教师师德师风个人总结 6页

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 教师师德师风个人总结 师德师风是高等教育的重要组成部分 , 目前我国高校教师的师德师 风现状令人担忧 , 表现在教学热情淡化、科研动力退化、服务意识错 位等方面。 今天给大家整理了教师师德师风个人总结， 希望对大家有 所帮助。 教师师德师风个人总结“学高为师，德高为名光荣的人民教师，不 仅要具有广博的知识， 更要有高尚的道德。 师德师风教育活动正是改 善教育发展环境， 转变教育系统工作作风的内在要求， 也是促进教育 事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪 ?正如 有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。 ”教师要自敬自 重，必先提高自身的职业道德素养。 师德师风教育活动是改善教育发 展环境， 转变教育系统工作作风的内在要求， 也是促进教育事业健康 发展的有力保证。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点 名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心 ; 创新施教，要做到以人 为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学 理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次 学校组织师德师风教育学习， 现在就这次学习作了以下几个方面的小 结： 一、思想及工作的基本表现： 自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要 对自己的选择无怨无悔， 不计名利， 积极进取， 开拓创新， 无私奉献， 力求干好自己的本职工作， 尽职尽责地完成每一项教学工作， 不求最 好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治 学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规样，燃烧自 己，照亮别人 ; 工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣， 认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示 个好老师的形象。 到底怎样做才能塑造一个好老师的形象， 让学生喜 欢上你呢 ?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个 优秀的教师， 必须有四大支柱， 有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性， 高超的教育智慧支撑起教师的灵性， 宏阔的课程视野支撑起教师的活 性， 远大的职业境界支撑起教师的诗性。 一个没有丰厚的文化底蕴的 教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学 多才对一位教师来说是十分重要的。 因为我们是直接面对学生的教育 者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底” 。没有 广博的知识， 就不能很好地了解学生之 “惑”，传为人之 “道” 。因此， 我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态， 跟上时代发展趋 势，不断更新教育观念， 改革教学内容和方法， 显得更为重要。 否则， 不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。 要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给 予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理 ; 学生犯了错 误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了 师生间的相互了解等等。 热爱学生， 还表现在老师对学生的尊重和信 任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学 生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的 个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方 法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努 力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言 行直接影响他们。 所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学 生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康 地成长发展。 二、存在的问题及原因分析： 经过一段时间的师德师风学习， 使我深深地认识到师德师风学习十 分必要， 这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界， 对今后 的教学教育工作无疑是有指导意义的。 但是， 由于本人在学习的态度， 运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足， 现将我在这 次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下： 1 、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利 用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做 深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。 2 、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性 错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩 散和外延。 课本浅显的知识注意的比较准一些， 自己钻研的劲头儿还 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 6 不够，付出的精力还不多。 3 、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入 还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工 作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有 没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办 ?不能及时发现， 总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在 学生心中留下阴影。 三、整改措施及方法： 1 、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学 习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育 ?何 谓有所发展 ?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻 研，坚持记教育教学笔记， 以提高自身素质为重点。 作为一个教育者， 要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足 不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新 课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流 水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 2 、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思 考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工 作闲谈的时间用你到勤奋钻研中， 让自己的课堂充满活力， 学生真正 学到东西。 3 、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧 视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 6 及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为 主要策略， 要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教 师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而 幸运。 4 、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、 学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 最后， 我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种 师德师风建设的意见， 从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的 缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。 总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为 教师应掌握的东西。 。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自 我， 在不懈的追求中完善自我， 一定会把做一名研究型的教师作为奋 斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一 个合格的、甚至是最优秀的教育工作者 ! 教师师德师风个人总结一是理论知识的学习还是欠缺， 还存在有懒 惰思想 ; 二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩 进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强 学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶 ! 教师师德师风个人总结 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己， 努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 6 育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思 和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政 治理论， 同时从课外读本中汲取营养， 让自己不断成长。 我踏实工作、 拼搏进取、 为人师表， 在学生当中做出了典名人民教师的要求来规年 一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在 我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能 浇艳出美丽的花朵。 教师师德师风个人总结