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“课外访万家个人总结” “课外访万家个人总结” 本学期根据区教育局和学校安排，我们进行了“课外访万家”活 动，并且认真填写好《教师家访记录表》。 入户家访， 清茶一杯， 促膝而谈，果然效果与电话交流大不一样。 两个多月的家访工作， 我不仅在第一时间看到了另一种生活状态下的 学生们， 而且也深深地体会到家长对孩子教育的关心和重视。 家访结 束了， 但工作却还刚刚开始， 发现的问题怎样解决？家长的期望如何 才能实现？如何更好地管理这个班级等等， 这些都是眼前的问题。 现 对我的课外访万家工作作如下总结： 一、家访工作的重要性 学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则 是连接这两方面的重要桥梁。 家访有利于强化家长参与学生教育的意 识， 真正发挥家庭教育的作用。 家访也有利于提升教师对职业的理解 和感悟，提高教师的职业素养，促进教育的有效性。家访更是现代教 育观的具体表现，是一种优质的服务。 二、家访前要明确目的和内容 家访前我全面地了解和研究学生及家庭情况，只有这样才能做到 有的放矢。家访的作用在于了解反映学生情况，争取家长的配合，使 学校教育与家庭教育得以结合起来， 搞好教育工作。 所以家访的目的 要明确，要做好充分的准备，内容要具体真实。 三、家访时要以正面教育为主 家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生 在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作应是“报喜”， 是为后进生的转化创造良好的环境。家访的目的 ` 是关心、爱护、转 化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”。 四、家访后要做好家访记录，及时反馈。 每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程中达成的 共识， 家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来， 并根据 学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反 馈，对学生重新分析评估， 制定新的教育和措施，不失时机地对学生 进行深化教育。 在整个活动中， 我和彭老师深入 34 户家庭开展了家访活动， 参与 率是 100%，总的来说，走访很成功，拉近了家校的距离，密切了师 长联系。这次走访在学校、教师、家长之间架起了一个交流平台，为 处理班务，教育孩子开辟了一条新途径。 【“课外访万家个人总结”】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考