中职生安全教育工作总结 11页

中职生安全教育工作总结 中职生安全教育工作总结 1 安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据 上级有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一学期来，我校本着综合 治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学 生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作 的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学序，消除学校大 环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全工作总结如下： 一 加强领导，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重 要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长，主任具体抓的安全综治工作领导小组，并根 据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导 小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。 二、强化安全， 警钟长鸣 一学期来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学 校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗 抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期 初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学 期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题;每周全体教师的政治学习，提 出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守， 防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的 基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大 提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。 三、制度保证 措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 由校长负责，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有直接责任 人的责任。 2、签订责任书。 学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全 责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要 内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充 实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻 值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严 禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事 不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开 展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章 可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。 学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。 5、建立安全工作台帐。 学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。 四、齐抓共管 群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们 积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开 展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 五、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学 校安全工作的基础。通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。 1、认真做好安全教育工作。 学校安全教育以"校园安全"为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、 重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检 查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。 利用班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防 教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运 动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、手 抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多 彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结 上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保 护能力。 六、加强检查，及时整改 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前， 学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季， 学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。 中职生安全教育工作总结 2 校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。本学期，在学 校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山” 的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第 一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增 强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全 工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重 要议事日程，学校校长直接抓，中层领导、各班主任具体分工负责组织实施。 杜学庆校长负责学校全面安全工作，李汉福书记负责教学安全工作，曹守仁副校长负责 教职工和学生安全教育工作。李学全副校长具体负责教职工教学安全教育、电教设备安全工 作。政教处主任具体负责各班主任、学生的安全检查工作，师生安全演练及各种大型活动等。 总务主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作。校医崔永梅，负责各种疾病预防及教学卫 生安全等。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 由安全工作领导小组、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并 进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直 接责任人的责任。 2、签订责任书。 学校与中层领导、班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教 职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明 确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充 实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻 值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严 禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工 作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、 徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不 出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。 学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们 积极与学校驻地村委会、镇派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展 一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 1、宣讲安全知识、普及安全常识。 邀请了学校法制校长、派出所指导员讲解交通安全知识，用电、用气及安全逃生等知识， 普及家用电器的正确使用操作方法。 2、召开安全教育的主题班会。 由政教处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学 生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用 VCD 光盘、黑板报、宣传栏等形式， 全方位宣传安全工作。 3、定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。 每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工 作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟 长鸣。 4、学生签订《学生安全工作承诺书》。 主要内容有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;3、 不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;4、不乘坐“三无车辆”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、 注意饮食卫生以防传染病;7、注意用电安全，防火防盗。8、不惹事生非、不打架斗殴。9、 不买“无证商贩”的食品。 5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。 暑假、国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的 安全教育，以保证子女在假期中的安全。 6、认真做好预防流行病和常见病的工作。 积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防 止细菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫，特别在今年流行甲型 H1NI 流感，及时防护， 我校没有一个人感染此病，有效维护了学校的正常教学秩序。 四、加强教育，提高自我保护能力 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学 校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特 别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、认真做好交通安全教育月工作。 学校安全教育以珍爱生命为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件， 对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面， 开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。 利用班会、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安 全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防 体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校 广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞 赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一 升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开 信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能 力。 总之，今后我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题， 加强管理和防范，务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性，力戒形式主 义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高我校 安全工作水平。 中职生安全教育工作总结 3 20__年学校认真贯彻落实自治区教育厅、市委、政府关于校园综合治理等一系列重要指 示，紧紧围绕学校工作重心，坚持“职责上移抓领导，重心下移抓基础，关口前移抓防范” 的思路，按照“脚踏实地、与时俱进、重点突破、开拓创新”的原则，以实现学校“零发案” 为目标，以领导职责制和目标职责制为龙头，以加强基础工作、严密治安防范为重点，坚持 安全稳定工作为教育教学服务，为师生服务，全面推进校园综合治理各项措施的落实，有效 地维护了学校稳定。一年来，学校没有发生一齐不稳定事件，没发生一齐群体性事故，没发 生一齐重特大治安案件，为全体师生创造了一个比较稳定、安全、有序的环境，营造了“安 居乐业”“安居乐教”的良好氛围，维护了、正常的教育教学秩序。随着新校舍落成投入使 用后，地理复杂多变，校园安全保卫工作显的尤为重要，现我就 20__年学校安全保卫工作 总结如下。 一、加强领导整章建制 治安保卫工作是一个复杂的社会问题，他直接关系到社会政治稳定、经济发展和人民群 众的切身利益。应对一新的复杂环境，能否把学校安全保卫工作做好，很大程度取决于学校 党政领导对这项工作的重视程度。一年来，学校党政领导始终把校园的安全保卫工作纳入学 校党政工作的重要议事日程，高度重视、真抓实管。定期召开行政会议，根据上级安全保卫 工作的要求，及时布置和改善学校安全保卫工作。 1、明确制度明确制度。搬入新校园后，学校根据校情建立修定了《学校明确制度安全 检查制度》《学校内部安全防范细则》《校园安全管理规定》、《重要部门安全管理规定》《学 校及周边社会治安综合治理工作预、案》等一系列规章制度及安全工作方案，使学校安全保 卫有章可循。 2、确立网络确立网络。健全了学校各级组织机构，成立了学校安全工作、确立网络社 会治安综合治理工作、预防和处置突发事件工作等领导小组。在全校范围内实行“谁主管， 谁负责”的原则，校长同分管领导、科室主任、班主任、保卫人员签定四级安全工作职责书， 把刑事案件、治安案件、灾害事故、帮教转化、民事调节等工作作为职责资料，制订目标， 实行目标管理。 3、狠抓落实狠抓落实。把目标和职责落实到各级领导肩上，一级抓一级、狠抓落实一 级对一级负责，做到分工不分家，把安全保卫与其它工作同部署、同检查、同总结、同评比。 把安全工作与领导个人政绩、经济利益相挂钩，使学校安全保卫工作既成线又成网，构成层 层有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到实处。 二、明确职责提高素质 职业学校安全保卫工作，是一项较为复杂的工作，其服务对象主体的知识层次、思想品 质、自我约束潜力、组织纪律观念层次不一，这就要求保卫人员树立热心为师生服务的观念， 要有视校园安全为己任的使命感。即时了解校园安全状况、学生动态信息，才能防患于未然。 为此，我校从市保安公司聘请三名专业人员充实到安全保卫中，定期对安全保卫人员进行在 岗业务培训，逐步提高和改善安全保卫队伍的整体素质，实现“内强素质，外树形象”的目 的。 三、以人为本齐抓共管 一是以建立平安校园为目标，以树立防范意识为切入点。落实人员密集场所和大型集会 安全工作方案，提高处置突发事件的应急潜力和自我防护潜力。二是以治安保卫为重点。对 要害部位、重点时段和重点人员定人定岗定期进行排查，做到“经常检查安全不间歇，及时 整改安全隐患但是夜。三是以树立服务理念为宗旨，把别人的安危当作自己的安危，把小事 当作大事，把缓事当作急事，把事故苗头当作必然发生的事故去解决。20__年，学校没发生 一齐重大安全事故。 四、严密防范措施落实 在推进学校安全保卫工作进程中，我们突出抓了“严密防范，严格管理”，坚持“整建 结合，重在建设”“打防结合，以防为主”“标，本兼治，重在治本”原则。 一是充分发挥人防、物防、技防相结合的作用。20__年学校投资近 10 万元用于加强安 全保卫力量和安全保卫装备。 二是在安全防范中把安全检查作为行之有效的措施。认真执行学校季检查、部门月检查、 班级日检查、保卫人员经常查的制度。做到检查有记录、安全隐患有记载有报告有落实，确 保安全检查不走过场、不流于形式。对查出的问题和隐患要及时向学校提出整改意见和要求。 三是针对季节的特点，加强对校园重点部位，易发案地点，学生生活区等区域的巡逻检 查。严格清查校内流动人员，取缔校内外各种无证商贩，净化校园。 一年来，在各级党政部门的指导下，在全校广大教职工的大力支持下。我校安全保卫工 作得到了长足发展，取得了一些成绩，初步实现了学校秩序稳定、治安安定的总体目标，为 保证学校改革和发展的顺利进行，为学校教学、生活带给了安全、礼貌、健康的校园环境发 挥了应有的作用。 中职生安全教育工作总结 4 20__年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的 原则，透过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职 员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正 常的教育教学秩序。 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重 要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保 卫科具体分工负责组织实施。 二、制度保证，措施到位 1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安 全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对 造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。 2、签订职责书。学校与处室和班主任层层签订职责书，明确各自的职责。学校还与学 生家长签订了安全职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。将安全教育工作作为对教 职员工考核的重要资料，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明 确，职责到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并 根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全 管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、 体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生群众服用药品和保健品，严禁学生 参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人 利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及 学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事 故处置预案制度。 三、齐抓共管，群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们 用心与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一 系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力，抓好安全教育，是学 校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，个性是抓好 交通、大型活动等的安全教育。 1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间， 学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各 类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开 展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途 径，透过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防 交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤 气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具 及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校用心推 行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事 项。透过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。透过教育提高广大学 生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹 车、无铃、无牌照)自行车上学。 五、加强检查，及时整改 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查资料之一。汛前， 学校对校舍进行全面的安全检查。同时，用心配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。 冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。 六、存在的主要问题和下步的打算 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度 越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下， 透过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因 素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存 在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还十分大， 学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。 2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往 受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范潜 力低，大大增加了学校安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断 提高我校安全保卫工作水平。 中职生安全教育工作总结 5 为切实做好学校安全工作，全面消除安全事故隐患，杜绝事故的发生，根据上级文件精 神，以及市教体局、镇中心校的安排部署和具体要求，结合我校的实际，狠抓学校安全管理 和学生安全教育工作，切实落实学校安全责任制，强化薄弱环节的安全管理，全面排查可能 出现的安全隐患，新学期开始我校认真开展了拉网式大整治、大排查工作。现将工作总结如 下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想， 从树立和落实科学发展观的高度，充分认识当前学校安全工作的严峻性、艰巨性和复杂性， 保持高度警惕，切实强化安全监督检查，及时消除各类安全隐患，努力减少安全事故，坚决 遏止重特大事故的发生。 二、学校领导高度重视 专门成立了专项安全排查工作领导小组，把安全排查整治工作作为学校首要工作，作了 全面安排和部署，做到分工明确、职责明确、责任到人、落实到岗。 三、安全排查工作全面有序，措施得力。 (一)第一阶段，宣传教育。 学校按照安全排查工作的要求和内容分别召开全校教职工大会和全校师生大会，校长全 面传达上级会议精神，并针对学校实际作具体布置： 1、各班召开“珍爱生命，安全第一”为主题的班会; 2、每班出一期安全黑板报; 3、宣传窗内办一期安全宣传刊; 4、各班办一期安全手抄报; 5、举行安全知识测试活动; 6、利用集会对学生进行安全教育，教育学生注意交通、用电、饮食卫生等安全，还教 育学生防火、防盗、防溺水等。 (二)第二阶段，进行班级内部自查与整改。 开学第二周为班级、办公室、远程教育教室、公共设施的自查阶段，对自查出的问题立 即整改并报告给安全领导小组。对不能彻底排查的安全隐患必须书面报告安全领导小组，由 安全领导小组制定整治方案、措施，限期整改。 (三)第三阶段，拉网式大排查。 由郭正亮校长带领，安全领导小组于开学后的第三周对学校的安全隐患再一次进行拉网 式大排查，存在的安全隐患立即整改。主要情况为： (1)学校健全完善了学校安全工作领导责任制、工作责任制、安全工作各项管理制度， 进一步落实工作机构和人员，强化学校安全组织管理、责任意识，加强安全工作的管理和督 查，做到工作落实到人，职责明确，责任到人。 (2)设施设备安全。我校校舍房屋建筑手续齐全。学校的校舍及常用的设施设备已经维 修或更新，检查更换了教室内不亮的日光灯管，维修了教室里损坏的门、窗、桌椅。现能够 保证师生使用时的安全。 (3)消防安全。我校定期检查人员相对集中或可造成安全事故的场所，如学生宿舍、食 堂、阅览室、会议厅、锅炉房、燃气设施、供电设施、实验室等重点防火部位的安全隐患， 按照公安消防部门的要求，及时进行整改。对于学生比较集中的教学楼、宿舍楼等地方，配 备了必要的消防设施;楼道内的电灯完好，能够正常使用，楼层转向平台处加装了照明设施 及应急照明灯;明确了整改责任人，确保防火安全。 (4)饮食卫生安全。做好流行性疾病的宣传及预防工作。学校食堂定点采购有关资料齐 全，保存完好。加强了学生食堂、小商店的卫生管理，对炊事人员进行安全和卫生知识教育， 对学生进行自我防范意识和能力的教育，不食用来历不明的食物。 (5)交通安全。严禁师生乘坐机动三轮车、低速载货汽车、无证照车辆;接送学生的车辆 手续齐全，坚决禁止雇佣或使用报废车、拼装车、未检验或检验不合格以及不符合安全技术 标准的车辆接送学生;接送学生的车辆严格按照核定人数载客，无超员现象。 (6)学校周边环境安全。学校与公安、文化等有关部门联合，加大了学校周边环境的治 理力度，坚决取缔了学校周边违法的场所;门卫严格按照学校规定查验来访人员身份证，严 格履行登记手续，防止非教学用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危险品进入校 园，学校周边环境目前良好。 (7)其它安全。加强师生心理健康教育，杜绝了师生因心理压抑或失常造成的安全隐患 以及校园暴力事件等。