能离开座位。‎ ‎3.人人携带毛巾，搞好餐后卫生。‎ 卫生常规 ‎1‎ ‎          ‎ ‎．做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；注意用眼卫生，预防近视。‎ ‎ ‎ ‎2． 做好环境卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；维持厕所卫生；打扫卫生，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。班级卫生好，四处无污渍杂物，粉笔槽、饮水机、消毒柜、窗台等无积尘。‎ 七、课外活动常规 ‎1．按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。听从教师指挥，服从安排。‎ ‎2．课外活动时间里，不得在教室里做作业或做其它事情。自始至终参加活动，中途离开必须请假。‎ ‎3．活动时要自觉遵守纪律，不得妨碍别人班级的活动。‎ ‎4．带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。‎ ‎5．参加有关活动要严守纪律，爱护环境卫生。‎ 八、放学常规 ‎1．放学离校时，收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫生。‎ ‎2．要排好队回家，依次下楼出校门，放学时招呼“老师再见！”与同学分手时也互道“再见！”‎ ‎ ‎ ‎          ‎